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Antonio Guanacuy Almeida Moura

Biographic Data

ID2810705
NAMEAntonio Guanacuy Almeida Moura
GIVEN NAMESAntonio Guanacuy Almeida
FAMILY NAMEMoura
SIGNATUREMOURA A G A
AFFILIATIONSInstituto Federal do Maranhão
ORCID0000-0002-9002-4537
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0
  • Imprensa, pesquisa e ensino de História: Impressos digitalizados da hemeroteca digital para estudar a Balaiada na sala de aula

    Open Access•Antonio Guanacuy Almeida Moura•ARTICLE•Veredas da História•2023

    O objetivo deste artigo é apresentar uma breve discussão sobre o uso de impressos digitalizados como fonte para o ensino de História. Inicialmente são explorados apontamentos teóricos que entre os historiadores tem suscitado diversas reflexões e problematizações sobre o uso dos jornais como fonte documental para a área de História. Abordo, ainda, a possibilidade dos docentes de História de usar os jornais em sala de aula acessando os websites que…

  • Webquest's e ensino: Uma experiência tocantinense para aprendizagem de História

    Open Access•Antonio Guanacuy Almeida Moura, Braz Batista Vas•ARTICLE•Revista História Hoje•2020

    Este artigo apresenta os resultados da aplicação da metodologia educacional WebQuest, metodologia colaborativa de pesquisa orientada na internet e amparada em recursos tecnológicos digitais, aqui aplicada no processo de ensino-aprendizagem em História. Para tanto, foi necessário refletir se o uso do WebQuest pode contribuir com a aprendizagem histórica dos alunos que a utilizam. A investigação deu-se através de pesquisa de campo, de natureza desc…

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    Open Access•Antonio Guanacuy Almeida Moura, Braz Batista Vas•ARTICLE•Revista História Hoje•2020

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  • Imprensa, pesquisa e ensino de História: Impressos digitalizados da hemeroteca digital para estudar a Balaiada na sala de aula

    Open Access•Antonio Guanacuy Almeida Moura•ARTICLE•Veredas da História•2023

    O objetivo deste artigo é apresentar uma breve discussão sobre o uso de impressos digitalizados como fonte para o ensino de História. Inicialmente são explorados apontamentos teóricos que entre os historiadores tem suscitado diversas reflexões e problematizações sobre o uso dos jornais como fonte documental para a área de História. Abordo, ainda, a possibilidade dos docentes de História de usar os jornais em sala de aula acessando os websites que…

Education and Digital Technologies (2 works) · Humanities (2 works) · Art (1 works) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Pedagogy (1 works) · Philosophy (1 works) · Sociology (1 works) · WebQuest (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae