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Jimmy Manuel Zambrano Acosta

Biographic Data

ID2195840
NAMEJimmy Manuel Zambrano Acosta
GIVEN NAMESJimmy Manuel Zambrano
FAMILY NAMEAcosta
SIGNATUREACOSTA J M Z
AFFILIATIONSUniversidad Técnica de Manabí
ORCID0000-0001-9620-1963
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR4
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX1
  • La inteligencia artificial en educación primaria

    Open Access•Odiel Estrada Molina, Odiel Estrada-Molina et al.•ARTICLE•Education in the Knowledge…•2025

    La integración de la inteligencia artificial (IA) en la educación primaria ha despertado un gran interés debido a su potencial para transformar la enseñanza y el aprendizaje. Sin embargo, su implementación carece de una base empírica sólida que valide sus beneficios pedagógicos en esta etapa educativa. La investigación existente sigue siendo limitada, lo que plantea interrogantes fundamentales sobre cómo integrar la IA de manera efectiva y pedagó…

  • Calidad de la función sustantiva Investigación en los programas de posgrado de la Universidad Técnica de Manabí

    Open Access•María Fernanda Mendoza Saltos, Gregorio Rigoberto Palma Macías et al.•ARTICLE•Revista Tribunal•2025

    La investigación es fundamental en los programas de posgrado para el avance del conocimiento. Este estudio analiza la calidad de la función investigativa en los 6 programas de "Educación Comercial y Administración" de la Universidad Técnica de Manabí (UTM) durante 2022-2025. Mediante una encuesta aplicada a coordinadores, se identificó una heterogeneidad significativa en la calidad. La Maestría en Gestión del Talento Humano destacó con una estruc…

  • Influence of gender and academic level on the development of digital competencies in university teachers

    Open Access•Jenniffer Sobeida Moreira-Choez, Tibisay Milene Lamus de Rodríguez et al.•ARTICLE•Frontiers in Education•2024

    Introduction In the digital era, the evolving demands of professional fields, especially in higher education, have accentuated the need for advanced digital competencies among faculty members. Digital competencies are now considered essential for effective teaching, necessitating an in-depth understanding of how these skills are distributed across different demographics, including gender and academic level. This study aims to explore the digital …

  • Empleo De Las Ontologías en El Aprendizaje Adaptativo

    Open Access•Odiel Estrada Molina, Dieter Reynaldo Fuentes Cancell et al.•ARTICLE•Texto Livre Linguagem e Tecnologia•2020•Cited by: 1•References: 1

    La aplicación de las ontologías en el aprendizaje adaptativo contribuyen implementar alternativas tecno - pedagógicas con un profundo fundamento computacional. Para proyectar investigaciones de innovaciones educativas es importante determinar cuáles son los principales pares de variables dependiente (VD) y independiente (VI) que se han estudiado en el último lustro (2015-2019). En esta década, diversos estudios teóricos están presentes en Scopus …

  • Empleo De Las Ontologías en El Aprendizaje Adaptativo

    Open Access•Odiel Estrada Molina, Dieter Reynaldo Fuentes Cancell et al.•ARTICLE•Texto Livre Linguagem e Tecnologia•2020•Cited by: 1•References: 1

    La aplicación de las ontologías en el aprendizaje adaptativo contribuyen implementar alternativas tecno - pedagógicas con un profundo fundamento computacional. Para proyectar investigaciones de innovaciones educativas es importante determinar cuáles son los principales pares de variables dependiente (VD) y independiente (VI) que se han estudiado en el último lustro (2015-2019). En esta década, diversos estudios teóricos están presentes en Scopus …

  • Empleo De Las Ontologías en El Aprendizaje Adaptativo

    Open Access•Odiel Estrada Molina, Dieter Reynaldo Fuentes Cancell et al.•ARTICLE•Texto Livre Linguagem e Tecnologia•2020•Cited by: 1•References: 1

    La aplicación de las ontologías en el aprendizaje adaptativo contribuyen implementar alternativas tecno - pedagógicas con un profundo fundamento computacional. Para proyectar investigaciones de innovaciones educativas es importante determinar cuáles son los principales pares de variables dependiente (VD) y independiente (VI) que se han estudiado en el último lustro (2015-2019). En esta década, diversos estudios teóricos están presentes en Scopus …

  • Influence of gender and academic level on the development of digital competencies in university teachers

    Open Access•Jenniffer Sobeida Moreira-Choez, Tibisay Milene Lamus de Rodríguez et al.•ARTICLE•Frontiers in Education•2024

    Introduction In the digital era, the evolving demands of professional fields, especially in higher education, have accentuated the need for advanced digital competencies among faculty members. Digital competencies are now considered essential for effective teaching, necessitating an in-depth understanding of how these skills are distributed across different demographics, including gender and academic level. This study aims to explore the digital …

  • La inteligencia artificial en educación primaria

    Open Access•Odiel Estrada Molina, Odiel Estrada-Molina et al.•ARTICLE•Education in the Knowledge…•2025

    La integración de la inteligencia artificial (IA) en la educación primaria ha despertado un gran interés debido a su potencial para transformar la enseñanza y el aprendizaje. Sin embargo, su implementación carece de una base empírica sólida que valide sus beneficios pedagógicos en esta etapa educativa. La investigación existente sigue siendo limitada, lo que plantea interrogantes fundamentales sobre cómo integrar la IA de manera efectiva y pedagó…

  • Calidad de la función sustantiva Investigación en los programas de posgrado de la Universidad Técnica de Manabí

    Open Access•María Fernanda Mendoza Saltos, Gregorio Rigoberto Palma Macías et al.•ARTICLE•Revista Tribunal•2025

    La investigación es fundamental en los programas de posgrado para el avance del conocimiento. Este estudio analiza la calidad de la función investigativa en los 6 programas de "Educación Comercial y Administración" de la Universidad Técnica de Manabí (UTM) durante 2022-2025. Mediante una encuesta aplicada a coordinadores, se identificó una heterogeneidad significativa en la calidad. La Maestría en Gestión del Talento Humano destacó con una estruc…

E-Learning and Knowledge Management (2 works) · Philosophy (2 works) · Scientific Research and Technology (2 works) · Computer Science (1 work) · Digital literacy in education (1 work) · Educational Innovations and Challenges (1 work) · Educational Innovations and Technology (1 work) · Educational Research and Science Teaching (1 work) · Engineering (1 work) · Engineering ethics (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae