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José Gonçalves Teixeira Júnior

Biographic Data

ID1698724
NAMEJosé Gonçalves Teixeira Júnior
GIVEN NAMESJosé Gonçalves Teixeira
FAMILY NAMEJúnior
SIGNATUREJÚNIOR J G T
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Uberlândia
ORCID0000-0003-2436-6413
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS1
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR1
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX1
  • Análise das contribuições da disciplina de Didática Geral para a formação de professores de Química

    Open Access•Evellyn Priscila Nunes Martins, José Gonçalves Teixeira Júnior•ARTICLE•Revista Brasileira de Estudos…•2021•Cited by: 1

    Este trabalho busca investigar as contribuições da disciplina Didática Geral para a formação de futuros professores de Química. Para a produção de dados, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com 4 professores e 16 futuros professores de um curso de Licenciatura em Química em uma instituição de ensino superior. Das entrevistas foram retiradas as falas sobre as contribuições da Didática Geral para a formação de professores de Química. Obje…

  • Análise das contribuições da disciplina de Didática Geral para a formação de professores de Química

    Open Access•Evellyn Priscila Nunes Martins, José Gonçalves Teixeira Júnior•ARTICLE•Revista Brasileira de Estudos…•2021•Cited by: 1

    Este trabalho busca investigar as contribuições da disciplina Didática Geral para a formação de futuros professores de Química. Para a produção de dados, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com 4 professores e 16 futuros professores de um curso de Licenciatura em Química em uma instituição de ensino superior. Das entrevistas foram retiradas as falas sobre as contribuições da Didática Geral para a formação de professores de Química. Obje…

  • Análise das contribuições da disciplina de Didática Geral para a formação de professores de Química

    Open Access•Evellyn Priscila Nunes Martins, José Gonçalves Teixeira Júnior•ARTICLE•Revista Brasileira de Estudos…•2021•Cited by: 1

    Este trabalho busca investigar as contribuições da disciplina Didática Geral para a formação de futuros professores de Química. Para a produção de dados, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com 4 professores e 16 futuros professores de um curso de Licenciatura em Química em uma instituição de ensino superior. Das entrevistas foram retiradas as falas sobre as contribuições da Didática Geral para a formação de professores de Química. Obje…

Education and Digital Technologies (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Humanities (1 work) · Philosophy (1 work) · Science and Education Research (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae