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Laure Scalambrin

Biographic Data

ID1700944
NAMELaure Scalambrin
GIVEN NAMESLaure
FAMILY NAMEScalambrin
SIGNATURESCALAMBRIN L
AFFILIATIONSUniversity of Fribourg
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS8
AUTHOR COUNT4
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2014
LATEST PUBLICATION YEAR2019
H-INDEX2
  • Se priver ou se relâcher face aux contraintes matérielles: Les dispositions économiques plurielles des jeunes « peu qualifié·e·s »

    Open Access•Laure Scalambrin, Christophe Delay et al.•ARTICLE•Swiss Journal of Sociocultural…•2019

  • Potagers urbains vs jardins familiaux ? Réforme urbaine et controverses autour du beau jardin et son usage légitime

    Arnaud Frauenfelder, Christophe Delay et al.•ARTICLE•Espaces et sociétés•2014

    Cet article porte sur la fabrique d’une réforme urbaine en cours à Genève (comme dans d’autres villes européennes) autour des jardins familiaux dont le statut est concurrencé par de nouvelles formes de jardins en plein essor, les potagers urbains. Il met en évidence les critiques écologiques, rationalistes, esthétiques et éthiques que divers « réformateurs » publics ou privés adressent au jardin familial institué contribuant à légitimer les potag…

  • Votre enfant dans ma classe”. Quel partenariat parents-enseignante à l'issue du premier entretien

    Laure Scalambrin, Tania Ogay•ARTICLE•Education et sociétés•2014•Cited by: 5•References: 10

    L’observation des premiers entretiens entre parents et enseignants lors de la première année de scolarité permet de saisir de manière originale comment se construit le partenariat entre des familles de groupes minoritaires et l’institution scolaire. Si l’entretien formel, performance d’un genre typiquement institutionnel, est prescrit aux enseignants comme aux parents, le script en est diversement connu et partagé par les acteurs. Cet article s’i…

  • On sait ce qu'on mange: Jardin Familial Et Mode d'Alimentation Populaire

    Christophe Delay, Arnaud Frauenfelder et al.•ARTICLE•Sociologie et sociétés•2014•Cited by: 3•References: 11

    Fondé sur une enquête de terrain réalisée auprès de catégories populaires d'origine rurale récemment urbanisées, cet article éclaire les principales facettes d'un mode singulier et méconnu d'alimentation populaire : le jardin familial. Afin d'être au plus proche du sens de l'expérience vécue par les enquêtés (« on sait ce que l'on mange »), il interroge les diverses opérations sociales investies dans la chaîne de production de cette forme de cons…

  • Votre enfant dans ma classe”. Quel partenariat parents-enseignante à l'issue du premier entretien

    Laure Scalambrin, Tania Ogay•ARTICLE•Education et sociétés•2014•Cited by: 5•References: 10

    L’observation des premiers entretiens entre parents et enseignants lors de la première année de scolarité permet de saisir de manière originale comment se construit le partenariat entre des familles de groupes minoritaires et l’institution scolaire. Si l’entretien formel, performance d’un genre typiquement institutionnel, est prescrit aux enseignants comme aux parents, le script en est diversement connu et partagé par les acteurs. Cet article s’i…

  • On sait ce qu'on mange: Jardin Familial Et Mode d'Alimentation Populaire

    Christophe Delay, Arnaud Frauenfelder et al.•ARTICLE•Sociologie et sociétés•2014•Cited by: 3•References: 11

    Fondé sur une enquête de terrain réalisée auprès de catégories populaires d'origine rurale récemment urbanisées, cet article éclaire les principales facettes d'un mode singulier et méconnu d'alimentation populaire : le jardin familial. Afin d'être au plus proche du sens de l'expérience vécue par les enquêtés (« on sait ce que l'on mange »), il interroge les diverses opérations sociales investies dans la chaîne de production de cette forme de cons…

  • Potagers urbains vs jardins familiaux ? Réforme urbaine et controverses autour du beau jardin et son usage légitime

    Arnaud Frauenfelder, Christophe Delay et al.•ARTICLE•Espaces et sociétés•2014

    Cet article porte sur la fabrique d’une réforme urbaine en cours à Genève (comme dans d’autres villes européennes) autour des jardins familiaux dont le statut est concurrencé par de nouvelles formes de jardins en plein essor, les potagers urbains. Il met en évidence les critiques écologiques, rationalistes, esthétiques et éthiques que divers « réformateurs » publics ou privés adressent au jardin familial institué contribuant à légitimer les potag…

  • Votre enfant dans ma classe”. Quel partenariat parents-enseignante à l'issue du premier entretien

    Laure Scalambrin, Tania Ogay•ARTICLE•Education et sociétés•2014•Cited by: 5•References: 10

    L’observation des premiers entretiens entre parents et enseignants lors de la première année de scolarité permet de saisir de manière originale comment se construit le partenariat entre des familles de groupes minoritaires et l’institution scolaire. Si l’entretien formel, performance d’un genre typiquement institutionnel, est prescrit aux enseignants comme aux parents, le script en est diversement connu et partagé par les acteurs. Cet article s’i…

  • On sait ce qu'on mange: Jardin Familial Et Mode d'Alimentation Populaire

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  • Se priver ou se relâcher face aux contraintes matérielles: Les dispositions économiques plurielles des jeunes « peu qualifié·e·s »

    Open Access•Laure Scalambrin, Christophe Delay et al.•ARTICLE•Swiss Journal of Sociocultural…•2019

Art (4 works) · Humanities (4 works) · French Urban and Social Studies (3 works) · Political science (2 works) · Agriculture and Rural Development Research (1 works) · Culinary Culture and Tourism (1 works) · Cultural Identity and Heritage (1 works) · Diverse Education Studies and Reforms (1 works) · Parental Involvement in Education (1 works) · Religious Education and Schools (1 works)

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