Pascale Barthélémy
Biographic Data
| ID | 259356 |
|---|---|
| NAME | Pascale Barthélémy |
| GIVEN NAMES | Pascale |
| FAMILY NAME | Barthélémy |
| SIGNATURE | BARTHÉLÉMY P |
| AFFILIATIONS | Laboratoire de Recherche Historique Rhône-Alpes |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 26 |
| TOTAL CITATIONS | 68 |
| AUTHOR COUNT | 25 |
| EDITOR COUNT | 1 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1993 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 6 |
Méheust, Bertrand. Proust voyant . Bruxelles
Militantes africaines et organisations féminines internationales dans la guerre froide. Un pragmatisme stratégique (1947-1963)
À rebours d’une histoire transnationale de la guerre froide centrée sur les acteurs ou les actrices de l’Est et de l’Ouest, cet article considère les militantes africaines comme des protagonistes à part entière de cette histoire, soumises à des contraintes politiques et de genre mais déterminées à faire connaître leurs luttes par-delà les frontières. Il analyse leurs liens avec trois organisations féminines internationales très actives pendant la…
Aoua Keita (1912–1980)
Carnal Knowledge and Imperial Power
Published online: 22 November 2023
"Yulia Gradskova, The Women's International Democratic Federation, the Global South and the Cold War
La Fédération démocratique internationale des femmes (FDIF), créée en 1945 à Paris, a été l’une des plus importantes organisations féminines internationales durant la guerre froide. Tombée dans l’oubli, ignorée par l’histoire des femmes à l’Ouest comme à l’Est, elle fait l’objet de nouvelles recherches depuis une quinzaine d’années, en lien avec le dynamisme des travaux sur l’engagement « féministe » des États communistes. Les raisons idéologique…
Keita, Aoua (1912-1980)
Annette K. Joseph-Gabriel, Reimagining Liberation
Aoua Kéita et Eslanda Robeson sont les protagonistes de ce livre novateur, riche et stimulant.Leur point commun : s'être engagées, à différents titres, pour contester la domination coloniale dans la seconde moitié du XX e siècle.Le destin de certaines (Suzanne Césaire, Eugénie Eboué-Tell, Eslanda Robeson), souvent associé à celui de leur mari, est plus ou moins connu.D'autres (Jane Vialle, Aoua Keita, Andrée Blouin) n'ont fait l'objet que de rare…
Macoucou à Pékin. L’arène internationale
Les luttes contre la domination coloniale dans les années 1940-1950 ont jusqu’ici été principalement analysées comme un face-à-face entre les métropoles et leurs colonies. Cet article propose un changement d’échelle et d’angle d’analyse, en s’intéressant à la manière dont des Africaines articulent les impératifs de libération nationale et l’internationalisme, utilisent l’arène internationale pour structurer leur lutte localement mais aussi pour c…
Sous la citoyenneté, le genre
Largement déterminée par la « scène primitive » de la Révolution française, notre conception de la citoyenneté est encore souvent associée à l’exercice des droits de suffrage et d’éligibilité. Le moment révolutionnaire, en abolissant les privilèges d’Ancien Régime et en promulguant la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen, a, de fait, fondé une citoyenneté juridique définie par un ensemble de droits « naturels », civils et politiques. O…
Le « socialisme réel » à l'épreuve du genre
Depuis la chute du mur de Berlin, on a un peu oublié comment vivaient les femmes et les hommes dans les pays dirigés par des partis communistes et communément appelés du « socialisme réel ». Ce numéro, qui offre des contributions sur l’URSS, la Mongolie, divers États d’Europe de l’Est après 1945, la Chine et Cuba, tente de répondre à deux questions : comment et jusqu’où le socialisme, porteur d’une utopie égalitaire, a-t-il modifié les rapports d…
Laura Lee Downs, Writing Gender History , Bloomsbury, New York, 2010, 218 p
Colonisations
Femmes, genre et colonisations
