Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Ana Adelina Lôpo Ramos

Biographic Data

ID2127856
NAMEAna Adelina Lôpo Ramos
GIVEN NAMESAna Adelina Lôpo
FAMILY NAMERamos
SIGNATURERAMOS A A L
AFFILIATIONSUniversidade de Brasília
ORCID0000-0003-3768-7806
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX0
  • O aprendiz de PLAc em situação de refúgio

    Open Access•Ana Adelina Lôpo Ramos, Aline Cristina Oliveira das Neves•ARTICLE•Revista EntreLinguas•2021

    O aprendiz de Português como Língua de Acolhimento (PLAc) tem sido uma realidade, cada vez mais, frequente em escolas públicas brasileiras. Este artigo apresenta uma análise da “voz” docente de duas professoras-colaboradoras sobre o desafio pedagógico em atender a esse público-alvo. O aporte teórico-metodológico fundamenta-se na Análise de Discurso Crítica (ADC), precisamente as contribuições de Fairclough (2001), observando aspectos de sua repre…

  • Língua adicional

    Open Access•Ana Adelina Lôpo Ramos•ARTICLE•Revista Brasileira de Linguística…•2021

    Este artigo apresenta uma reflexão em defesa da expressão "Língua Adicional - LA", que já vem sendo usada na literatura sobre língua não-primeira (LEFFA, 2013, LEFFA; IRALA, 2014, SCHLLATER, 2015, ALBUQUERQUE, no prelo), mas que ainda provoca discussão por aqueles que se valem de terminologia tradicional. Retomam-se termos como língua estrangeira - LE e o escalonamento L2, L3, L4, para discussão de sua impropriedade em determinados contextos. Sit…

No prominent works on this page.

  • O aprendiz de PLAc em situação de refúgio

    Open Access•Ana Adelina Lôpo Ramos, Aline Cristina Oliveira das Neves•ARTICLE•Revista EntreLinguas•2021

    O aprendiz de Português como Língua de Acolhimento (PLAc) tem sido uma realidade, cada vez mais, frequente em escolas públicas brasileiras. Este artigo apresenta uma análise da “voz” docente de duas professoras-colaboradoras sobre o desafio pedagógico em atender a esse público-alvo. O aporte teórico-metodológico fundamenta-se na Análise de Discurso Crítica (ADC), precisamente as contribuições de Fairclough (2001), observando aspectos de sua repre…

  • Língua adicional

    Open Access•Ana Adelina Lôpo Ramos•ARTICLE•Revista Brasileira de Linguística…•2021

    Este artigo apresenta uma reflexão em defesa da expressão "Língua Adicional - LA", que já vem sendo usada na literatura sobre língua não-primeira (LEFFA, 2013, LEFFA; IRALA, 2014, SCHLLATER, 2015, ALBUQUERQUE, no prelo), mas que ainda provoca discussão por aqueles que se valem de terminologia tradicional. Retomam-se termos como língua estrangeira - LE e o escalonamento L2, L3, L4, para discussão de sua impropriedade em determinados contextos. Sit…

Multilingual Education and Policy (2 works) · Art (1 work) · Discourse Analysis in Language Studies (1 work) · Humanities (1 work) · Linguistic Studies and Language Acquisition (1 work) · Linguistics and Education Research (1 work) · Migration, Racism, and Human Rights (1 work) · Philosophy (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae