Raíssa Pimenta Pires
Biographic Data
| ID | 2047486 |
|---|---|
| NAME | Raíssa Pimenta Pires |
| GIVEN NAMES | Raíssa Pimenta |
| FAMILY NAME | Pires |
| SIGNATURE | PIRES R P |
| AFFILIATIONS | Iscte – Instituto Universitário de Lisboa |
| ORCID | 0000-0001-5465-805X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 9 |
| TOTAL CITATIONS | 31 |
| AUTHOR COUNT | 9 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1970 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 3 |
Poder social: Dimensões Analíticas
Neste texto propõe-se uma reconstrução multidimensional do conceito de poder social a que se associa uma tipologia das formas sociais de exercício da dominação e da resistência. No primeiro caso, sugere-se a distinção entre poder interativo, episódico ou dissuasor, e poder estrutural, enquanto autoridade ou capacidade. No segundo caso, é proposta uma adaptação e revisão teórica da tipologia das formas sociais do poder de John Scott, distinguindo-…
If you don't migrate, you're a nobody’: Migration recruitment networks and experiences of Nepalese farm workers in Portugal
A emigração portuguesa no século XXI
A emigração portuguesa cresceu nas vésperas do 25 de Abril, regrediu para níveis mínimos depois daquela data, voltou a crescer a partir de meados dos anos 80, acentuou-se no início do novo século, reduziu-se na crise financeira de 2008, atingiu de novo máximos históricos em 2013 e voltou a diminuir, lentamente, desde então. Em termos comparados, Portugal é hoje um país de repulsão migratória, característica que partilha com a maioria dos estados …
O ensino da teoria sociológica
DOI: https://doi.org/10.30553/sociologiaonline.2020.23.1 Rui Pena Pires Departamento de Sociologia, Escola de Sociologia e Políticas Públicas, Iscte – Instituto Universitário de Lisboa & Centro de Investigação de Estudos de Sociologia CIES-Iscte, 1649-026 Lisboa, Portugal. Email: [email protected] Resumo: O ensino da teoria sociológica assemelha-se ao ensino de um cânone. Retomando debates
Portuguese Emigration Factbook 2015
The Factbook consists of four chapters. The first chapter provides aggregated data on total Portuguese emigration, much of which is estimates, as well as comparative data on Portuguese and global emigration. The second chapter contains more detailed information on the four indicators of Portuguese emigration to the main destination countries: flows, stocks, citizenship, and consular records. The third chapter brings together the main information …
Modes of explanation
There is no single or complete mode of explanation. The sociological analysis is improved with the pragmatic combination of different modes of explanation, which must be selected and combined according to the properties of the processes in analysis, the objetives of the explanation and the degree of knowledge about these processes. Functional and causal analysis are both useful and legitimate modes of explanation, as well is their possible combin…
Gramsci, o estado e a escola
O problema da ordem
Como se explica a emergência de padrões ordenados de atos e relacionamentos protagonizados por indivíduos autónomos, criativos e livres? Que consequências têm sobre esses mesmos indivíduos aqueles padrões de atos e relacionamentos? Estas questões integram o que podemos designar como o “problema da ordem”. Neste artigo, contesta-se a associação entre aquele problema e as ideias de reprodução, consenso e determinismo, argumenta-se que a previsibili…
Theoretical model for sociological analysis
In this paper we propose a theoretical model for sociological analysis of general scope that respects the imperatives of abstractness, simplicity and multidimensionality. The model has two components: conceptual and methodological. The conceptual scheme consists of six categories defined in a matrix with three rows and two columns: the three relational levels of social organization (micro, meso and macro) and the two modes of relational patternin…
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DOI: https://doi.org/10.30553/sociologiaonline.2020.23.1 Rui Pena Pires Departamento de Sociologia, Escola de Sociologia e Políticas Públicas, Iscte – Instituto Universitário de Lisboa & Centro de Investigação de Estudos de Sociologia CIES-Iscte, 1649-026 Lisboa, Portugal. Email: [email protected] Resumo: O ensino da teoria sociológica assemelha-se ao ensino de um cânone. Retomando debates
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