Corinne Davault
Biographic Data
| ID | 2305732 |
|---|---|
| NAME | Corinne Davault |
| GIVEN NAMES | Corinne |
| FAMILY NAME | Davault |
| SIGNATURE | DAVAULT C |
| AFFILIATIONS | Université Paris 8 |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 3 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1992 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 1 |
Transmettre, expérimenter, éprouver l’enquête de terrain”
La journée d’études « Transmettre, expérimenter, éprouver l’enquête de terrain », que nous avons co-organisée, initialement prévue en juin 2020 à l’université de Paris 8, s’est finalement tenue en visioconférence le 27 novembre. Son objectif n’était ni de définir de « bonnes pratiques », ni un « nouveau guide de l’enquête de terrain » (Beaud & Weber, 1997), mais de comparer des situations d’enseignement et d’apprentissage de l’enquête de terrain.…
Transmettre l’enquête de terrain par l’épreuve
Ce double numéro d’Émulations. Revue de sciences sociales invite à construire nos pratiques pédagogiques de formation à l’enquête de terrain comme objet de recherche. L’originalité des contributions réunies ici est de proposer des récits d’expériences singulières de cet enseignement dans une pluralité de situations : des stages de terrain à partir d’enquêtes collectives, des enseignements en salle de classe dans des cursus de sciences sociales ou…
Ceci n’est pas un colloque
Nous avons le privilège de vivre un mouvement social exceptionnel remettant en cause le fonctionnement ordinaire du monde social. L’objectif de ces journées est de tenter de s’en saisir afin de faire progresser la lutte, comme la réflexion, et ce en mobilisant notamment les ressources intellectuelles de la sociologie comme de l’anthropologie. Mais ceci n’est toujours pas un colloque et espère donc sortir des cadres scolaires, universitaires, soci…
HLM et mission locale
Corinne Davault et Élisabeth Pasquier-Merlet, The H.L.M. and the Local Mission : Two Examples of Social Rehabilitation Often seeming to be unstructured and disordered, the populations of the H.L.M. and of the Local Missions are seen as needing outside assistance towards greater integration. However, recent studies indicate that such communities are far more heterogeneous than imagined and that they are actively involved the processes of restructu…
Transmettre l’enquête de terrain par l’épreuve
Ce double numéro d’Émulations. Revue de sciences sociales invite à construire nos pratiques pédagogiques de formation à l’enquête de terrain comme objet de recherche. L’originalité des contributions réunies ici est de proposer des récits d’expériences singulières de cet enseignement dans une pluralité de situations : des stages de terrain à partir d’enquêtes collectives, des enseignements en salle de classe dans des cursus de sciences sociales ou…
HLM et mission locale
Corinne Davault et Élisabeth Pasquier-Merlet, The H.L.M. and the Local Mission : Two Examples of Social Rehabilitation Often seeming to be unstructured and disordered, the populations of the H.L.M. and of the Local Missions are seen as needing outside assistance towards greater integration. However, recent studies indicate that such communities are far more heterogeneous than imagined and that they are actively involved the processes of restructu…
HLM et mission locale
Corinne Davault et Élisabeth Pasquier-Merlet, The H.L.M. and the Local Mission : Two Examples of Social Rehabilitation Often seeming to be unstructured and disordered, the populations of the H.L.M. and of the Local Missions are seen as needing outside assistance towards greater integration. However, recent studies indicate that such communities are far more heterogeneous than imagined and that they are actively involved the processes of restructu…
Ceci n’est pas un colloque
Nous avons le privilège de vivre un mouvement social exceptionnel remettant en cause le fonctionnement ordinaire du monde social. L’objectif de ces journées est de tenter de s’en saisir afin de faire progresser la lutte, comme la réflexion, et ce en mobilisant notamment les ressources intellectuelles de la sociologie comme de l’anthropologie. Mais ceci n’est toujours pas un colloque et espère donc sortir des cadres scolaires, universitaires, soci…
Transmettre, expérimenter, éprouver l’enquête de terrain”
La journée d’études « Transmettre, expérimenter, éprouver l’enquête de terrain », que nous avons co-organisée, initialement prévue en juin 2020 à l’université de Paris 8, s’est finalement tenue en visioconférence le 27 novembre. Son objectif n’était ni de définir de « bonnes pratiques », ni un « nouveau guide de l’enquête de terrain » (Beaud & Weber, 1997), mais de comparer des situations d’enseignement et d’apprentissage de l’enquête de terrain.…
Transmettre l’enquête de terrain par l’épreuve
Ce double numéro d’Émulations. Revue de sciences sociales invite à construire nos pratiques pédagogiques de formation à l’enquête de terrain comme objet de recherche. L’originalité des contributions réunies ici est de proposer des récits d’expériences singulières de cet enseignement dans une pluralité de situations : des stages de terrain à partir d’enquêtes collectives, des enseignements en salle de classe dans des cursus de sciences sociales ou…
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