Yzila Liziane Farias Maia De Araujo
Biographic Data
| ID | 2092813 |
|---|---|
| NAME | Yzila Liziane Farias Maia De Araujo |
| GIVEN NAMES | Yzila Liziane Farias Maia |
| FAMILY NAME | De Araujo |
| SIGNATURE | DE ARAUJO Y L F M |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Sergipe |
| ORCID | 0000-0003-4125-0340 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
From Scientific Literacy to Socioemotional Literacy
This work presents a systematic review of the last decade that sought to analyze gaps left by Scientific Literacy (CL), as identified in the guidelines of the National Common Curricular Base (BNCC), which can be complemented/integrated by Socio-Emotional Literacy (LS). The methodology employed is rooted in exploratory research, underpinned by a qualitative approach, and is informed by a bibliographic mapping of studies published between 2014 and …
Desafios Na Aplicação De Metodologias Ativas Na Educação De Jovens E Adultos
O presente estudo analisa os desafios na aplicação de metodologias ativas, com ênfase no uso do estudo de caso, no ensino de Ciências Naturais na Educação de Jovens e Adultos (EJA). A pesquisa foi desenvolvida no Colégio Estadual Armindo Guaraná, em Sergipe, como parte do Estágio Supervisionado III do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. A metodologia adotada seguiu três etapas: observação das turmas da 1a, 2a e 3a etapas do Ensino Funda…
A relevância da educação em ciências
A relevância do ensino da evolução biológica se alicerça na centralidade do tema que é considerado preponderante para a construção dos conhecimentos biológicos. Apesar do caráter fulcral, a evolução biológica é bastante controversa como temática nas aulas de ciências, fazendo com que muitos professores se esquivem de ensiná-la. Diante das dificuldades inerentes ao processo de ensino e aprendizagem da teoria evolutiva, especialmente da evolução hu…
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Desafios Na Aplicação De Metodologias Ativas Na Educação De Jovens E Adultos
O presente estudo analisa os desafios na aplicação de metodologias ativas, com ênfase no uso do estudo de caso, no ensino de Ciências Naturais na Educação de Jovens e Adultos (EJA). A pesquisa foi desenvolvida no Colégio Estadual Armindo Guaraná, em Sergipe, como parte do Estágio Supervisionado III do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. A metodologia adotada seguiu três etapas: observação das turmas da 1a, 2a e 3a etapas do Ensino Funda…
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Chemistry Education and Research (2 works) · Science and Education Research (2 works) · Animal and Plant Science Education (1 work) · Digital Literacy (1 work) · Education during COVID-19 pandemic (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Environmental Sustainability and Education (1 work) · Exploratory research (1 work) · Health, Education, and Aging (1 work) · Humanities (1 work)