Larissa Zancan Rodrigues
Biographic Data
| ID | 2762694 |
|---|---|
| NAME | Larissa Zancan Rodrigues |
| GIVEN NAMES | Larissa Zancan |
| FAMILY NAME | Rodrigues |
| SIGNATURE | RODRIGUES L Z |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Santa Catarina |
| ORCID | 0000-0003-4326-616X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 5 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Formação de professores e os contornos de uma política educacional em disputa
This study presents the results of a qualitative research that aimed to comparatively analyze the National Curriculum Guidelines (DCNs) for the preparation of school teachers, as expressed in three documents from the National Council of Education No. 2/2015, No. 2/2019, and No. 4/2024. The corpus of analysis comprised the aforementioned guidelines, examined through ten main axes: (1) objective; (2) validity period; (3) scope; (4) duration; (5) wo…
Early Treatment”, Anti-Vaccination, and Denialism
The article aims to identify who the “Doctors for Life” are, their academic and professional information, which assumptions have been mobilized for the defense of “early treatment” and the denial of vaccines for COVID-19, and the representativeness of their discourses in the medical practice context in Brazil. The analysis is based on a list of 276 doctors’ names, cataloged from their website, and on academic and professional information obtained…
Tratamento precoce”, antivacinação e negacionismo
O artigo pretende identificar quem são os “Médicos pela Vida” (MPV), suas informações acadêmicas e profissionais, quais as premissas utilizadas para a defesa do “tratamento precoce” e da negação das vacinas contra COVID-19 e qual a representatividade de seus discursos no contexto da prática médica no Brasil. A análise baseia-se na lista de 276 profissionais médicos catalogados no site dos MPV e em informações acadêmicas e profissionais coletadas …
Discursos educativos mobilizados na comunicação com a população na cidade de Florianópolis/SC durante a pandemia de Covid-19
A pesquisa busca analisar, de maneira diagnóstica, os conteúdos educativos mobilizados na comunicação com a população da cidade de Florianópolis/SC em meio à pandemia de Covid-19. Para isso, optou-se por uma análise de conteúdo em torno de informações disponibilizadas tanto pela Secretaria Municipal de Saúde - SMS quanto pelo Conselho Municipal de Saúde - CMS do município. Os resultados apontam para a tendência das informações disponibilizadas ce…
Disputas pelo estabelecimento do campo científico catarinense
Neste trabalho, sob o olhar dos estudos da Sociologia e História da Educação, apresentamos e discutimos o contexto de criação da então Universidade de Santa Catarina (USC), ocorrido em meio à políticas desenvolvimentistas do Governo Juscelino Kubitschek. Para tanto, utilizamos como fonte documental o extinto jornal catarinense O Estado e pesquisas bibliográficas referentes ao período 1910-1960. A partir da análise das fontes, foi possível mapear …
No prominent works on this page.
Disputas pelo estabelecimento do campo científico catarinense
Neste trabalho, sob o olhar dos estudos da Sociologia e História da Educação, apresentamos e discutimos o contexto de criação da então Universidade de Santa Catarina (USC), ocorrido em meio à políticas desenvolvimentistas do Governo Juscelino Kubitschek. Para tanto, utilizamos como fonte documental o extinto jornal catarinense O Estado e pesquisas bibliográficas referentes ao período 1910-1960. A partir da análise das fontes, foi possível mapear …
Early Treatment”, Anti-Vaccination, and Denialism
The article aims to identify who the “Doctors for Life” are, their academic and professional information, which assumptions have been mobilized for the defense of “early treatment” and the denial of vaccines for COVID-19, and the representativeness of their discourses in the medical practice context in Brazil. The analysis is based on a list of 276 doctors’ names, cataloged from their website, and on academic and professional information obtained…
Tratamento precoce”, antivacinação e negacionismo
O artigo pretende identificar quem são os “Médicos pela Vida” (MPV), suas informações acadêmicas e profissionais, quais as premissas utilizadas para a defesa do “tratamento precoce” e da negação das vacinas contra COVID-19 e qual a representatividade de seus discursos no contexto da prática médica no Brasil. A análise baseia-se na lista de 276 profissionais médicos catalogados no site dos MPV e em informações acadêmicas e profissionais coletadas …
Discursos educativos mobilizados na comunicação com a população na cidade de Florianópolis/SC durante a pandemia de Covid-19
A pesquisa busca analisar, de maneira diagnóstica, os conteúdos educativos mobilizados na comunicação com a população da cidade de Florianópolis/SC em meio à pandemia de Covid-19. Para isso, optou-se por uma análise de conteúdo em torno de informações disponibilizadas tanto pela Secretaria Municipal de Saúde - SMS quanto pelo Conselho Municipal de Saúde - CMS do município. Os resultados apontam para a tendência das informações disponibilizadas ce…
Formação de professores e os contornos de uma política educacional em disputa
This study presents the results of a qualitative research that aimed to comparatively analyze the National Curriculum Guidelines (DCNs) for the preparation of school teachers, as expressed in three documents from the National Council of Education No. 2/2015, No. 2/2019, and No. 4/2024. The corpus of analysis comprised the aforementioned guidelines, examined through ten main axes: (1) objective; (2) validity period; (3) scope; (4) duration; (5) wo…
Political science (4 works) · Humanities (3 works) · Body Image and Dysmorphia Studies (2 works) · Complementary and Alternative Medicine Studies (2 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Medicine (2 works) · Philosophy (2 works) · Art (1 works) · Bioethics (1 works) · Centrality (1 works)