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Lucio Teles

Biographic Data

ID1698900
NAMELucio Teles
GIVEN NAMESLucio
FAMILY NAMETeles
SIGNATURETELES L
AFFILIATIONSUniversidade de Brasília
ORCID0000-0002-4737-5139
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS2
AUTHOR COUNT4
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR1991
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX1
  • Educação e desinformação

    Open Access•Estevon Nagumo, Lucio Teles et al.•ARTICLE•ETD - Educação Temática Digital•2022•Cited by: 1

    A desinformação é um problema que tem se acentuado com o aumento no acesso à internet por meio das redes sociais e aplicativos de mensagens instantâneas e tem impactado na diminuição da confiança pública, na polarização da sociedade e no aumento do negacionismo científico. Neste ensaio serão abordadas 3 frentes onde a educação pode atuar para combater a desinformação: letramento midiático, confiança na ciência e a promoção de diálogo para lidar c…

  • O uso de mensagens eletrônicas instantâneas como recurso didático

    Open Access•Tereza Rodrigues, Lucio Teles•ARTICLE•Revista Brasileira de Estudos…•2019

    O aperfeiçoamento de recursos tecnológicos utilizados como ferramentas pedagógicas tem se mostrado veloz e dinâmico. Mensagens eletrônicas instantâneas enviadas por dispositivos móveis, por exemplo, ganham diferentes usos em processos de ensino e aprendizagem. Este artigo tem como objetivo analisar o potencial de transformação do aplicativo WhatsApp considerando perfis e relatos de educadores que o utilizam em suas práticas cotidianas. A pesquisa…

  • O uso do celular por estudantes na escola

    Open Access•Estevon Nagumo, Lucio Teles•ARTICLE•Revista Brasileira de Estudos…•2016•Cited by: 1•References: 3

    A sociedade contemporânea vivencia a era da conexão, mobilidade e ubiquidade na comunicação humana, desencadeando novas formas de interação e colaboração em redes e ambientes on-line. Neste contexto, há uma disseminação crescente e acelerada do uso de aparelhos móveis, e inevitavelmente esse uso começa a ocorrer com mais frequência na escola. O objetivo desta pesquisa foi compreender os motivos e desdobramentos do uso dos aparelhos celulares pelo…

  • The impact of word processing on writing behaviour

    Lucio Teles, Ronald G Ragsdale et al.•ARTICLE•ACM SIGCAS Computers and Society•1991

    article Free Access Share on The impact of word processing on writing behaviour: the interaction of faculty and their secretaries Authors: Lucio Teles Faculty of Education, Simon Fraser University, Burnaby, B .C. V5A 1S6, Canada Faculty of Education, Simon Fraser University, Burnaby, B .C. V5A 1S6, CanadaView Profile , Ronald Ragsdale The Ontario Institute for Studies in Education, 252 Bloor Street West, Toronto, Ontario M5S 1V6 The Ontario Insti…

  • Educação e desinformação

    Open Access•Estevon Nagumo, Lucio Teles et al.•ARTICLE•ETD - Educação Temática Digital•2022•Cited by: 1

    A desinformação é um problema que tem se acentuado com o aumento no acesso à internet por meio das redes sociais e aplicativos de mensagens instantâneas e tem impactado na diminuição da confiança pública, na polarização da sociedade e no aumento do negacionismo científico. Neste ensaio serão abordadas 3 frentes onde a educação pode atuar para combater a desinformação: letramento midiático, confiança na ciência e a promoção de diálogo para lidar c…

  • O uso do celular por estudantes na escola

    Open Access•Estevon Nagumo, Lucio Teles•ARTICLE•Revista Brasileira de Estudos…•2016•Cited by: 1•References: 3

    A sociedade contemporânea vivencia a era da conexão, mobilidade e ubiquidade na comunicação humana, desencadeando novas formas de interação e colaboração em redes e ambientes on-line. Neste contexto, há uma disseminação crescente e acelerada do uso de aparelhos móveis, e inevitavelmente esse uso começa a ocorrer com mais frequência na escola. O objetivo desta pesquisa foi compreender os motivos e desdobramentos do uso dos aparelhos celulares pelo…

  • The impact of word processing on writing behaviour

    Lucio Teles, Ronald G Ragsdale et al.•ARTICLE•ACM SIGCAS Computers and Society•1991

    article Free Access Share on The impact of word processing on writing behaviour: the interaction of faculty and their secretaries Authors: Lucio Teles Faculty of Education, Simon Fraser University, Burnaby, B .C. V5A 1S6, Canada Faculty of Education, Simon Fraser University, Burnaby, B .C. V5A 1S6, CanadaView Profile , Ronald Ragsdale The Ontario Institute for Studies in Education, 252 Bloor Street West, Toronto, Ontario M5S 1V6 The Ontario Insti…

  • O uso do celular por estudantes na escola

    Open Access•Estevon Nagumo, Lucio Teles•ARTICLE•Revista Brasileira de Estudos…•2016•Cited by: 1•References: 3

    A sociedade contemporânea vivencia a era da conexão, mobilidade e ubiquidade na comunicação humana, desencadeando novas formas de interação e colaboração em redes e ambientes on-line. Neste contexto, há uma disseminação crescente e acelerada do uso de aparelhos móveis, e inevitavelmente esse uso começa a ocorrer com mais frequência na escola. O objetivo desta pesquisa foi compreender os motivos e desdobramentos do uso dos aparelhos celulares pelo…

  • O uso de mensagens eletrônicas instantâneas como recurso didático

    Open Access•Tereza Rodrigues, Lucio Teles•ARTICLE•Revista Brasileira de Estudos…•2019

    O aperfeiçoamento de recursos tecnológicos utilizados como ferramentas pedagógicas tem se mostrado veloz e dinâmico. Mensagens eletrônicas instantâneas enviadas por dispositivos móveis, por exemplo, ganham diferentes usos em processos de ensino e aprendizagem. Este artigo tem como objetivo analisar o potencial de transformação do aplicativo WhatsApp considerando perfis e relatos de educadores que o utilizam em suas práticas cotidianas. A pesquisa…

  • Educação e desinformação

    Open Access•Estevon Nagumo, Lucio Teles et al.•ARTICLE•ETD - Educação Temática Digital•2022•Cited by: 1

    A desinformação é um problema que tem se acentuado com o aumento no acesso à internet por meio das redes sociais e aplicativos de mensagens instantâneas e tem impactado na diminuição da confiança pública, na polarização da sociedade e no aumento do negacionismo científico. Neste ensaio serão abordadas 3 frentes onde a educação pode atuar para combater a desinformação: letramento midiático, confiança na ciência e a promoção de diálogo para lidar c…

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