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Nicole Catheline

Biographic Data

ID1706567
NAMENicole Catheline
GIVEN NAMESNicole
FAMILY NAMECatheline
SIGNATURECATHELINE N
AFFILIATIONSCentre Hospitalier Henri Laborit
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS10
TOTAL CITATIONS2
AUTHOR COUNT10
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2002
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX1
  • Le harcèlement scolaire, des profils de situations plus que des profils d’individus

    Nicole Catheline•ARTICLE•Enfances & Psy•2025

  • Georges Heuyer et la naissance de la pédopsychiatrie: De la création de la première clinique de neuropsychiatrie infantile en 1925 à la mise en place du secteur

    Nicole Catheline•ARTICLE•Enfances & Psy•2024

    Georges Heuyer est considéré comme le fondateur de la pédopsychiatrie française. Il a bénéficié de l’évolution parallèle de quatre disciplines qui participent à la prévention et aux soins des enfants, la psychologie, la criminologie, la médecine et la pédagogie. Au début du xx e siècle, lorsqu’il imagine cette discipline, celles-ci sont en pleine expansion. Son attitude visionnaire et les rebondissements de l’Histoire lui ont permis de les coordo…

  • Career Choice and Attractiveness of Child and Adolescent Psychiatry as a Medical Specialty: A National French Questionnaire Survey

    Open Access•Alexis Revet, Jean-Philippe Raynaud et al.•ARTICLE•Frontiers in Psychiatry•2021

    Context: The shortage of child and adolescent psychiatrists in France affects access to early interventions and mental health services and impacts therapeutic practices and prescribing trends. This study aimed to describe factors associated with choosing child and adolescent psychiatry (CAP) as a career specialty and with assessing the level of attractiveness of this discipline and its predictors. Methods: We generated a self-report questionnaire…

  • Prévenir le harcèlement en milieu scolaire: Un enjeu de santé mentale

    Nicole Catheline•ARTICLE•Rhizome•2020

  • La phobie scolaire: Entité pathologique ou symptôme réactionnel

    Nicole Catheline•ARTICLE•Enfances & Psy•2020

    L’augmentation au cours de ces dix dernières années du nombre de situations dénommées phobies scolaires interroge sur son étiologie. S’agit-il d’un trouble adaptatif ou d’une entité ? Longtemps référée à une angoisse de séparation, il est raisonnable de penser que l’évolution sociétale intervient également dans cette conduite compte tenu de la place occupée par l’école aujourd’hui dans nos sociétés hautement technicisées, mais aussi de l’anxiété …

  • Phobie scolaire: Pourquoi Tant d'Angoisse

    Nicole Catheline, Diane Galbaud•ARTICLE•Sciences Humaines•2017

  • Harceleurs et harcelés: Des expressions du mal-être différentes

    Emmanuelle Godeau, Nicole Catheline et al.•ARTICLE•Agora débats/jeunesses•2016•References: 1

    Le harcèlement entre pairs ne préoccupe la France que depuis une décennie, alors qu’il est décrit dans les pays scandinaves depuis les années 1980. Or ce phénomène n’est pas rare : 12,4 % des collégiens interrogés dans l’enquête HBSC en 2014 se déclarent victimes de brimades avérées à l’école, par messages ou commentaires sur les réseaux sociaux ou par photos. Le fait d’être victime de harcèlement est associé à l’altération de la santé mentale de…

  • Harcèlements en milieu scolaire

    Nicole Catheline•ARTICLE•Enfances & Psy•2010•Cited by: 2

    Le harcèlement en milieu scolaire n’a fait l’objet d’une étude que depuis une dizaine d’années. Ce phénomène concerne environ 15 % des enfants d’âge scolaire et ce chiffre est identique dans tous les pays du monde où l’obligation scolaire est respectée. Le harcèlement entre élèves trouve son origine dans les situations où la différence entre enfants n’est pas médiatisée par l’intervention d’un adulte. Il s’agit d’un échec de l’intégration dans un…

  • Puberté et fonctionnement psychotique: Une Confusion Intergénérationnelle

    Nicole Catheline•ARTICLE•Adolescence•2005•References: 1

    La symptomatologie de la prime adolescence (treize-quinze ans) suscite de nombreuses interrogations : s’agit-il de l’expression des changements induits par la puberté ou faut-il y voir en germe les prémices d’une pathologie mentale (schizophrénie par exemple) ? La réaction parentale à l’adolescence de leur enfant nous semble un élément déterminant pour tenter de répondre à cette question. En effet lorsque la puberté de l’enfant sollicite trop viv…

  • Des médiations au service d'un groupe de jeunes adolescents

    Nicole Catheline•ARTICLE•Enfances & Psy•2002

    Le recours à des groupes thérapeutiques utilisant un objet de médiation, se déroulant au sein d’institution de jour et fonctionnant à temps partiel, constitue une alternative aux thérapies proposées au jeune adolescent (11-15 ans). Ces derniers manifestent bien souvent une douleur à penser qui génère des troubles en milieu scolaire (troubles du comportement, difficultés relationnelles, voire échec scolaire). Les conséquences d’une évolution sans …

