Patricia Andrea Dosio
Biographic Data
| ID | 2501099 |
|---|---|
| NAME | Patricia Andrea Dosio |
| GIVEN NAMES | Patricia Andrea |
| FAMILY NAME | Dosio |
| SIGNATURE | DOSIO P A |
| AFFILIATIONS | National University of Tres de Febrero |
| ORCID | 0000-0003-4559-0211 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| H-INDEX | 0 |
La enseñanza del dibujo y la formación para el trabajo en los inicios del sistema educativo nacional argentino
En este artículo se analizan los orígenes de la educación artística escolar en el sistema educativo nacional de Argentina a fines del siglo diecinueve. Contrariamente a la mirada tradicional que percibía sus contenidos como limitados e instrumentales, sin puntos en común con el hacer de los artistas, sostenemos que es posible efectuar otra lectura de ese momento de génesis. Si indagamos las acciones realizadas y los debates que circularon por ent…
La enseñanza del dibujo entre la orientación utilitaria y patriótica en la escolaridad elemental argentina (1904-1910)
In this paper we study the conception of drawing in public elementary school in Argentina and its relationship with the previous orientation based on education for work and cultural homogenization. We also explore its connections with the patriotic trend towards education in general upon approaching the celebrations for the Centennial of the May Revolution. Likewise, we examine the discipline’s appropriation of pedagogical currents in circulation…
Las luces de un buen Ciudadano: El anuncio publicitario de un pintor español en el Buenos Aires virreinal
Cet article analyse une annonce publiée en 1801 dans le journal Telégrafo Mercantil à propos de l'inauguration d'une école de peinture par l'artiste d'origine espagnole Joseph de Salas. Ce texte, sous forme de réclame, qui n’a guère retenu l’attention de l'historiographie spécifique, témoigne de la lecture des réformistes espagnols, et notamment de Campomanes, ainsi que de la diffusion de concepts artistiques dans la capitale de la Vice-royauté d…
A propósito del Mausoleo a Grant en Nueva York (1897)
Este ensayo examina la inauguración del mausoleo dedicado a la memoria del General Grant, que tuvo lugar en Nueva York en abril 1897. La erección del monumento jugó, para ciertos sectores españoles, como una estrategia diplomática en un momento crítico de los vínculos entre España y Estados Unidos. La participación peninsular en la ceremonia junto con la colaboración de los líderes de la colonia española en Nueva York, significó una oportunidad p…
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A propósito del Mausoleo a Grant en Nueva York (1897)
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Las luces de un buen Ciudadano: El anuncio publicitario de un pintor español en el Buenos Aires virreinal
Cet article analyse une annonce publiée en 1801 dans le journal Telégrafo Mercantil à propos de l'inauguration d'une école de peinture par l'artiste d'origine espagnole Joseph de Salas. Ce texte, sous forme de réclame, qui n’a guère retenu l’attention de l'historiographie spécifique, témoigne de la lecture des réformistes espagnols, et notamment de Campomanes, ainsi que de la diffusion de concepts artistiques dans la capitale de la Vice-royauté d…
La enseñanza del dibujo y la formación para el trabajo en los inicios del sistema educativo nacional argentino
En este artículo se analizan los orígenes de la educación artística escolar en el sistema educativo nacional de Argentina a fines del siglo diecinueve. Contrariamente a la mirada tradicional que percibía sus contenidos como limitados e instrumentales, sin puntos en común con el hacer de los artistas, sostenemos que es posible efectuar otra lectura de ese momento de génesis. Si indagamos las acciones realizadas y los debates que circularon por ent…
La enseñanza del dibujo entre la orientación utilitaria y patriótica en la escolaridad elemental argentina (1904-1910)
In this paper we study the conception of drawing in public elementary school in Argentina and its relationship with the previous orientation based on education for work and cultural homogenization. We also explore its connections with the patriotic trend towards education in general upon approaching the celebrations for the Centennial of the May Revolution. Likewise, we examine the discipline’s appropriation of pedagogical currents in circulation…
Art (4 works) · Humanities (4 works) · History of Education in Spain (2 works) · Political science (2 works) · Appropriation (1 works) · Architecture, Art, Education (1 works) · Centennial (1 works) · Educational theories and practices (1 works) · Geography (1 works) · Historical Art and Architecture Studies (1 works)