Daiane Cenachi Barcelos
Datos Biográficos
| ID | 2563121 |
|---|---|
| NOMBRE | Daiane Cenachi Barcelos |
| NOMBRES | Daiane Cenachi |
| APELLIDO | Barcelos |
| FIRMA | BARCELOS D C |
| AFILIACIONES | Universidade Federal de Viçosa |
| ORCID | 0000-0002-9986-8744 |
| VERIFICADO | Sí |
| TOTAL DE OBRAS | 2 |
| TOTAL DE CITAS | 0 |
| TOTAL COMO AUTOR | 2 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN | 2021 |
| AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN | 2023 |
| ÍNDICE H | 0 |
Sistematização de experiências
Neste artigo refletimos sobre os caminhos da pesquisa acadêmica referenciada pela Educação Popular. Partimos da problematização das formas como conduzimos a pesquisa metodologicamente, expressando concepções de produção de conhecimento, de relação entre os sujeitos envolvidos nesse processo e dos sentidos que orientam sua realização. Iniciamos com uma síntese sobre a Sistematização de Experiências (SE), caminho para a pesquisa produzido na Améric…
Educação do Campo como expressão do legado de Paulo Freire
Countryside education in Brazil is a demand and result of the political struggle undertaken by the people who work and fight for the land, such as quilombolas, riverside dwellers, forest people, indigenous people, peasants, landless people, among others. Its origin and theoretical and methodological assumptions have roots in the field of Popular Education formulated in Brazil, with Paulo Freire as its main reference. In the school context, Countr…
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Educação do Campo como expressão do legado de Paulo Freire
Countryside education in Brazil is a demand and result of the political struggle undertaken by the people who work and fight for the land, such as quilombolas, riverside dwellers, forest people, indigenous people, peasants, landless people, among others. Its origin and theoretical and methodological assumptions have roots in the field of Popular Education formulated in Brazil, with Paulo Freire as its main reference. In the school context, Countr…
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