Elías Alejandro Andrade Mansilla
Biographic Data
| ID | 2132345 |
|---|---|
| NAME | Elías Alejandro Andrade Mansilla |
| GIVEN NAMES | Elías Alejandro Andrade |
| FAMILY NAME | Mansilla |
| SIGNATURE | MANSILLA E A A |
| AFFILIATIONS | Universidad Católica de Temuco |
| ORCID | 0000-0002-5268-0840 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 4 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 1 |
Analysis of School Educational Spaces
This research addresses the problem of the imposition of educational spaces in multicultural contexts. The research is of qualitative nature, based on an interpretative hermeneutic paradigm. It uses collective case study design. The selection of participants was non-probabilistic and intentional, and snowball sampling was used, selecting 15 teachers and 24 students. It is concluded that Chilean schools in multicultural contexts show a lack of soc…
Principios de la Pedagogía y Educación Indígena como Base para Implementar la Educación Intercultural Bilingüe
El artículo problematiza sobre los principios de la pedagogía y educación indígena para implementar la educación intercultural bilingüe, como eje articulador entre los conocimientos escolares y los conocimientos mapuches, en el caso de La Araucanía, Chile. La metodología es una revisión teórica de la literatura normativa, científica y de divulgación científica a nivel nacional e internacional. Se utiliza el análisis de contenido, el que permite d…
Escuelas en Territorio Mapuche
El artículo presenta un estudio exploratorio sobre resultados en la prueba de evaluación del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación en comprensión lectora, durante los años 2011 al 2015, en La Araucanía, Chile. Metodológicamente, se describen los resultados obtenidos por una muestra de 22 escuelas emplazadas en comunidades Mapuches. Los resultados dan cuenta que las escuelas municipales rurales, obtienen mejores resultados respecto a l…
Escuelas en Territorio Mapuche
El artículo presenta un estudio exploratorio sobre resultados en la prueba de evaluación del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación en comprensión lectora, durante los años 2011 al 2015, en La Araucanía, Chile. Metodológicamente, se describen los resultados obtenidos por una muestra de 22 escuelas emplazadas en comunidades Mapuches. Los resultados dan cuenta que las escuelas municipales rurales, obtienen mejores resultados respecto a l…
Escuelas en Territorio Mapuche
El artículo presenta un estudio exploratorio sobre resultados en la prueba de evaluación del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación en comprensión lectora, durante los años 2011 al 2015, en La Araucanía, Chile. Metodológicamente, se describen los resultados obtenidos por una muestra de 22 escuelas emplazadas en comunidades Mapuches. Los resultados dan cuenta que las escuelas municipales rurales, obtienen mejores resultados respecto a l…
Analysis of School Educational Spaces
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Principios de la Pedagogía y Educación Indígena como Base para Implementar la Educación Intercultural Bilingüe
El artículo problematiza sobre los principios de la pedagogía y educación indígena para implementar la educación intercultural bilingüe, como eje articulador entre los conocimientos escolares y los conocimientos mapuches, en el caso de La Araucanía, Chile. La metodología es una revisión teórica de la literatura normativa, científica y de divulgación científica a nivel nacional e internacional. Se utiliza el análisis de contenido, el que permite d…
Political science (3 works) · Education in Rural Contexts (2 works) · Humanities (2 works) · Migration, Education, Indigenous Social Dynamics (2 works) · Sociology (2 works) · Art (1 work) · Computer Science (1 work) · Cultural and Social Studies in Latin America (1 work) · Educational Environments and Student Outcomes (1 work) · Environmental Education and Sustainability (1 work)