Marcelo Zanotello
Biographic Data
| ID | 1698422 |
|---|---|
| NAME | Marcelo Zanotello |
| GIVEN NAMES | Marcelo |
| FAMILY NAME | Zanotello |
| SIGNATURE | ZANOTELLO M |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal do ABC |
| ORCID | 0000-0003-2661-8637 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2011 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| H-INDEX | 1 |
Educação Profissional e Tecnológica
A discussão em torno da Educação Profissional e Tecnológica ressurge no Brasil sob um cenário desafiador. Robôs, Inteligência Artificial e outras formas de tecnologia contribuem para a eliminação de postos de trabalho e ao mesmo tempo promovem o surgimento de novas profissões. O presente artigo analisa uma possível integração entre o ensino de ciências e práticas profissionais, através da realização de atividades investigativas, que colabore efet…
A sala de aula como um ambiente equipado tecnologicamente
Resultados positivos reportados na literatura (Zandvliet, 2012) sobre o uso da tecnologia de forma permanente e imersiva em sala de aula, ao livre dispor de professores e alunos, motivam a realização deste estudo qualitativo. Com o objetivo de identificar as contribuições de um ambiente tecnologicamente estruturado no processo de alfabetização de uma turma do 1o ano do ensino fundamental I de uma escola municipal da rede pública paulista, analisa…
Leitura de textos originais de cientistas por estudantes do Ensino Superior
Neste trabalho investigo os sentidos produzidos por alunos do primeiro ano, em um curso superior de ciência e tecnologia, a partir da leitura de textos originais de cientistas ilustres nos campos da termodinâmica e da teoria cinética dos gases. A análise é realizada com base nas respostas por escrito dos estudantes a um questionário proposto sobre os textos. A atividade desenvolvida se insere no contexto de uma reflexão sobre a inclusão de elemen…
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