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Aline G Vivian

Biographic Data

ID248467
NAMEAline G Vivian
GIVEN NAMESAline G
FAMILY NAMEVivian
SIGNATUREVIVIAN A G
AFFILIATIONSUniversidade Luterana do Brasil
ORCID0000-0003-2628-629X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS8
TOTAL CITATIONS4
WORKS AS AUTHOR8
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2009
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX1
  • Atuação da psicologia em desastre socioclimático

    Open Access•Vinicius Tonollier Pereira, Aline G Vivian et al.•ARTICLE•PSI UNISC•2024

    Este relato descreve a experiência de uma intervenção de profissionais e estudantes de Psicologia em contexto de emergência e desastre em um abrigo no maior desastre socioclimático da história do Rio Grande do Sul (RS). Em maio de 2024, o campus de uma universidade privada foi ocupado por cerca de 8.000 pessoas, o que exigiu participação intensa da sociedade civil. Esta intervenção foi capitaneada por seis professores de Psicologia juntamente com…

  • A inclusão ainda é bastante delicada

    Open Access•Wilian Gomes da Silva, Aline G Vivian et al.•ARTICLE•TEXTURA - ULBRA•2024

    O autismo vem sendo estudado, na atualidade, por diferentes campos de saber. Longe de certa coesão compreensiva, seu quadro clínico é tomado enquanto multifatorial. No que tange aos processos de inclusão de ditos alunos, sua efetivação ainda está por ser construída. Neste artigo, objetivamos investigar a percepção dos professores acerca da inclusão de crianças e adolescentes com autismos de uma escola pública da Rede Regular de Ensino da Região M…

  • Repercussões da pandemia da Covid-19 em crianças do Ensino Fundamental

    Open Access•Andréia Vedana Romanzini, Letícia Thomasi Jahnke Botton et al.•ARTICLE•Saúde em Debate•2022•Cited by: 1•References: 19

    A saúde mental infantil no contexto da pandemia precisa ser observada com atenção devido a maior vulnerabilidade emocional dessa população. Objetivou-se conhecer as questões emocionais e comportamentais vivenciadas pelas crianças durante o período da pandemia da Covid-19, conforme a percepção dos pais. Buscou-se identificar as necessidades emocionais e psicológicas das crianças em idade escolar, matriculadas no Ensino Fundamental I, com idades en…

  • A percepção de portadores de insuficiência cardíaca sobre seu suporte social

    Open Access•Verônica Schneider Röder, Aline G Vivian•ARTICLE•Estudos Interdisciplinares em…•2021

    A Insuficiência Cardíaca (IC) é definida como uma incapacidade do coração de manter o bombeamento cardíaco adequado. A doença traz consequências como mudanças na rotina para adaptação, o que pode gerar isolamento social nos portadores. O artigo descreveu o suporte social percebido pelos pacientes com IC. Trata-se de um estudo qualitativo exploratório-descritivo, com 12 participantes com idades entre 65 e 80 anos, integrantes de Programa de Reabil…

  • "Eu fico comparando"

    Open Access•Aline G Vivian, Rita De Cássia Sobreira Lopes et al.•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•2013

    O objetivo deste estudo foi investigar as expectativas e os sentimentos de gestantes de segundo filho em relação ao bebê. Participaram 25 mulheres, no último trimestre de gestação, com idades entre 28 e 43 anos. Todas residiam com o pai dos dois filhos, em Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Realizou-se entrevista semiestruturada, submetida à análise qualitativa de conteúdo. Os resultados indicaram diferentes expectativas maternas quanto ao segundo …

  • Child-Rearing Values in Southern Brazil

    Open Access•Jonathan R H Tudge, Jonathan Tudge et al.•ARTICLE•Journal of Family Issues•2013•Cited by: 2•References: 36

    The authors examine social-class differences in parents' child-rearing values for autonomy, self-direction, and conformity and the extent to which their values are influenced by their perceptions of their developing children's characteristics. Parents from 25 middle-class or working-class families in a Brazilian city participated in interviews, observations, and completed Kohn's Q-Sort measure when their children were 3, 36, and 72 months of age.…

  • Sentimentos maternos frente ao desenvolvimento da criança entre 24 e 28 meses

    Open Access•Rita De Cássia Sobreira Lopes, Aline G Vivian et al.•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•2012

    O presente estudo visou investigar os sentimentos maternos frente às aquisições de desenvolvimento da criança entre os 24 e 28 meses. Participaram16 mães primíparas, com idade entre 21 e 36 anos, de nível socioeconômico, escolaridade e status ocupacional variados, residentes na região metropolitana de Porto Alegre, com o companheiro. Foi realizada entrevista semiestruturada, submetida à análise qualitativa de conteúdo, abordando a experiência da …

  • Quando eles crescem, eles voam

    Open Access•Rita De Cássia Sobreira Lopes, Aline G Vivian et al.•ARTICLE•Psicologia em Estudo•2009•Cited by: 1

    O presente estudo visou investigar as percepções e sentimentos maternos diante das aquisições de desenvolvimento da criança dos 18 aos 20 meses. Participaram 14 mães primíparas, com idades entre 20 e 37 anos, de níveis socioeconômicos variados, residentes com o marido na região metropolitana de Porto Alegre. Foi realizada e submetida à análise qualitativa de conteúdo uma entrevista semiestruturada que abordava a experiência da maternidade e o des…

  • Child-Rearing Values in Southern Brazil

    Open Access•Jonathan R H Tudge, Jonathan Tudge et al.•ARTICLE•Journal of Family Issues•2013•Cited by: 2•References: 36

    The authors examine social-class differences in parents' child-rearing values for autonomy, self-direction, and conformity and the extent to which their values are influenced by their perceptions of their developing children's characteristics. Parents from 25 middle-class or working-class families in a Brazilian city participated in interviews, observations, and completed Kohn's Q-Sort measure when their children were 3, 36, and 72 months of age.…

  • Repercussões da pandemia da Covid-19 em crianças do Ensino Fundamental

    Open Access•Andréia Vedana Romanzini, Letícia Thomasi Jahnke Botton et al.•ARTICLE•Saúde em Debate•2022•Cited by: 1•References: 19

    A saúde mental infantil no contexto da pandemia precisa ser observada com atenção devido a maior vulnerabilidade emocional dessa população. Objetivou-se conhecer as questões emocionais e comportamentais vivenciadas pelas crianças durante o período da pandemia da Covid-19, conforme a percepção dos pais. Buscou-se identificar as necessidades emocionais e psicológicas das crianças em idade escolar, matriculadas no Ensino Fundamental I, com idades en…

  • Quando eles crescem, eles voam

    Open Access•Rita De Cássia Sobreira Lopes, Aline G Vivian et al.•ARTICLE•Psicologia em Estudo•2009•Cited by: 1

    O presente estudo visou investigar as percepções e sentimentos maternos diante das aquisições de desenvolvimento da criança dos 18 aos 20 meses. Participaram 14 mães primíparas, com idades entre 20 e 37 anos, de níveis socioeconômicos variados, residentes com o marido na região metropolitana de Porto Alegre. Foi realizada e submetida à análise qualitativa de conteúdo uma entrevista semiestruturada que abordava a experiência da maternidade e o des…

  • Quando eles crescem, eles voam

    Open Access•Rita De Cássia Sobreira Lopes, Aline G Vivian et al.•ARTICLE•Psicologia em Estudo•2009•Cited by: 1

    O presente estudo visou investigar as percepções e sentimentos maternos diante das aquisições de desenvolvimento da criança dos 18 aos 20 meses. Participaram 14 mães primíparas, com idades entre 20 e 37 anos, de níveis socioeconômicos variados, residentes com o marido na região metropolitana de Porto Alegre. Foi realizada e submetida à análise qualitativa de conteúdo uma entrevista semiestruturada que abordava a experiência da maternidade e o des…

  • Sentimentos maternos frente ao desenvolvimento da criança entre 24 e 28 meses

    Open Access•Rita De Cássia Sobreira Lopes, Aline G Vivian et al.•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•2012

    O presente estudo visou investigar os sentimentos maternos frente às aquisições de desenvolvimento da criança entre os 24 e 28 meses. Participaram16 mães primíparas, com idade entre 21 e 36 anos, de nível socioeconômico, escolaridade e status ocupacional variados, residentes na região metropolitana de Porto Alegre, com o companheiro. Foi realizada entrevista semiestruturada, submetida à análise qualitativa de conteúdo, abordando a experiência da …

