Isabelle Frechon
Biographic Data
| ID | 1700164 |
|---|---|
| NAME | Isabelle Frechon |
| GIVEN NAMES | Isabelle |
| FAMILY NAME | Frechon |
| SIGNATURE | FRECHON I |
| AFFILIATIONS | Laboratoire Printemps |
| ORCID | 0000-0001-6474-5747 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 12 |
| TOTAL CITATIONS | 26 |
| AUTHOR COUNT | 12 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2007 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 4 |
Quand les filles réussissent moins bien à l’école que les garçons. Le cas des enfants placés à l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE) en France
En France, 187 000 enfants ou jeunes majeurs sont accueillis par l’Aide sociale à l’Enfance (ASE) au titre de l’enfance en danger, soit 1,1% des moins de 21 ans. S’ils entrent dans le dispositif à des âges très variés, tous doivent en sortir à 18 ans, âge de fin de la prise en charge légale ou à 21 ans maximum s’ils obtiennent un contrat jeune majeur. Leurs scolarités s’en trouvent affectées. Alors que la durée des études s’est fortement allongée…
La pauvreté, un terme qui dépolitise la protection de l'enfance
Et les enfants en danger issus de classes moyennes et favorisées ? Regards de deux magistrates et d'une avocate
S'assurer que les services de droit commun bénéficient aux familles vivant dans l'extrême pauvreté
La contextualisation de la pauvreté, sur chaque territoire et dans chaque situation est essentielle
Une enfance sous contrôle institutionnel
En France, 187 000 enfants ou adolescents sont placés au titre de l’enfance en danger, soit 1 % des moins de 21 ans. À partir de l’étude longitudinale sur l’accès à l’autonomie après le placement (ELAP), cet article étudie le rapport aux institutions des jeunes de l’aide sociale à l’enfance (ASE). Deux types d’attitudes opposées sont identifiés, entre lesquels il existe un continuum de situations. L’« adhésion » aux attentes des institutions se c…
L’entrée dans la vie adulte des jeunes pris en charge par le système de protection de l’enfance
Cet article propose un tour d’horizon des vingt-cinq dernières années de recherches françaises sur l’entrée dans la vie adulte des jeunes sortis de protection de l’enfance, à travers leurs évolutions méthodologiques et thématiques. Les recherches se sont en effet de plus en plus axées sur la période difficile de la sortie de placement et ont mis en lumière les difficultés et ressources de ces jeunes sans soutien parental, dans leur insertion rési…
Devenir parent en sortant de l'Aide sociale à l'enfance. L'enchaînement des étapes du passage à l'âge adulte
À partir de l'enquête ELAP (Étude longitudinale sur l'accès à l'autonomie après le placement) et d'entretiens qualitatifs menés avec des jeunes adultes, cet article analyse les trajectoires menant à la parentalité chez les jeunes sortants de l'Aide sociale à l'enfance. Comment cette transition s'inscrit-elle dans l'enchaînement des étapes du passage à l'âge adulte ? L'analyse du discours des jeunes montre que l'insertion sur le marché du travail …
Placement dans l’enfance et précarité de la situation de logement
En France (et c’est le cas dans de nombreux pays occidentaux qui disposent d’un système de protection de l’enfance), la proportion de personnes ayant été placées dans leur enfance est relativement faible dans la population générale (de l’ordre de 2 à 3 %) alors qu’elle atteint 23 % en 2012 parmi les utilisateurs des services d’aide (hébergement temporaire et restauration gratuite), pour ceux nés en France. Au sein des utilisateurs des services d’…
Comprendre le devenir des jeunes placés
Beaucoup de jeunes confrontés à des difficultés familiales, sociales et éducatives au moment de leur placement restent toujours dans une situation de vulnérabilité une fois sortis du système de protection. À partir d'une revue de littérature internationale, nous présenterons en premier lieu une problématisation des enjeux auxquels les jeunes qui quittent un placement sont confrontés. Il s'agit de mettre en avant le cumul des difficultés lors des …
Les trajectoires de prise en charge par l'Aide sociale à l'enfance de jeunes ayant vécu un placement
Cet article présente une analyse des trajectoires de jeunes pris en charge en protection de l'enfance, à partir d'une étude sur dossiers administratifs réalisée en 2007 auprès d'une cohorte exhaustive d'enfants ayant connu au moins un placement au cours de l'enfance et/ou de l'adolescence. À partir des 809 trajectoires individuelles reconstruites, on distingue six parcours types de prise en charge : des parcours longs en familles d'accueil ; des …
Les enjeux financiers de gestion
Trois niveaux de responsabilité sont déclinés qui concernent les deux instances de la protection de l’enfance : l’aide sociale à l’enfance et la justice. Le premier niveau est relatif au recours à la décision judiciaire ou administrative, le deuxième au partage du suivi éducatif de l’enfant, et le dernier à la responsabilité financière de chacune des deux autorités, qui est un enjeu majeur, alors même qu’il est très difficile d’avoir un véritable…
Une enfance sous contrôle institutionnel
En France, 187 000 enfants ou adolescents sont placés au titre de l’enfance en danger, soit 1 % des moins de 21 ans. À partir de l’étude longitudinale sur l’accès à l’autonomie après le placement (ELAP), cet article étudie le rapport aux institutions des jeunes de l’aide sociale à l’enfance (ASE). Deux types d’attitudes opposées sont identifiés, entre lesquels il existe un continuum de situations. L’« adhésion » aux attentes des institutions se c…
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En France (et c’est le cas dans de nombreux pays occidentaux qui disposent d’un système de protection de l’enfance), la proportion de personnes ayant été placées dans leur enfance est relativement faible dans la population générale (de l’ordre de 2 à 3 %) alors qu’elle atteint 23 % en 2012 parmi les utilisateurs des services d’aide (hébergement temporaire et restauration gratuite), pour ceux nés en France. Au sein des utilisateurs des services d’…
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En France (et c’est le cas dans de nombreux pays occidentaux qui disposent d’un système de protection de l’enfance), la proportion de personnes ayant été placées dans leur enfance est relativement faible dans la population générale (de l’ordre de 2 à 3 %) alors qu’elle atteint 23 % en 2012 parmi les utilisateurs des services d’aide (hébergement temporaire et restauration gratuite), pour ceux nés en France. Au sein des utilisateurs des services d’…
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En France, 187 000 enfants ou adolescents sont placés au titre de l’enfance en danger, soit 1 % des moins de 21 ans. À partir de l’étude longitudinale sur l’accès à l’autonomie après le placement (ELAP), cet article étudie le rapport aux institutions des jeunes de l’aide sociale à l’enfance (ASE). Deux types d’attitudes opposées sont identifiés, entre lesquels il existe un continuum de situations. L’« adhésion » aux attentes des institutions se c…
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En France, 187 000 enfants ou jeunes majeurs sont accueillis par l’Aide sociale à l’Enfance (ASE) au titre de l’enfance en danger, soit 1,1% des moins de 21 ans. S’ils entrent dans le dispositif à des âges très variés, tous doivent en sortir à 18 ans, âge de fin de la prise en charge légale ou à 21 ans maximum s’ils obtiennent un contrat jeune majeur. Leurs scolarités s’en trouvent affectées. Alors que la durée des études s’est fortement allongée…
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