Ivy Judensnaider
Biographic Data
| ID | 2276065 |
|---|---|
| NAME | Ivy Judensnaider |
| GIVEN NAMES | Ivy |
| FAMILY NAME | Judensnaider |
| SIGNATURE | JUDENSNAIDER I |
| AFFILIATIONS | Universidade Paulista |
| ORCID | 0000-0003-3670-9495 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
A sinergia entre a agenda política de extrema direita e o negacionismo vacinal
O estímulo à vacinação é uma das estratégias preconizadas pela Organização das Nações Unidas (ONU) no que diz respeito à saúde e ao bem-estar. Embora o negacionismo vacinal não seja exclusivo da extrema direita, é necessário reconhecer que a hesitação vacinal parece encontrar adesão aos propósitos do conservadorismo de forma exemplar. Tal cenário nos conduz ao campo de investigação dos Estudos Sociais da Ciência e à seguinte pergunta: quais são o…
Conteúdos históricos, filosóficos e pedagógicos nas provas do Enade 2017 dos cursos de licenciatura em biologia, física, matemática e química
A análise das provas do Enade 2017 dos cursos de licenciatura em ciências e matemática permitiu uma reflexão sobre quais temas e abordagens da história e filosofia da ciência (HFC) são importantes na formação docente, do ponto de vista do Inep. Após a seleção e análise dos itens envolvendo conteúdos de HFC, encontramos evidências de que a avaliação desses conteúdos foi fragmentada, dificultando o diálogo entre os eixos científico, pedagógico e hi…
O status socioeconômico e o desempenho de licenciandos em Biologia, Física, Matemática e Química nos conteúdos de História e Filosofia da Ciência no Enade 2017
Este artigo resulta de pesquisa de doutorado cujo objetivo foi identificar, com base na análise das provas de Licenciatura em Biologia, Física, Química e Matemática, as variáveis sociais que explicam o desempenho dos estudantes em itens com conteúdo de História e Filosofia da Ciência. Como premissa, assumimos que os itens propostos nas provas do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) poderiam ser indicadores relevantes dos conteúdos …
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Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Brazilian cultural history and politics (1 work) · Education and Public Policy (1 work) · Evasion and Academic Success Factors (1 work) · Political science (1 work) · Science and Education Research (1 work) · Science and Science Education (1 work) · Social and Political Issues (1 work)