Jacques Wainer
Biographic Data
| ID | 280044 |
|---|---|
| NAME | Jacques Wainer |
| GIVEN NAMES | Jacques |
| FAMILY NAME | Wainer |
| SIGNATURE | WAINER J |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
| ORCID | 0000-0001-5201-1244 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 12 |
| WORKS AS AUTHOR | 5 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1990 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 2 |
Estimating the Racial Wealth Gap in Brazil
Brazil is at the forefront of research and policies aimed at redressing racial inequality in Latin America. However, there is a paucity of scholarship on Brazilian racial inequality in wealth. The lack of research is largely a by-product of data limitations. In this study, we analyze the best publicly available data on various indicators of wealth, controlling for multiple factors. We find a tiered system with White households having the most wea…
Evidências de uma divisa racial de riquezas no Brasil urbano
Este artigo investiga a existência de uma divisa racial de riquezas no Brasil urbano, utilizando dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) de 2015. A análise demonstra que a desigualdade de riqueza entre brancos e negros é substancial e persistente, mesmo após controlar por fatores como escolaridade, ocupação e região. O estudo revela que a riqueza média dos domicílios brancos é significativamente maior do que a dos domicílios n…
Políticas de inclusão no ensino superior
Este artigo compara as notas obtidas nos Enades de 2012 a 2014 por alunos que entraram no ensino superior via cotas, receberam bolsa ProUni ou empréstimo via Fies com a nota de seus colegas de classe que não receberam o benefício correspondente. A comparação é feita usando a diferença entre as médias das notas padronizadas dos exames gerais e específicos do Enade. O artigo define um limite de equivalência como sendo a diferença da média das notas…
Desvendando mitos
As políticas públicas de educação têm dado bastante ênfase, ao longo dos últimos anos, à necessidade de informatizar as escolas e modificar práticas de ensino devido ao advento da sociedade de informação. Este artigo usa as pesquisas do saeb para verificar o desempenho de alunos de 4a e 8a série do ensino fundamental e da 3a série do ensino médio e a relação deste desempenho com o uso de computador. Os resultados demonstram que para os alunos de …
Good and Bad News in Formalizing Generalized Implicatures
Proceedings of the Sixteenth Annual Meeting of the Berkeley Linguistics Society (1990), pp. 530-540
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Philosophy (3 works) · Computer Science (2 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Geography (2 works) · Humanities (2 works) · Business and Management Studies (1 work) · Classics (1 work) · Demographic economics (1 work) · Economics (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work)