Sobrement intitulé « Colonisations » ce numéro est le produit d’une envie et d’une actualité historiographique. L’envie de voir et penser large, d’ouvrir davantage la revue à des espaces non occidentaux, de rendre possible une réflexion sur la circulation des modèles et les connexions entre les différents espaces colonisés. Cette envie participe du renouveau de l’histoire coloniale et impériale outre-Atlantique, de son développement en France, et…
Les colons étaient plus africains que nous
Lorsqu’elle nous reçoit à Conakry, en république de Guinée, ce 22 janvier 2002, Mme Kadidiatou Diallo prépare la commémoration de la « journée des pendus » au cours de laquelle, le 25 janvier 1971, de nombreuses personnes furent exécutées par pendaison à travers toute la Guinée, sur ordre du président de la République Ahmed Sékou Touré. Mme Diallo Telli a déjà accordé de nombreux entretiens à des journalistes qui l’ont interrogée sur son époux, B…
Jacques Girault. Pour une école laïque du peuple! Instituteurs militants de l’entre-deux-guerres en France. Paris, Éditions Publisud, 2009, 492 p
An abstract is not available for this content so a preview has been provided. Please use the Get access link above for information on how to access this content
L'enseignement dans l'Empire colonial français
Cet article introductif propose un aperçu historiographique sur l'enseignement colonial dans l'Empire français et, plus largement, sur la « mission civilisatrice » telle qu'elle fut pensée et mise en œuvre au Maghreb, en Afrique subsaharienne, en Asie, en Océanie ou aux Antilles. Des premiers grands rapports légitimant « l'œuvre scolaire » et produits à l'époque coloniale, en passant par la phase d'accumulation des années 1950-1990, jusqu'aux der…
« Je suis une Africaine… j'ai vingt ans »
À travers l’analyse des premiers textes produits par des Africaines en Afrique occidentale française dans les années 1940 et 1950, cet article explore les conditions et les usages de l’écriture par les femmes en situation coloniale ainsi que les rapports entre écrit et modernité. L’étude de manuscrits scolaires, de correspondances, d’articles de presse signés par une minorité de femmes diplômées de la section sages-femmes de l’École de médecine e…
Schmidt, Elizabeth. – Mobilizing the Masses
En septembre 1958, la Guinée refuse par référendum l’adhésion à la Communauté française proposée par la France à ses territoires africains. L’historienne américaine E. Schmidt étudie les vingt années qui ont précédé ce vote historique (1939-1958) et propose une analyse novatrice du mouvement nationaliste qui fit de la Guinée le premier pays francophone d’Afrique de l’Ouest à obtenir son indépendance, un an après le Ghana de Kwame N’Krumah. Cette …
Freres et sujets. La France et l'Afrique en perspective
Instruction ou éducation
En 1938, une École normale d’institutrices ouvre ses portes à Rufisque, au Sénégal. Cette institution, qui recrute des jeunes filles dans tous les territoires d’Afrique occidentale française, a un double objectif. Celui de former les premières enseignantes africaines et celui d’éduquer les futures épouses des auxiliaires masculins diplômés des écoles supérieures existantes. Les enjeux politiques et idéologiques qui déterminent la fondation de cet…
La professionnalisation des africaines en AOF (1920-1960)
Les recherches historiques francophones ont fait peu de place, depuis les années 1960, aux femmes d’Afrique, et encore moins aux analyses en termes de rapports sociaux de sexe. L’étude de la professionnalisation d’une petite catégorie de femmes lettrées en Afrique occidentale française pendant la période coloniale permet de rendre compte des changements provoqués au sein de la société, de la famille et des couples, par l’accès à la fonction publi…
Cahiers Afrique noire, 19-20, 2001
Jean Rouch au musée de l'homme
Barthélémy Pascale. Jean Rouch au musée de l'homme. In: Vingtième Siècle, revue d'histoire, n°70, avril-juin 2001. pp. 158-161
Il etait une fois l'ethnographie
