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Tassio José Da Silva

Biographic Data

ID257039
NAMETassio José Da Silva
GIVEN NAMESTassio José
FAMILY NAMEDa Silva
SIGNATUREDA SILVA T J
AFFILIATIONSPrefeitura Municipal de São Paulo, Brasil
ORCID0000-0001-7748-0581
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2018
LATEST PUBLICATION YEAR2020
H-INDEX0
  • Um olhar sobre Historiografia e Epistemologia no campo da Ciência da Informação

    Open Access•Ida Mara Freire, Tassio José Da Silva•ARTICLE•Logeion Filosofia da Informação•2020

    Investiga a produção científica na temática Epistemologia e Historiografia da Ciência da informação a partir dos Anais do Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da informação, de dados da Plataforma Lattes e da literatura indexada na Base de Dados da Ciência da informação. Identifica o coletivo de pesquisadores que dão continuidade e consistência ao trabalho epistemológico e historiográfico da área. Destaca, na temática abordada, um grupo que c…

  • Relações de gênero, educação da pequena infância e mudanças políticas no Brasil

    Open Access•Peterson Rigato Da Silva, Tassio José Da Silva et al.•ARTICLE•Cadernos Pagu•2020•References: 5

    Com o objetivo de atualizar o artigo já publicado em 2006 (Faria), este texto reúne pesquisas acerca das relações de gênero realizadas até 2016 e ainda esparsas na área da educação infantil. Tais estudos analisam as culturas infantis e as relações de poder entre as meninas pequenas e os meninos pequenos de 0 a 6 anos, entre elas/es e entre elas/es e as/os profissionais docentes de creche e pré-escola. Nesse processo a luta feminista e os estudos …

  • Brincadeira, espaço e gênero

    Open Access•Tassio José Da Silva•ARTICLE•INTERFACES DA EDUCAÇÃO•2018

    Neste artigo proponho discutir as relações de gênero que permeiam a organização e a utilização dos espaços de educação e cuidado, especificamente os momentos das brincadeiras de meninos e meninas. Considerando o espaço como elemento de experiência e aprendizagem, pretendo, a partir da perspectiva da arquitetura escolar, da educação e dos estudos de gênero, questionar as relações de poder presentes nestas manifestações. O escopo empírico que integ…

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  • Brincadeira, espaço e gênero

    Open Access•Tassio José Da Silva•ARTICLE•INTERFACES DA EDUCAÇÃO•2018

    Neste artigo proponho discutir as relações de gênero que permeiam a organização e a utilização dos espaços de educação e cuidado, especificamente os momentos das brincadeiras de meninos e meninas. Considerando o espaço como elemento de experiência e aprendizagem, pretendo, a partir da perspectiva da arquitetura escolar, da educação e dos estudos de gênero, questionar as relações de poder presentes nestas manifestações. O escopo empírico que integ…

  • Um olhar sobre Historiografia e Epistemologia no campo da Ciência da Informação

    Open Access•Ida Mara Freire, Tassio José Da Silva•ARTICLE•Logeion Filosofia da Informação•2020

    Investiga a produção científica na temática Epistemologia e Historiografia da Ciência da informação a partir dos Anais do Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da informação, de dados da Plataforma Lattes e da literatura indexada na Base de Dados da Ciência da informação. Identifica o coletivo de pesquisadores que dão continuidade e consistência ao trabalho epistemológico e historiográfico da área. Destaca, na temática abordada, um grupo que c…

  • Relações de gênero, educação da pequena infância e mudanças políticas no Brasil

    Open Access•Peterson Rigato Da Silva, Tassio José Da Silva et al.•ARTICLE•Cadernos Pagu•2020•References: 5

    Com o objetivo de atualizar o artigo já publicado em 2006 (Faria), este texto reúne pesquisas acerca das relações de gênero realizadas até 2016 e ainda esparsas na área da educação infantil. Tais estudos analisam as culturas infantis e as relações de poder entre as meninas pequenas e os meninos pequenos de 0 a 6 anos, entre elas/es e entre elas/es e as/os profissionais docentes de creche e pré-escola. Nesse processo a luta feminista e os estudos …

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