  • Harcèlements en milieu scolaire

    Nicole Catheline•ARTICLE•Enfances & Psy•2010•Cited by: 2

    Le harcèlement en milieu scolaire n’a fait l’objet d’une étude que depuis une dizaine d’années. Ce phénomène concerne environ 15 % des enfants d’âge scolaire et ce chiffre est identique dans tous les pays du monde où l’obligation scolaire est respectée. Le harcèlement entre élèves trouve son origine dans les situations où la différence entre enfants n’est pas médiatisée par l’intervention d’un adulte. Il s’agit d’un échec de l’intégration dans un…

  • Des médiations au service d'un groupe de jeunes adolescents

    Nicole Catheline•ARTICLE•Enfances & Psy•2002

    Le recours à des groupes thérapeutiques utilisant un objet de médiation, se déroulant au sein d’institution de jour et fonctionnant à temps partiel, constitue une alternative aux thérapies proposées au jeune adolescent (11-15 ans). Ces derniers manifestent bien souvent une douleur à penser qui génère des troubles en milieu scolaire (troubles du comportement, difficultés relationnelles, voire échec scolaire). Les conséquences d’une évolution sans …

  • Puberté et fonctionnement psychotique: Une Confusion Intergénérationnelle

    Nicole Catheline•ARTICLE•Adolescence•2005•References: 1

    La symptomatologie de la prime adolescence (treize-quinze ans) suscite de nombreuses interrogations : s’agit-il de l’expression des changements induits par la puberté ou faut-il y voir en germe les prémices d’une pathologie mentale (schizophrénie par exemple) ? La réaction parentale à l’adolescence de leur enfant nous semble un élément déterminant pour tenter de répondre à cette question. En effet lorsque la puberté de l’enfant sollicite trop viv…

  • Harcèlements en milieu scolaire

    Nicole Catheline•ARTICLE•Enfances & Psy•2010•Cited by: 2

    Le harcèlement en milieu scolaire n’a fait l’objet d’une étude que depuis une dizaine d’années. Ce phénomène concerne environ 15 % des enfants d’âge scolaire et ce chiffre est identique dans tous les pays du monde où l’obligation scolaire est respectée. Le harcèlement entre élèves trouve son origine dans les situations où la différence entre enfants n’est pas médiatisée par l’intervention d’un adulte. Il s’agit d’un échec de l’intégration dans un…

  • Harceleurs et harcelés: Des expressions du mal-être différentes

    Emmanuelle Godeau, Nicole Catheline et al.•ARTICLE•Agora débats/jeunesses•2016•References: 1

    Le harcèlement entre pairs ne préoccupe la France que depuis une décennie, alors qu’il est décrit dans les pays scandinaves depuis les années 1980. Or ce phénomène n’est pas rare : 12,4 % des collégiens interrogés dans l’enquête HBSC en 2014 se déclarent victimes de brimades avérées à l’école, par messages ou commentaires sur les réseaux sociaux ou par photos. Le fait d’être victime de harcèlement est associé à l’altération de la santé mentale de…

  • Phobie scolaire: Pourquoi Tant d'Angoisse

    Nicole Catheline, Diane Galbaud•ARTICLE•Sciences Humaines•2017

  • Prévenir le harcèlement en milieu scolaire: Un enjeu de santé mentale

    Nicole Catheline•ARTICLE•Rhizome•2020

  • La phobie scolaire: Entité pathologique ou symptôme réactionnel

    Nicole Catheline•ARTICLE•Enfances & Psy•2020

    L’augmentation au cours de ces dix dernières années du nombre de situations dénommées phobies scolaires interroge sur son étiologie. S’agit-il d’un trouble adaptatif ou d’une entité ? Longtemps référée à une angoisse de séparation, il est raisonnable de penser que l’évolution sociétale intervient également dans cette conduite compte tenu de la place occupée par l’école aujourd’hui dans nos sociétés hautement technicisées, mais aussi de l’anxiété …

  • Career Choice and Attractiveness of Child and Adolescent Psychiatry as a Medical Specialty: A National French Questionnaire Survey

    Open Access•Alexis Revet, Jean-Philippe Raynaud et al.•ARTICLE•Frontiers in Psychiatry•2021

    Context: The shortage of child and adolescent psychiatrists in France affects access to early interventions and mental health services and impacts therapeutic practices and prescribing trends. This study aimed to describe factors associated with choosing child and adolescent psychiatry (CAP) as a career specialty and with assessing the level of attractiveness of this discipline and its predictors. Methods: We generated a self-report questionnaire…

  • Georges Heuyer et la naissance de la pédopsychiatrie: De la création de la première clinique de neuropsychiatrie infantile en 1925 à la mise en place du secteur

    Nicole Catheline•ARTICLE•Enfances & Psy•2024

    Georges Heuyer est considéré comme le fondateur de la pédopsychiatrie française. Il a bénéficié de l’évolution parallèle de quatre disciplines qui participent à la prévention et aux soins des enfants, la psychologie, la criminologie, la médecine et la pédagogie. Au début du xx e siècle, lorsqu’il imagine cette discipline, celles-ci sont en pleine expansion. Son attitude visionnaire et les rebondissements de l’Histoire lui ont permis de les coordo…

  • Le harcèlement scolaire, des profils de situations plus que des profils d’individus

    Nicole Catheline•ARTICLE•Enfances & Psy•2025

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