Juliana Santos Ibáñez
Biographic Data
| ID | 2170926 |
|---|---|
| NAME | Juliana Santos Ibáñez |
| GIVEN NAMES | Juliana Santos |
| FAMILY NAME | Ibáñez |
| SIGNATURE | IBÁÑEZ J S |
| AFFILIATIONS | Centro Científico Tecnológico - Tucumán |
| ORCID | 0000-0002-3894-7852 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Pre- and post-Covid-19 pandemic changes in quality of life among medical trainees
BACKGROUND: Medical trainees face high clinical demands that may negatively impact their quality of life (QoL). This study longitudinally assessed changes in QoL among residents and medical specialists in training and identified differences between the pre-pandemic and pandemic periods. METHODS: A prospective study was conducted from 2016 to 2022 involving 420 postgraduate physicians from a Colombian university. Measurements were taken every six …
Políticas de memoria y genocidio indígena. Un análisis de la propuesta didáctica oficial del Ministerio de Educación sobre la masacre de Napalpí
En el presente trabajo nos proponemos analizar los modos en los cuales la masacre de Napalpí fue incluida en las propuestas pedagógicas elaboradas por el Estado argentino. En el año 2022, luego de conocida la sentencia judicial por la masacre de Napalpí, el Programa Nacional Educación y Memoria (PNEM) dependiente del ex Ministerio de Educación de la Nación (MEN), incorporó por primera vez materiales sobre el caso. Las propuestas elaboradas por es…
"Imágenes para "Pensar Malvinas
Este artículo observa parte del despliegue de una política educativa argentina tendiente a intervenir en la transmisión de sentidos sobre la memoria de Malvinas. Dentro de la órbita del Ministerio de Educación de la Nación, el Programa Educación y Memoria desarrolla una importante tarea de producción de materiales educativos que plasman el trabajo de agentes estatales en la producción y circulación de narrativas sobre el pasado reciente de dictad…
Memorias del terrorismo de Estado en “Seguimos Educando”
Este trabajo observa, desde una enfoque cualitativo, la propuesta estatal del programa televisivo “Seguimos Educando”, concebido para la enseñanza del terrorismo de Estado en Argentina durante el contexto de virtualidad que se antepuso por la pandemia del COVID-19 a partir del 2020. En este escrito se reúnen las reflexiones surgidas al considerar la relación de esta propuesta con los problemas que han delineado el campo de las políticas de la mem…
No prominent works on this page.
Memorias del terrorismo de Estado en “Seguimos Educando”
Este trabajo observa, desde una enfoque cualitativo, la propuesta estatal del programa televisivo “Seguimos Educando”, concebido para la enseñanza del terrorismo de Estado en Argentina durante el contexto de virtualidad que se antepuso por la pandemia del COVID-19 a partir del 2020. En este escrito se reúnen las reflexiones surgidas al considerar la relación de esta propuesta con los problemas que han delineado el campo de las políticas de la mem…
Políticas de memoria y genocidio indígena. Un análisis de la propuesta didáctica oficial del Ministerio de Educación sobre la masacre de Napalpí
En el presente trabajo nos proponemos analizar los modos en los cuales la masacre de Napalpí fue incluida en las propuestas pedagógicas elaboradas por el Estado argentino. En el año 2022, luego de conocida la sentencia judicial por la masacre de Napalpí, el Programa Nacional Educación y Memoria (PNEM) dependiente del ex Ministerio de Educación de la Nación (MEN), incorporó por primera vez materiales sobre el caso. Las propuestas elaboradas por es…
"Imágenes para "Pensar Malvinas
Este artículo observa parte del despliegue de una política educativa argentina tendiente a intervenir en la transmisión de sentidos sobre la memoria de Malvinas. Dentro de la órbita del Ministerio de Educación de la Nación, el Programa Educación y Memoria desarrolla una importante tarea de producción de materiales educativos que plasman el trabajo de agentes estatales en la producción y circulación de narrativas sobre el pasado reciente de dictad…
Pre- and post-Covid-19 pandemic changes in quality of life among medical trainees
BACKGROUND: Medical trainees face high clinical demands that may negatively impact their quality of life (QoL). This study longitudinally assessed changes in QoL among residents and medical specialists in training and identified differences between the pre-pandemic and pandemic periods. METHODS: A prospective study was conducted from 2016 to 2022 involving 420 postgraduate physicians from a Colombian university. Measurements were taken every six …
Memory, violence, and history (3 works) · 2019-20 coronavirus outbreak (1 work) · Art (1 work) · COVID-19 and Mental Health (1 work) · Educator Training and Historical Pedagogy (1 work) · Healthcare professionals’ stress and burnout (1 work) · Humanities (1 work) · Indigenous Cultures and History (1 work) · Long-Term Effects of COVID-19 (1 work) · MEDLINE (1 work)