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Savana Diniz Gomes Melo

Biographic Data

ID254994
NAMESavana Diniz Gomes Melo
GIVEN NAMESSavana Diniz Gomes
FAMILY NAMEMelo
SIGNATUREMELO S D G
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Minas Gerais
ORCID0000-0003-0415-5344
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS10
TOTAL CITATIONS2
AUTHOR COUNT10
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2011
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX1
  • Capitalismo E Assédio

    Open Access•Savana Diniz Gomes Melo, RAFAELA CAMPOS DUARTE SILVA•ARTICLE•Educação em Revista•2025

  • (Des)estruturação da carreira docente nas universidades federais

    Open Access•Francilene Macedo Rocha, Savana Diniz Gomes Melo et al.•ARTICLE•Education Policy Analysis Archives•2022

    O artigo é fruto de pesquisas voltadas ao estudo da Educação Superior no Brasil. O recorte do artigo recai sobre a carreira dos docentes do magistério superior das universidades federais, com o objetivo de identificar e analisar o significado das alterações processadas no período de 2012 a 2018. O ponto de partida do estudo é o ano de 2012, devido à deflagração de uma grande greve nacional dos docentes dessas instituições, em que uma das reivindi…

  • Educação superior na América Latina em tempos de crise

    Open Access•Suzana Dos Santos Gomes, Savana Diniz Gomes Melo et al.•ARTICLE•Education Policy Analysis Archives•2022

    A Educação Superior enfrenta novos desafios na contemporaneidade. A Universidade formada pela diversidade de concepções e perspectivas vem sofrendo inúmeras reformas e pressões que colocam em questão sua identidade histórica, suas finalidades e o sentido do trabalho docente. As soluções e diretrizes presentes nas políticas educacionais em curso nas esferas global e nacional são empreendidas como uma das respostas para superação da crise econômica…

  • Mudanças Nas Políticas Curriculares Do Ensino Médio No Brasil

    Open Access•Samilla Nayara Dos Santos Pinto, Savana Diniz Gomes Melo•ARTICLE•Educação em Revista•2021•References: 8

    Este artigo, fundamentado em pesquisa bibliográfica e documental, teve como objetivo analisar o conjunto de políticas curriculares dirigidas ao ensino médio a nível nacional, no período de 1990 a 2018 e sua expressão na Rede Estadual de Ensino de Minas Gerais. Para tanto se buscou apreender as definições da Lei n. 13.415/2017, da Base Curricular desta etapa de ensino, e do Currículo Referência de Minas Gerais, aprovado no fim de 2020. A expectati…

  • A Agenda De Estado Mínimo E O Avanço Da Extrema Direita No Brasil

    Open Access•Cezar Luiz De Mari, Lara Carlette Thiengo et al.•ARTICLE•Revista Práxis e Hegemonia Popular•2020

    Neste artigo temos como objetivo discutir o avanço da extrema direita no poder fundamentada pelo ideário conservador, e suas expressões na educação superior brasileira. Em termos metodológicos, focamos nas produções do legislativo, para demonstrar que há continuidade e convergência do aprofundamento das reformas para a educação superior pública conforme a ideologia do Estado mínimo. Esta perspectiva delineia-se desde a década de 1990 sendo acentu…

  • Carreira, remuneração e piso salarial docente na rede municipal de educação de Belo Horizonte

    Open Access•Francilene Macedo Rocha, Savana Diniz Gomes Melo•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2019•References: 4

    Este artigo, que é fruto de resultados de pesquisas concluídas, apresenta uma discussão acerca das mudanças operadas na carreira e na remuneração dos professores da rede municipal de educação de Belo Horizonte (RMEBH) a partir de 2003, com a criação do cargo de educador infantil (EI) e, de 2008 em diante, com a instituição da lei do piso salarial profissional nacional (PSPN). O período pesquisado foi de 2003 a 2016. Para a análise dos achados uti…

  • A Relação Entre a Universidade E as Políticas De Ampliação Da Jornada Escolar

    Open Access•Natália Fraga Carvalhais Oliveira, Savana Diniz Gomes Melo•ARTICLE•Educação em Revista•2018•References: 5

    Este artigo discute a relação entre a universidade e a educação básica no contexto da extensão universitária e das políticas de ampliação da jornada escolar. Toma como objeto de análise o Programa Escola Integrada da Universidade Federal de Minas Gerais, uma ação de extensão universitária relacionada à política de ampliação da jornada escolar da Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte, no período de 2006 a 2013. O estudo se fundamenta …

