Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Diana Margarita Abello Camacho

Biographic Data

ID2256383
NAMEDiana Margarita Abello Camacho
GIVEN NAMESDiana Margarita Abello
FAMILY NAMECamacho
SIGNATURECAMACHO D M A
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2013
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Retos y estrategias en el abordaje metodológico cualitativo con personas sordas usuarias de lenguas de señas

    Open Access•Lina Marcela Quiceno, Diana Abello-Camacho et al.•ARTICLE•Psicoperspectivas Individuo y…•2025

    El presente artículo analiza los desafíos metodológicos en la recolección de información cualitativa con personas sordas usuarias de lengua de señas. A partir del estudio Luchas señadas, se presentan reflexiones críticas sobre las estrategias metodológicas y éticas empleadas en contextos de investigación con esta población. Se examina la importancia de garantizar la validez de los datos y la construcción de confianza, considerando aspectos como l…

  • Los estilos de enseñanza de los docentes de la Licenciatura en Educación con Énfasis en Educación Especial de la Universidad Pedagógica Nacional

    Open Access•Carolina Hernández Valbuena, Carolina Hernández-Valbuena et al.•ARTICLE•Revista Colombiana de Educación•2013

    Este artículo presenta la caracterización del estilo de enseñanza de los docentes de la Licenciatura en Educación con Énfasis en Educación Especial de la Universidad Pedagógica Nacional, a partir del modelo teórico e instrumental de estilo de enseñanza de Abello, Hernández y Hederich (2011). Los resultados son producto de un estudio transversal de tipo descriptivo y un enfoque cuantitativo. Para su realización se aplicó el inventario de estilo de…

No prominent works on this page.

  • Los estilos de enseñanza de los docentes de la Licenciatura en Educación con Énfasis en Educación Especial de la Universidad Pedagógica Nacional

    Open Access•Carolina Hernández Valbuena, Carolina Hernández-Valbuena et al.•ARTICLE•Revista Colombiana de Educación•2013

    Este artículo presenta la caracterización del estilo de enseñanza de los docentes de la Licenciatura en Educación con Énfasis en Educación Especial de la Universidad Pedagógica Nacional, a partir del modelo teórico e instrumental de estilo de enseñanza de Abello, Hernández y Hederich (2011). Los resultados son producto de un estudio transversal de tipo descriptivo y un enfoque cuantitativo. Para su realización se aplicó el inventario de estilo de…

  • Retos y estrategias en el abordaje metodológico cualitativo con personas sordas usuarias de lenguas de señas

    Open Access•Lina Marcela Quiceno, Diana Abello-Camacho et al.•ARTICLE•Psicoperspectivas Individuo y…•2025

    El presente artículo analiza los desafíos metodológicos en la recolección de información cualitativa con personas sordas usuarias de lengua de señas. A partir del estudio Luchas señadas, se presentan reflexiones críticas sobre las estrategias metodológicas y éticas empleadas en contextos de investigación con esta población. Se examina la importancia de garantizar la validez de los datos y la construcción de confianza, considerando aspectos como l…

Context (archaeology (1 work) · Education and Teacher Training (1 work) · Educational Innovations and Technology (1 work) · Educational Outcomes and Influences (1 work) · Hearing Impairment and Communication (1 work) · Humanities (1 work) · Inclusive Education and Diversity (1 work) · Interpreting and Communication in Healthcare (1 work) · Persona (1 work) · Philosophy (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae