Ayla Bimonte
Datos Biográficos
| ID | 2161669 |
|---|---|
| NOMBRE | Ayla Bimonte |
| NOMBRES | Ayla |
| APELLIDO | Bimonte |
| FIRMA | BIMONTE A |
| AFILIACIONES | University of Geneva |
| VERIFICADO | No |
| TOTAL DE OBRAS | 2 |
| TOTAL DE CITAS | 0 |
| TOTAL COMO AUTOR | 2 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN | 2023 |
| AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN | 2025 |
| ÍNDICE H | 0 |
« C’est toi qui as posé les pavés à Rome ? »
L’article s’intéresse à la problématique des relations d’accompagnement dans les métiers de la prise en charge d’autrui. Plus particulièrement, il vise à documenter les compétences interactionnelles susceptibles d’instaurer « la bonne distance » ou la « juste proximité » dans l’accompagnement socio-professionnel d’adultes vivant avec des troubles psychiques en situation de travail. À partir d’une démarche de recherche vidéo-ethnographique, condui…
C'est normal
Cet article s'intéresse aux pratiques évaluatives et langagières accomplies lors d'entretiens de bilan dans le champ de l'éducation de l'enfance. Ces pratiques d'évaluation se trouvent convoquées dans une tension avec une injonction visant un travail en partenariat entre parents et professionnel.le.s. À partir de la démarche théorique et méthodologique de l'analyse interactionnelle, l'article étudie six extraits d'entretien dans lesquels l'énoncé…
Sin obras prominentes en esta página.
C'est normal
Cet article s'intéresse aux pratiques évaluatives et langagières accomplies lors d'entretiens de bilan dans le champ de l'éducation de l'enfance. Ces pratiques d'évaluation se trouvent convoquées dans une tension avec une injonction visant un travail en partenariat entre parents et professionnel.le.s. À partir de la démarche théorique et méthodologique de l'analyse interactionnelle, l'article étudie six extraits d'entretien dans lesquels l'énoncé…
« C’est toi qui as posé les pavés à Rome ? »
L’article s’intéresse à la problématique des relations d’accompagnement dans les métiers de la prise en charge d’autrui. Plus particulièrement, il vise à documenter les compétences interactionnelles susceptibles d’instaurer « la bonne distance » ou la « juste proximité » dans l’accompagnement socio-professionnel d’adultes vivant avec des troubles psychiques en situation de travail. À partir d’une démarche de recherche vidéo-ethnographique, condui…
Education, sociology, and vocational training (1 obras) · Humanities (1 obras) · Language, Discourse, Communication Strategies (1 obras) · Linguistics and Discourse Analysis (1 obras) · Philosophy (1 obras) · Philosophy (1 obras) · Political science (1 obras) · Sociology (1 obras)