Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Sabrina Bagetti

Biographic Data

ID2308982
NAMESabrina Bagetti
GIVEN NAMESSabrina
FAMILY NAMEBagetti
SIGNATUREBAGETTI S
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Santa Maria
ORCID0000-0003-0463-7351
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2015
LATEST PUBLICATION YEAR2019
H-INDEX0
  • Recursos Educacionais Abertos para mobilização do conhecimento em educação de forma crítica

    Open Access•Juliana Sales Jacques, Elena Maria Mallmann et al.•ARTICLE•ETD - Educação Temática Digital•2019

    Os Recursos Educacionais Abertos (REA), através do compartilhamento aberto em rede, são mobilizadores do conhecimento em Educação com democratização de práticas e consideração da pluralidade de ideias e contextos educacionais. A problemática é investigar os desafios da mobilização do conhecimento educacional em cursos de formação de professores através da coautoria de REA. Objetiva-se, portanto, dialogar sobre a mobilização do conhecimento em prá…

  • Fluência tecnológico-pedagógica na produção de Recursos Educacionais Abertos (REA) / Technological-pedagogical fluency in the production of Open Educational Resources (OER)

    Open Access•Sabrina Bagetti, Eunice Maria Mussoi et al.•ARTICLE•Texto Livre Linguagem e Tecnologia•2017

    A preocupação temática geradora desta pesquisa está centrada na integração das tecnologias educacionais em rede no Ensino Superior, com foco na produção, adaptação e compartilhamento de Recursos Educacionais Abertos (REA). Investigou-se as implicações da fluência tecnológico-pedagógica na produção de videoaulas no formato REA. O grupo de envolvidos foram os docentes e estudantes do curso de Licenciatura em Letras Espanhol matriculados no componen…

  • Linguagem Como Prática Social

    Open Access•Elena Maria Mallmann, Sabrina Bagetti et al.•ARTICLE•Reflexão e Ação•2015

    The language - sign system (verbal and nonverbal) - was constituted as a means of social interaction. In the position of teachers and researchers of Education, we understand the Portuguese language teaching as a innovative teaching practices, in which the student is an active social person, is constituted by interacting with each other. The integration of network technologies in this context of innovation, is an action planned in public policy fo…

No prominent works on this page.

  • Linguagem Como Prática Social

    Open Access•Elena Maria Mallmann, Sabrina Bagetti et al.•ARTICLE•Reflexão e Ação•2015

    The language - sign system (verbal and nonverbal) - was constituted as a means of social interaction. In the position of teachers and researchers of Education, we understand the Portuguese language teaching as a innovative teaching practices, in which the student is an active social person, is constituted by interacting with each other. The integration of network technologies in this context of innovation, is an action planned in public policy fo…

  • Fluência tecnológico-pedagógica na produção de Recursos Educacionais Abertos (REA) / Technological-pedagogical fluency in the production of Open Educational Resources (OER)

    Open Access•Sabrina Bagetti, Eunice Maria Mussoi et al.•ARTICLE•Texto Livre Linguagem e Tecnologia•2017

    A preocupação temática geradora desta pesquisa está centrada na integração das tecnologias educacionais em rede no Ensino Superior, com foco na produção, adaptação e compartilhamento de Recursos Educacionais Abertos (REA). Investigou-se as implicações da fluência tecnológico-pedagógica na produção de videoaulas no formato REA. O grupo de envolvidos foram os docentes e estudantes do curso de Licenciatura em Letras Espanhol matriculados no componen…

  • Recursos Educacionais Abertos para mobilização do conhecimento em educação de forma crítica

    Open Access•Juliana Sales Jacques, Elena Maria Mallmann et al.•ARTICLE•ETD - Educação Temática Digital•2019

    Os Recursos Educacionais Abertos (REA), através do compartilhamento aberto em rede, são mobilizadores do conhecimento em Educação com democratização de práticas e consideração da pluralidade de ideias e contextos educacionais. A problemática é investigar os desafios da mobilização do conhecimento educacional em cursos de formação de professores através da coautoria de REA. Objetiva-se, portanto, dialogar sobre a mobilização do conhecimento em prá…

Education and Digital Technologies (3 works) · Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Action (physics) (1 work) · Context (archaeology) (1 work) · Digital Communication and Language (1 work) · Education and Public Policy (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Information Science and Libraries (1 work) · Linguistics (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae