Emanuella Scoz
Biographic Data
| ID | 2838146 |
|---|---|
| NAME | Emanuella Scoz |
| GIVEN NAMES | Emanuella |
| FAMILY NAME | Scoz |
| SIGNATURE | SCOZ E |
| AFFILIATIONS | Universidade Regional de Blumenau |
| ORCID | 0000-0002-1651-1345 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 9 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 9 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Uma imersão na apreciação da Arte de Hilma af Klint através da ludicidade infantil
Esse artigo apresenta uma atividade pedagógica desenvolvida para aula de Arte, aplicada a duas turmas de primeiro ano integral do ensino fundamental, anos iniciais, em duas escolas do município de Indaial, no estado de Santa Catarina, Brasil. Sendo uma escola rural com oito estudantes e uma escola central com 25 estudantes. O artigo apresenta o formato de elaboração e aplicação da atividade, na perspectiva lúdica, buscando ampliar o foco dos estu…
"Considerações sobre Gênero na Moda a partir da exposição Roupa "Sem Gênero
Este artigo busca fazer algumas considerações sobre o gênero na moda, refletindo sobre a chamada moda sem gênero a partir da exposição Roupa "Sem Gênero"?. Nela, a artista utilizou peças do vestuário dispostos em cabides, no chão ou nas paredes, para performar estereótipos de gênero. A partir dos estudos de Judith Butler (2013) e Paul Preciado (2014), buscou-se compreender como o gênero é criado e consentido socialmente. As discussões e considera…
Análise de metodologias do design e elaboração de ferramentas úteis para o processo criativo do designer de moda
Essa pesquisa objetivou analisar metodologias do design de moda, e desenvolver ferramentas úteis ao processo criativo. O que foi possível a partir do referencial teórico e da análise dos dados de pesquisa aplicada em agosto de 2020. Como resultado dessa análise será apresentada uma síntese do PDP para o design de moda, e cartelas de referencial semântico estéticos, semânticos e de estilo da moda. As cartelas foram elaboradas para servir como um m…
Economia Criativa de Moda em Santa Catarina
Este artigo resulta de pesquisa aplicada com estudantes dos primeiro e terceiro semestres do curso Técnico em Modelagem de uma instituição Federal de Santa Catarina, localizada no Vale do Itajaí, com o objetivo de perceber as suas compreensões sobre a Economia Criativa de Moda na região. O contato com os estudantes foi feito anteriormente por um dos autores, como docente da unidade curricular de Modelagem Manual do Vestuário e, percebido interess…
Resistências Técnicas E Cognitivas Dos Artistas Periféricos De Blumenau
Essa pesquisa apresentará uma reflexão sobre as resistências técnicas e cognitivas dos artistas periféricos de Blumenau, a partir do conceito de Corpo sem Órgãos de Deleuze e Guattari (2011). Elas foram percebidas durante a execução do Projeto “SUPRIMIDO PARA AVALIAÇÃO AS CEGAS”, em 2022. Os participantes entrevistados foram moradores de regiões periféricas de Blumenau, artistas, artesãos e performers cujas identidades faziam parte de suas produç…
Moda e memórias no Vale do Itajaí
Esse artigo traz informações sobre os modos de ser, estar e agir das mulheres do Vale do Itajaí, Santa Catarina, durante o Século XX, a partir das memórias de quatro mulheres que foram entrevistadas, em 2021, para a elaboração do documentário “Moda e Memórias no Vale”. O documentário buscou registros mnésicos dessas mulheres relativos aos trabalhos e aos modos que permearam a Moda durante o século XX no Vale, resultando em saberes construídos sob…
Ensino de Moda no Brasil com ênfase em Santa Catarina
A proposta deste artigo tem o objetivo de relacionar os paradigmas da educação da sociologia clássica no percurso de ensino de Moda em Santa Catarina no século XX. Para tanto, foram abordadas duas questões centrais: o modelo de ensino de Moda no Brasil, com ênfase em Santa Catarina, paralelo ao modelo aceito socialmente, estudados a partir dos paradigmas da educação da Sociologia clássica, que são o do consenso, o do conflito e o compreensivo e a…
A trajetória dos egressos de um curso de Moda
Esta pesquisa objetivou compreender a trajetória dos egressos da primeira turma do curso de moda de uma universidade pública. Com essa finalidade, analisamos as relações curriculares da formação inicial e os campos de atuação dos egressos a partir do percurso formativo. Foram analisados documentos do Projeto de Viabilidade do Curso (1996) e os questionários de egressos (2001) a partir da análise temática de Bardin (2016). Os resultados demonstram…
Relações entre a formação superior em Moda e os campos de atuação dos egressos
O presente artigo tem como tema as relações entre a formação e o campo de atuação do profissional de moda. Foram analisados os percursos formativo e profissional e os campos de atuação dos egressos do ano de 2001 de um curso de bacharelado em Moda, em Santa Catarina, iniciado em 1997. Os dados da presente pesquisa foram gera-dos por meio do questionário, aplicado aos egressos (2001), dos quais os relatos dessa primeira turma auxiliam a compreende…
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