Une quarantaine d'annees avant la naissance de la Republique algerienne, l'auteur, jeune ethnologue enthousiaste, debarque a Alger, nantie d'une solide archeo-culture francaise. Tout d'abord, non sans humour, elle dechiffre ce double pays et le petit monde des fonctionnaires coloniaux, et ensuite, pendant plusieurs semaines, elle partage la rude vie d'une « population-ancetre », ancetre de tous les Algeriens et de beaucoup de Francais... Les ance…
"Jean Rouch, recits photographiques" au musee de l'homme
Carnal Knowledge and Imperial Power
Published online: 22 November 2023
L'enseignement dans l'Empire colonial français
Cet article introductif propose un aperçu historiographique sur l'enseignement colonial dans l'Empire français et, plus largement, sur la « mission civilisatrice » telle qu'elle fut pensée et mise en œuvre au Maghreb, en Afrique subsaharienne, en Asie, en Océanie ou aux Antilles. Des premiers grands rapports légitimant « l'œuvre scolaire » et produits à l'époque coloniale, en passant par la phase d'accumulation des années 1950-1990, jusqu'aux der…
Macoucou à Pékin. L’arène internationale
Les luttes contre la domination coloniale dans les années 1940-1950 ont jusqu’ici été principalement analysées comme un face-à-face entre les métropoles et leurs colonies. Cet article propose un changement d’échelle et d’angle d’analyse, en s’intéressant à la manière dont des Africaines articulent les impératifs de libération nationale et l’internationalisme, utilisent l’arène internationale pour structurer leur lutte localement mais aussi pour c…
Sous la citoyenneté, le genre
Largement déterminée par la « scène primitive » de la Révolution française, notre conception de la citoyenneté est encore souvent associée à l’exercice des droits de suffrage et d’éligibilité. Le moment révolutionnaire, en abolissant les privilèges d’Ancien Régime et en promulguant la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen, a, de fait, fondé une citoyenneté juridique définie par un ensemble de droits « naturels », civils et politiques. O…
Freres et sujets. La France et l'Afrique en perspective
La professionnalisation des africaines en AOF (1920-1960)
Les recherches historiques francophones ont fait peu de place, depuis les années 1960, aux femmes d’Afrique, et encore moins aux analyses en termes de rapports sociaux de sexe. L’étude de la professionnalisation d’une petite catégorie de femmes lettrées en Afrique occidentale française pendant la période coloniale permet de rendre compte des changements provoqués au sein de la société, de la famille et des couples, par l’accès à la fonction publi…
Femmes, genre et colonisations
Sobrement intitulé « Colonisations » ce numéro est le produit d’une envie et d’une actualité historiographique. L’envie de voir et penser large, d’ouvrir davantage la revue à des espaces non occidentaux, de rendre possible une réflexion sur la circulation des modèles et les connexions entre les différents espaces colonisés. Cette envie participe du renouveau de l’histoire coloniale et impériale outre-Atlantique, de son développement en France, et…
Instruction ou éducation
En 1938, une École normale d’institutrices ouvre ses portes à Rufisque, au Sénégal. Cette institution, qui recrute des jeunes filles dans tous les territoires d’Afrique occidentale française, a un double objectif. Celui de former les premières enseignantes africaines et celui d’éduquer les futures épouses des auxiliaires masculins diplômés des écoles supérieures existantes. Les enjeux politiques et idéologiques qui déterminent la fondation de cet…
Il etait une fois l'ethnographie
Une quarantaine d'annees avant la naissance de la Republique algerienne, l'auteur, jeune ethnologue enthousiaste, debarque a Alger, nantie d'une solide archeo-culture francaise. Tout d'abord, non sans humour, elle dechiffre ce double pays et le petit monde des fonctionnaires coloniaux, et ensuite, pendant plusieurs semaines, elle partage la rude vie d'une « population-ancetre », ancetre de tous les Algeriens et de beaucoup de Francais... Les ance…
