Celina Vales
Biographic Data
| ID | 253998 |
|---|---|
| NAME | Celina Vales |
| GIVEN NAMES | Celina |
| FAMILY NAME | Vales |
| SIGNATURE | VALES C |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal do Pará |
| ORCID | 0000-0002-8956-4536 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 0 |
A (in)flexibilização curricular via reforma do ensino médio no Brasil
Com a aprovação da Lei no 13.415/2017, desencadeou-se a continuidade de uma reforma do Ensino Médio, com base em uma proposta curricular que prevê autonomia e escolhas flexíveis para os alunos, de acordo com seus respectivos projetos de vida. Por meio da pesquisa bibliográfica e documental, este trabalho objetiva analisar as nuances em torno da flexibilidade curricular presente na reforma do Ensino Médio. O conjunto das análises teve como categor…
Decálogo da escola como espaço de proteção social
Neste artigo, sistematizo elementos estruturantes da escola como ambiente que se consolida como espaço de proteção, relevando que, somente em um espaço no qual se valoriza a diversidade como condição de se constituir como formativo, pode-se empoderar crianças e adolescentes, transformando-os em sujeitos de direitos e protagonistas de sua própria história. O texto objetiva reafirmar a premissa de se educar em Direitos Humanos, como condição para o…
Do Pisa Ao Sispae
O texto tem como objetivo analisar a relação entre o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) e o Sistema Paraense de Avaliação Educacional (SisPAE) como instrumentos de mensuração de processos educativos em larga escala que induzem a um estreitamento curricular no processo avaliativo. A metodologia se deu via pesquisa bibliográfica cujo resultado identificou que a avaliação dos dois programas por meio exclusivo da redução dos cur…
Understanding Island Spatiality Through Co-visibility
This article explores how the island territory of the Azores (Portugal) emerges and is spatially defined in two cultural texts: Raul Brando's As Ilhas Desconhecidas (whose title translates as 'Unknown Islands') and Vitorino Nemsio's Mau Tempo no Canal (published in English language translation as Stormy Isles: An Azorean Tale) and uses them to identify interpretative elements of the island experience. By categorising key island spatialities and s…
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Education Pedagogy and Practices (3 works) · Humanities (3 works) · Education and Public Policy (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Sociology (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 works) · Archaeology (1 works) · Art (1 works) · Cartography (1 works)