  • O trabalho docente nos Institutos Federais no contexto de expansão da educação superior

    Open Access•Paula Francisca Da Silva, Savana Diniz Gomes Melo•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2018•Cited by: 1•References: 5

    Este artigo apresenta e discute alguns dos resultados de uma pesquisa concluída em 2015, que analisou o processo de reordenamento da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica no contexto da expansão da educação superior, bem como sua repercussão sobre o trabalho dos docentes dos cursos superiores dos Institutos Federais. Por meio desta pesquisa, buscou-se identificar o que interferia no exercício da docência nos cursos superiores, a fim…

  • Trabalho docente e organização sindical em Minas Gerais

    Open Access•Savana Diniz Gomes Melo•ARTICLE•Educar em Revista•2013

    O artigo, que é fruto de pesquisa em andamento, reúne ideias sobre o trabalho e a organização sindical dos docentes da educação básica pública. Procura destacar a complexidade que envolve tais aspectos, sobretudo nos últimos anos, como fruto das transformações ocorridas na organização escolar e na organização do trabalho escolar, em decorrência das grandes transformações processadas na sociedade, nas últimas décadas. Toma como objeto para análise…

  • Políticas para o ensino médio no Brasil

    Open Access•Savana Diniz Gomes Melo, Adriana Duarte•ARTICLE•Cadernos CEDES•2011•Cited by: 1

    Este artigo busca analisar as inflexões ocorridas nas políticas para o ensino médio no Brasil, a partir de 2007, problematizando o contexto em que foram produzidas e as contradições presentes nesse processo. Procura identificar as mudanças empreendidas, os discursos que lhes deram sustentação e as medidas e programas governamentais decorrentes. Retrata e analisa essas mudanças e suas implicações no âmbito dos estados, enfocando o caso de Minas Ge…

  • O trabalho docente nos Institutos Federais no contexto de expansão da educação superior

    Open Access•Paula Francisca Da Silva, Savana Diniz Gomes Melo•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2018•Cited by: 1•References: 5

    Este artigo apresenta e discute alguns dos resultados de uma pesquisa concluída em 2015, que analisou o processo de reordenamento da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica no contexto da expansão da educação superior, bem como sua repercussão sobre o trabalho dos docentes dos cursos superiores dos Institutos Federais. Por meio desta pesquisa, buscou-se identificar o que interferia no exercício da docência nos cursos superiores, a fim…

  • Políticas para o ensino médio no Brasil

    Open Access•Savana Diniz Gomes Melo, Adriana Duarte•ARTICLE•Cadernos CEDES•2011•Cited by: 1

    Este artigo busca analisar as inflexões ocorridas nas políticas para o ensino médio no Brasil, a partir de 2007, problematizando o contexto em que foram produzidas e as contradições presentes nesse processo. Procura identificar as mudanças empreendidas, os discursos que lhes deram sustentação e as medidas e programas governamentais decorrentes. Retrata e analisa essas mudanças e suas implicações no âmbito dos estados, enfocando o caso de Minas Ge…

  • Políticas para o ensino médio no Brasil

    Open Access•Savana Diniz Gomes Melo, Adriana Duarte•ARTICLE•Cadernos CEDES•2011•Cited by: 1

    Este artigo busca analisar as inflexões ocorridas nas políticas para o ensino médio no Brasil, a partir de 2007, problematizando o contexto em que foram produzidas e as contradições presentes nesse processo. Procura identificar as mudanças empreendidas, os discursos que lhes deram sustentação e as medidas e programas governamentais decorrentes. Retrata e analisa essas mudanças e suas implicações no âmbito dos estados, enfocando o caso de Minas Ge…

  • Trabalho docente e organização sindical em Minas Gerais

    Open Access•Savana Diniz Gomes Melo•ARTICLE•Educar em Revista•2013

    O artigo, que é fruto de pesquisa em andamento, reúne ideias sobre o trabalho e a organização sindical dos docentes da educação básica pública. Procura destacar a complexidade que envolve tais aspectos, sobretudo nos últimos anos, como fruto das transformações ocorridas na organização escolar e na organização do trabalho escolar, em decorrência das grandes transformações processadas na sociedade, nas últimas décadas. Toma como objeto para análise…

  • A Relação Entre a Universidade E as Políticas De Ampliação Da Jornada Escolar

    Open Access•Natália Fraga Carvalhais Oliveira, Savana Diniz Gomes Melo•ARTICLE•Educação em Revista•2018•References: 5