Alchimie et philosophie à la Renaissance
Si les alchimistes se désignaient eux-mêmes sous le nom de « philosophes », cette qualité leur fut déniée dès le Moyen-Âge par bien des représentants plus officiels de la « philosophie ». Aujourd’hui, l’importance des doctrines alchimiques dans l’histoire des idées n’est plus guère contestée. Pourtant, les rapports entre la « philosophie hermétique » ou « chymique » et la philosophie au sens habituel restent mal étudiés. C’est afin d’apporter des…
Jean Rouch au musée de l'homme
Barthélémy Pascale. Jean Rouch au musée de l'homme. In: Vingtième Siècle, revue d'histoire, n°70, avril-juin 2001. pp. 158-161
Il etait une fois l'ethnographie
Une quarantaine d'annees avant la naissance de la Republique algerienne, l'auteur, jeune ethnologue enthousiaste, debarque a Alger, nantie d'une solide archeo-culture francaise. Tout d'abord, non sans humour, elle dechiffre ce double pays et le petit monde des fonctionnaires coloniaux, et ensuite, pendant plusieurs semaines, elle partage la rude vie d'une « population-ancetre », ancetre de tous les Algeriens et de beaucoup de Francais... Les ance…
"Jean Rouch, recits photographiques" au musee de l'homme
La professionnalisation des africaines en AOF (1920-1960)
Les recherches historiques francophones ont fait peu de place, depuis les années 1960, aux femmes d’Afrique, et encore moins aux analyses en termes de rapports sociaux de sexe. L’étude de la professionnalisation d’une petite catégorie de femmes lettrées en Afrique occidentale française pendant la période coloniale permet de rendre compte des changements provoqués au sein de la société, de la famille et des couples, par l’accès à la fonction publi…
Cahiers Afrique noire, 19-20, 2001
Instruction ou éducation
En 1938, une École normale d’institutrices ouvre ses portes à Rufisque, au Sénégal. Cette institution, qui recrute des jeunes filles dans tous les territoires d’Afrique occidentale française, a un double objectif. Celui de former les premières enseignantes africaines et celui d’éduquer les futures épouses des auxiliaires masculins diplômés des écoles supérieures existantes. Les enjeux politiques et idéologiques qui déterminent la fondation de cet…
Freres et sujets. La France et l'Afrique en perspective
Schmidt, Elizabeth. – Mobilizing the Masses
En septembre 1958, la Guinée refuse par référendum l’adhésion à la Communauté française proposée par la France à ses territoires africains. L’historienne américaine E. Schmidt étudie les vingt années qui ont précédé ce vote historique (1939-1958) et propose une analyse novatrice du mouvement nationaliste qui fit de la Guinée le premier pays francophone d’Afrique de l’Ouest à obtenir son indépendance, un an après le Ghana de Kwame N’Krumah. Cette …
« Je suis une Africaine… j'ai vingt ans »
À travers l’analyse des premiers textes produits par des Africaines en Afrique occidentale française dans les années 1940 et 1950, cet article explore les conditions et les usages de l’écriture par les femmes en situation coloniale ainsi que les rapports entre écrit et modernité. L’étude de manuscrits scolaires, de correspondances, d’articles de presse signés par une minorité de femmes diplômées de la section sages-femmes de l’École de médecine e…
Jacques Girault. Pour une école laïque du peuple! Instituteurs militants de l’entre-deux-guerres en France. Paris, Éditions Publisud, 2009, 492 p
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L'enseignement dans l'Empire colonial français
Cet article introductif propose un aperçu historiographique sur l'enseignement colonial dans l'Empire français et, plus largement, sur la « mission civilisatrice » telle qu'elle fut pensée et mise en œuvre au Maghreb, en Afrique subsaharienne, en Asie, en Océanie ou aux Antilles. Des premiers grands rapports légitimant « l'œuvre scolaire » et produits à l'époque coloniale, en passant par la phase d'accumulation des années 1950-1990, jusqu'aux der…
Colonisations
Femmes, genre et colonisations
Sobrement intitulé « Colonisations » ce numéro est le produit d’une envie et d’une actualité historiographique. L’envie de voir et penser large, d’ouvrir davantage la revue à des espaces non occidentaux, de rendre possible une réflexion sur la circulation des modèles et les connexions entre les différents espaces colonisés. Cette envie participe du renouveau de l’histoire coloniale et impériale outre-Atlantique, de son développement en France, et…
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Lorsqu’elle nous reçoit à Conakry, en république de Guinée, ce 22 janvier 2002, Mme Kadidiatou Diallo prépare la commémoration de la « journée des pendus » au cours de laquelle, le 25 janvier 1971, de nombreuses personnes furent exécutées par pendaison à travers toute la Guinée, sur ordre du président de la République Ahmed Sékou Touré. Mme Diallo Telli a déjà accordé de nombreux entretiens à des journalistes qui l’ont interrogée sur son époux, B…
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Macoucou à Pékin. L’arène internationale
Les luttes contre la domination coloniale dans les années 1940-1950 ont jusqu’ici été principalement analysées comme un face-à-face entre les métropoles et leurs colonies. Cet article propose un changement d’échelle et d’angle d’analyse, en s’intéressant à la manière dont des Africaines articulent les impératifs de libération nationale et l’internationalisme, utilisent l’arène internationale pour structurer leur lutte localement mais aussi pour c…
Sous la citoyenneté, le genre
Largement déterminée par la « scène primitive » de la Révolution française, notre conception de la citoyenneté est encore souvent associée à l’exercice des droits de suffrage et d’éligibilité. Le moment révolutionnaire, en abolissant les privilèges d’Ancien Régime et en promulguant la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen, a, de fait, fondé une citoyenneté juridique définie par un ensemble de droits « naturels », civils et politiques. O…
Keita, Aoua (1912-1980)
Annette K. Joseph-Gabriel, Reimagining Liberation
Aoua Kéita et Eslanda Robeson sont les protagonistes de ce livre novateur, riche et stimulant.Leur point commun : s'être engagées, à différents titres, pour contester la domination coloniale dans la seconde moitié du XX e siècle.Le destin de certaines (Suzanne Césaire, Eugénie Eboué-Tell, Eslanda Robeson), souvent associé à celui de leur mari, est plus ou moins connu.D'autres (Jane Vialle, Aoua Keita, Andrée Blouin) n'ont fait l'objet que de rare…
Militantes africaines et organisations féminines internationales dans la guerre froide. Un pragmatisme stratégique (1947-1963)
À rebours d’une histoire transnationale de la guerre froide centrée sur les acteurs ou les actrices de l’Est et de l’Ouest, cet article considère les militantes africaines comme des protagonistes à part entière de cette histoire, soumises à des contraintes politiques et de genre mais déterminées à faire connaître leurs luttes par-delà les frontières. Il analyse leurs liens avec trois organisations féminines internationales très actives pendant la…
Aoua Keita (1912–1980)
Carnal Knowledge and Imperial Power
Published online: 22 November 2023
"Yulia Gradskova, The Women's International Democratic Federation, the Global South and the Cold War
La Fédération démocratique internationale des femmes (FDIF), créée en 1945 à Paris, a été l’une des plus importantes organisations féminines internationales durant la guerre froide. Tombée dans l’oubli, ignorée par l’histoire des femmes à l’Ouest comme à l’Est, elle fait l’objet de nouvelles recherches depuis une quinzaine d’années, en lien avec le dynamisme des travaux sur l’engagement « féministe » des États communistes. Les raisons idéologique…
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