Cláudia Paranhos De Jesus Portela

Biographic Data

ID2440903
NAMECláudia Paranhos De Jesus Portela
GIVEN NAMESCláudia Paranhos De Jesus
FAMILY NAMEPortela
SIGNATUREPORTELA C P J
AFFILIATIONSUniversidade do Estado da Bahia
ORCID0000-0001-8013-2756
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR6
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0

  • Análise Das Descrições De Imagens Geradas Por Inteligência Artificial Aplicadas Em Redes Sociais

    Open AccessLázaro De Souza SIlva, Lucas Lino da Silva et al.ARTICLERevista Interinstitucional Artes…2025

    A Inteligência Artificial (IA) está cada vez mais presente no nosso cotidiano. Com o uso frequente das redes sociais por pessoas com deficiência visual, plataformas como o Facebook e o Instagram começaram a utilizar a IA para gerar descrições automáticas de imagens para esse público. Entretanto, será que a IA consegue fornecer descrições satisfatórias que transmitam todas as informações contidas nas imagens publicadas nas redes sociais? Este trab…

  • Diferentes Olhares Sobre as Redes De Apoio Parental E Social Mobilizadas Pelas Famílias De Estudantes Com Deficiência No Processo De Inclusão Escolar

    Carla Cassiana Lima De Almeida Ribeiro, Cláudia Paranhos De Jesus Portela et al.CHAPTERMemórias2023

    vida de todos(as), em todos os aspectos e, a rea da educao no ficou de fora.As escolas

  • O Uso Do Canva Na Prática Formativa Do(a) Coordenador(a) Pedagógico(a) Para a Inclusão De Estudantes Com Deficiência

    Glassuede Vanessa Dos Santos Silva, Josegleide Elioterio Dos Santos et al.CHAPTERMemórias2023

    vida de todos(as), em todos os aspectos e, a área da educação não ficou de fora.As escolas

  • Memórias

    Cláudia Paranhos De Jesus Portela, Cláudia Paranhos Portela et al.BOOKMemórias2023

    vida de todos(as), em todos os aspectos e, a área da educação não ficou de fora.As escolas

  • Famílias de Pessoas com Deficiência Intelectual

    Open AccessCláudia Paranhos De Jesus Portela, Cláudia Paranhos Portela et al.ARTICLERevista da FAEEBA- Educação e…2022

    O artigo é resultado de uma pesquisa, de natureza qualitativa, desenvolvida em Salvador, no ano de 2014, e cujo tema foi o percurso de cuidado e educação das pessoas com deficiência. Mais especificamente, perguntamos às famílias sobre a formação e atuação das redes de apoio parental e social no cuidado e educação da pessoa com deficiência intelectual. Analisamos, assim, as estratégias de cuidado elaboradas e experienciadas pelas famílias diante d…

  • Gestão escolar e pandemia

    Open AccessFlávia Cristina Souza Itaborai, Cláudia Paranhos De Jesus Portela et al.ARTICLERevista Brasileira de Pesquisa…2021

    Este artigo versa sobre a experiência da gestão escolar numa unidade da rede municipal de ensino em Salvador (BA) visando tornar a inclusão de estudantes com deficiência uma ação concreta e em permanente construção. Em 2020, a gestão tem buscado se articular da melhor forma, a fim de dar apoio efetivo a estudantes com deficiência e seus familiares, pois o isolamento social para conter a Pandemia do COVID-19 deixou o grupo ainda mais vulnerável no…