    Este artigo discute a relação entre a universidade e a educação básica no contexto da extensão universitária e das políticas de ampliação da jornada escolar. Toma como objeto de análise o Programa Escola Integrada da Universidade Federal de Minas Gerais, uma ação de extensão universitária relacionada à política de ampliação da jornada escolar da Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte, no período de 2006 a 2013. O estudo se fundamenta …

  • O trabalho docente nos Institutos Federais no contexto de expansão da educação superior

    Open Access•Paula Francisca Da Silva, Savana Diniz Gomes Melo•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2018•Cited by: 1•References: 5

    Este artigo apresenta e discute alguns dos resultados de uma pesquisa concluída em 2015, que analisou o processo de reordenamento da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica no contexto da expansão da educação superior, bem como sua repercussão sobre o trabalho dos docentes dos cursos superiores dos Institutos Federais. Por meio desta pesquisa, buscou-se identificar o que interferia no exercício da docência nos cursos superiores, a fim…

  • Carreira, remuneração e piso salarial docente na rede municipal de educação de Belo Horizonte

    Open Access•Francilene Macedo Rocha, Savana Diniz Gomes Melo•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2019•References: 4

    Este artigo, que é fruto de resultados de pesquisas concluídas, apresenta uma discussão acerca das mudanças operadas na carreira e na remuneração dos professores da rede municipal de educação de Belo Horizonte (RMEBH) a partir de 2003, com a criação do cargo de educador infantil (EI) e, de 2008 em diante, com a instituição da lei do piso salarial profissional nacional (PSPN). O período pesquisado foi de 2003 a 2016. Para a análise dos achados uti…

  • A Agenda De Estado Mínimo E O Avanço Da Extrema Direita No Brasil

    Open Access•Cezar Luiz De Mari, Lara Carlette Thiengo et al.•ARTICLE•Revista Práxis e Hegemonia Popular•2020

    Neste artigo temos como objetivo discutir o avanço da extrema direita no poder fundamentada pelo ideário conservador, e suas expressões na educação superior brasileira. Em termos metodológicos, focamos nas produções do legislativo, para demonstrar que há continuidade e convergência do aprofundamento das reformas para a educação superior pública conforme a ideologia do Estado mínimo. Esta perspectiva delineia-se desde a década de 1990 sendo acentu…

  • Mudanças Nas Políticas Curriculares Do Ensino Médio No Brasil

    Open Access•Samilla Nayara Dos Santos Pinto, Savana Diniz Gomes Melo•ARTICLE•Educação em Revista•2021•References: 8

    Este artigo, fundamentado em pesquisa bibliográfica e documental, teve como objetivo analisar o conjunto de políticas curriculares dirigidas ao ensino médio a nível nacional, no período de 1990 a 2018 e sua expressão na Rede Estadual de Ensino de Minas Gerais. Para tanto se buscou apreender as definições da Lei n. 13.415/2017, da Base Curricular desta etapa de ensino, e do Currículo Referência de Minas Gerais, aprovado no fim de 2020. A expectati…

  • (Des)estruturação da carreira docente nas universidades federais

    Open Access•Francilene Macedo Rocha, Savana Diniz Gomes Melo et al.•ARTICLE•Education Policy Analysis Archives•2022

    O artigo é fruto de pesquisas voltadas ao estudo da Educação Superior no Brasil. O recorte do artigo recai sobre a carreira dos docentes do magistério superior das universidades federais, com o objetivo de identificar e analisar o significado das alterações processadas no período de 2012 a 2018. O ponto de partida do estudo é o ano de 2012, devido à deflagração de uma grande greve nacional dos docentes dessas instituições, em que uma das reivindi…

  • Educação superior na América Latina em tempos de crise

    Open Access•Suzana Dos Santos Gomes, Savana Diniz Gomes Melo et al.•ARTICLE•Education Policy Analysis Archives•2022

    A Educação Superior enfrenta novos desafios na contemporaneidade. A Universidade formada pela diversidade de concepções e perspectivas vem sofrendo inúmeras reformas e pressões que colocam em questão sua identidade histórica, suas finalidades e o sentido do trabalho docente. As soluções e diretrizes presentes nas políticas educacionais em curso nas esferas global e nacional são empreendidas como uma das respostas para superação da crise econômica…

  • Capitalismo E Assédio

    Open Access•Savana Diniz Gomes Melo, RAFAELA CAMPOS DUARTE SILVA•ARTICLE•Educação em Revista•2025

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