Luiz Câmara
Biographic Data
| ID | 2080184 |
|---|---|
| NAME | Luiz Câmara |
| GIVEN NAMES | Luiz |
| FAMILY NAME | Câmara |
| SIGNATURE | CÂMARA L |
| AFFILIATIONS | Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro |
| ORCID | 0000-0003-3744-4492 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 2 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2012 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| H-INDEX | 0 |
Cooperação, grupos identitários e participação democrática no Ensino Médio: O Que Pensam Os Professores
This paper brings the research results that analyzed how high school teachers comprehend the relations between their students and their articulations with ethical and moral formation and with the identity differences, enhancing both the autonomy building and the democratic resistance experiences in the school. As the theoretical reference, the contributions of Alasdair MacIntyre, Adela Cortina and Angel Pérez Gómez are referred. As the methodolog…
Sobre o conceito de justiça: Como Estudantes O Mobilizam Na Discussão De Dilemas Morais
Como estudantes de ensino médio mobilizam o conceito de justiça para lidar com dilemas morais? Buscou-se responder a essa questão de pesquisa a partir de dados empíricos e de algumas concepções de Habermas, em especial sobre o conceito de justiça procedimental e os critérios de igualdade, equidade, reciprocidade e de troca de papéis. O levantamento dos dados deu-se por meio da articulação de duas estratégias metodológicas: grupos focais e resoluç…
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Cooperação, grupos identitários e participação democrática no Ensino Médio: O Que Pensam Os Professores
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Education Pedagogy and Practices (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Sociology (2 works) · Autonomy (1 works) · Democracy (1 works) · Diverse Education Studies and Reforms (1 works) · Education and Digital Technologies (1 works) · Humanities (1 works) · Law (1 works)