Vanessa Gonçalves Dias
Biographic Data
| ID | 1745666 |
|---|---|
| NAME | Vanessa Gonçalves Dias |
| GIVEN NAMES | Vanessa Gonçalves |
| FAMILY NAME | Dias |
| SIGNATURE | DIAS V G |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal do Rio Grande do Sul |
| ORCID | 0000-0001-8419-9376 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 0 |
Embriões Do Poder Popular? Um Estudo Comparado Das Experiências Agrárias De Trabalho E Educação No Brasil E Venezuela
Esta pesquisa se insere no debate sobre o projeto destrutivo do capital e as alternativas de trabalho, educação, cooperação e auto-organização do campesinato latino-americano. A pesquisa se desenvolveu em dois países: Brasil e Venezuela, em territórios rurais, onde foram acompanhadas duas experiências agrícolas nos Assentamentos Rurais da Reforma Agrária do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), no Brasil e duas experiências nas Comu…
A ruptura com a categoria de totalidade e suas principais implicações para a pesquisa em educação
Ao buscar superar os limites das perspectivas marxista e estruturalista a denominada "agenda pós-moderna", assentada em um relativismo ontológico e em um pragmatismo epistemológico, tem influenciado as pesquisas em educação a aderirem a um ceticismo ou relativismo teórico-metodológico que consideramos preocupante para o campo do conhecimento científico. A ruptura com a categoria de totalidade é um dos aspectos comuns entre as diferentes abordagen…
Brincar, Sorrir, Lutar Por Reforma Agrária Popular: A Experiência De Auto-Organização Das Crianças Sem-Terrinha Do MST/Rs
O presente artigo apresenta a experiência realizada com crianças de 03 a 12 anos de idade do Movimento dos Trabalhadores Rurais (MST) no Rio Grande do Sul (RS), investigando as formas de participação e de auto-organização das crianças Sem-Terra no Encontro Regional das Crianças Sem-Terrinha, na Região Metropolitana de Porto Alegre no ano de 2017. O estudo fundamentou-se no materialismo histórico dialético (TRIVIÑOS, 1987; VÁZQUEZ, 2007). Como res…
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Embriões Do Poder Popular? Um Estudo Comparado Das Experiências Agrárias De Trabalho E Educação No Brasil E Venezuela
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Sociology (3 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Rural and Ethnic Education (2 works) · Rural Development and Agriculture (2 works) · Aging, Elder Care, and Social Issues (1 works) · Art (1 works) · Epistemology (1 works) · Health, Medicine and Society (1 works)