  • "Eu fico comparando"

    Open Access•Aline G Vivian, Rita De Cássia Sobreira Lopes et al.•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•2013

    O objetivo deste estudo foi investigar as expectativas e os sentimentos de gestantes de segundo filho em relação ao bebê. Participaram 25 mulheres, no último trimestre de gestação, com idades entre 28 e 43 anos. Todas residiam com o pai dos dois filhos, em Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Realizou-se entrevista semiestruturada, submetida à análise qualitativa de conteúdo. Os resultados indicaram diferentes expectativas maternas quanto ao segundo …

  • Child-Rearing Values in Southern Brazil

    Open Access•Jonathan R H Tudge, Jonathan Tudge et al.•ARTICLE•Journal of Family Issues•2013•Cited by: 2•References: 36

    The authors examine social-class differences in parents' child-rearing values for autonomy, self-direction, and conformity and the extent to which their values are influenced by their perceptions of their developing children's characteristics. Parents from 25 middle-class or working-class families in a Brazilian city participated in interviews, observations, and completed Kohn's Q-Sort measure when their children were 3, 36, and 72 months of age.…

  • A percepção de portadores de insuficiência cardíaca sobre seu suporte social

    Open Access•Verônica Schneider Röder, Aline G Vivian•ARTICLE•Estudos Interdisciplinares em…•2021

    A Insuficiência Cardíaca (IC) é definida como uma incapacidade do coração de manter o bombeamento cardíaco adequado. A doença traz consequências como mudanças na rotina para adaptação, o que pode gerar isolamento social nos portadores. O artigo descreveu o suporte social percebido pelos pacientes com IC. Trata-se de um estudo qualitativo exploratório-descritivo, com 12 participantes com idades entre 65 e 80 anos, integrantes de Programa de Reabil…

  • Repercussões da pandemia da Covid-19 em crianças do Ensino Fundamental

    Open Access•Andréia Vedana Romanzini, Letícia Thomasi Jahnke Botton et al.•ARTICLE•Saúde em Debate•2022•Cited by: 1•References: 19

    A saúde mental infantil no contexto da pandemia precisa ser observada com atenção devido a maior vulnerabilidade emocional dessa população. Objetivou-se conhecer as questões emocionais e comportamentais vivenciadas pelas crianças durante o período da pandemia da Covid-19, conforme a percepção dos pais. Buscou-se identificar as necessidades emocionais e psicológicas das crianças em idade escolar, matriculadas no Ensino Fundamental I, com idades en…

  • Atuação da psicologia em desastre socioclimático

    Open Access•Vinicius Tonollier Pereira, Aline G Vivian et al.•ARTICLE•PSI UNISC•2024

    Este relato descreve a experiência de uma intervenção de profissionais e estudantes de Psicologia em contexto de emergência e desastre em um abrigo no maior desastre socioclimático da história do Rio Grande do Sul (RS). Em maio de 2024, o campus de uma universidade privada foi ocupado por cerca de 8.000 pessoas, o que exigiu participação intensa da sociedade civil. Esta intervenção foi capitaneada por seis professores de Psicologia juntamente com…

  • A inclusão ainda é bastante delicada

    Open Access•Wilian Gomes da Silva, Aline G Vivian et al.•ARTICLE•TEXTURA - ULBRA•2024

    O autismo vem sendo estudado, na atualidade, por diferentes campos de saber. Longe de certa coesão compreensiva, seu quadro clínico é tomado enquanto multifatorial. No que tange aos processos de inclusão de ditos alunos, sua efetivação ainda está por ser construída. Neste artigo, objetivamos investigar a percepção dos professores acerca da inclusão de crianças e adolescentes com autismos de uma escola pública da Rede Regular de Ensino da Região M…

Psychology (8 works) · Developmental psychology (3 works) · Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development (2 works) · Child Nutrition and Feeding Issues (2 works) · Gerontology (2 works) · Infant Development and Preterm Care (2 works) · Medicine (2 works) · Sociology (2 works)

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