Giuvane De Souza Klüppel
Biographic Data
| ID | 2810775 |
|---|---|
| NAME | Giuvane De Souza Klüppel |
| GIVEN NAMES | Giuvane De Souza |
| FAMILY NAME | Klüppel |
| SIGNATURE | KLÜPPEL G S |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
| ORCID | 0000-0003-1120-0780 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 0 |
Na contramão dos tempos
The colonization of thought affects not only the ways in which texts are elaborated.If Abya Yala (term adopted as a political stance by native peoples from the beginning of the 21st century to oppose the name America) was discovered, conquered or invaded, this is one of the levels of dispute, which is up to the narrative.In addition to it, there are other instances of manifestation of these kinds of discourses.In this article we seek to analyze t…
Sintomas de crise na História? Investigando regimes de historicidade em discursos sobre a história do Brasil
Partindo de problematizações recentes sobrea disciplina História, realizamos nesteartigo a análise de 277 discursos sobre ahistória do Brasil escritos por jovens deidade entre 12-24 anos da cidade de PontaGrossa, no Paraná. Para operacionalizaçãodas fontes, utilizamos de alguns softwarespara dispor os discursos em umgrafo, que foi organizado a partir da relaçãoestabelecida entre as diversas palavrasque formam o conjunto discursivo. Cotejamoso pro…
Os lugares do conceito de nação na narrativa de jovens estudantes da cidade de Ponta Grossa
Parte de um projeto de pesquisa guarda-chuva de âmbito nacional intitulado «o país e o mundo em poucas palavras: narrativas de jovens sobre seus pertencimentos - implicações para o ensino de Ciências Humanas», este texto traz os resultados da análise de 277 respostas de alunos inseridos em quatro etapas de educação formal da cidade de Ponta Grossa, Paraná, Brasil. A consigna «por favor, conte a história do seu país» foi direciona a alunos matricu…
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Art (3 works) · Humanities (3 works) · Brazilian cultural history and politics (2 works) · Philosophy (2 works) · Youth, Politics, and Society (2 works) · Education and Digital Technologies (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · History, Culture, and Society (1 work) · Political science (1 work) · Science and Education Research (1 work)