Francisco José Figueiredo Coelho
Biographic Data
| ID | 2841149 |
|---|---|
| NAME | Francisco José Figueiredo Coelho |
| GIVEN NAMES | Francisco José Figueiredo |
| FAMILY NAME | Coelho |
| SIGNATURE | COELHO F J F |
| AFFILIATIONS | Secretaria da Educação |
| ORCID | 0000-0003-1522-2995 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 11 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 11 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2017 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Dossiê Educação para as Drogas contra a barbárie
Audiovisualidades e educação para as drogas
Identificamos as audiovisualidades como um termo plural e contemporâneo, onde as formas de exibição de imagem-som se multiplicam e migram de uma maneira incontrolável por diferentes telas, o que as tornam acessíveis a um número cada vez maior de pessoas. Enquanto grupo que pesquisa a temática das drogas na educação, reconhecemos que cenários de violência e estigmatização de usuários – resultado das políticas proibicionistas de guerra às drogas - …
Educação para as drogas no Ensino Médio
Este artigo discute materiais educativos na formação de professores(as) para abordar o uso abusivo de drogas, com foco em materiais paradidáticos. Em contrapartida à abordagem proibicionista, que flerta com a barbárie ao associar o consumo de substâncias a uma lógica moralista e que estigmatiza os usuários, o artigo propõe metodologias baseadas na Redução de Danos (RD), que consideram aspectos históricos, sociais e culturais no tratamento da temá…
Repensando os aspectos alimentar e digital na formação continuada de professores amparados na pedagogia redutora de danos
O presente trabalho é uma pesquisa sobre como os alunos, professores(as) e futuros(as) professores(as), se relacionam com a alimentação e o consumo digital na busca de bem-estar e prazer. A análise aqui feita opera sobre as respostas dadas pelos cursistas no primeiro fórum temático do curso Educação sobre Drogas: do alimentar ao digital, oferecido pela Fundação CECIERJ (Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Rio de Janeiro). Na dis…
Podcast Maconhômetro Educação
O artigo apresenta uma análise do podcast Maconhômetro Educação, iniciativa vinculada ao projeto Cannabis Monitor Brasil, que visa promover uma abordagem crítica, antiproibicionista e fundamentada na redução de danos sobre a temática das drogas no campo educacional. A partir de entrevistas com educadores, pesquisadores e gestores públicos, o programa busca ampliar o debate sobre a educação para as drogas, enfrentando o domínio do senso comum, da …
Sarau noturno
Amparado por referenciais que discutem o papel educativo, social e cultural da escrita poética nas escolas públicas, o presente artigo descreve e debate as ações que subsidiam um Sarau noturno realizado anualmente em uma escola estadual no município de São Gonçalo, Rio de Janeiro, Brasil. O mesmo tem a intenção de congregar produções poéticas elaboradas pelos alunos a partir de algumas oficinas realizadas. Além do propósito motivacional e sensibi…
Prevenção ou educação? Considerações para a gestão dos conselhos sobre drogas
Desde que as drogas se tornaram uma questão da saúde pública, elas têm participado dos currículos escolares sempre na lógica da prevenção das doenças causadas pelo consumo de drogas. A relação drogas-doença tem sido preterida, por sua ineficácia, à construção de outra abordagem, que caminha no sentido da promoção da saúde e da Redução de Danos-RD. Na educação, RD e promoção da saúde guardam mais afinidades com a prática pedagógica democrática, or…
A educação sobre drogas no Brasil diante do novo ordenamento legal
O atual cenário político brasileiro é marcado por regulação governamental às práticas educativas sobre drogas, de orientação proibicionista, que pouco estimulam o pensamento crítico. Este artigo traça interlocuções entre cinco documentos oficiais brasileiros, para analisar limitações legais e perspectivas da Educação sobre Drogas no Brasil à luz do novo ordenamento legal. É uma pesquisa documental, qualitativa, que problematiza orientações às prá…
Relato de experiência do “Pepciências” durante a Pandemia de Covid-19
Ter acesso ao conhecimento científico é um direito de todos. Por isso, estratégias de ensino que estimulem a divulgação da ciência por caminhos mais acessíveis e participativos torna-se pertinente. Nessa linha, o Projeto de Educação Popular em Ciências - PEPCiências, se faz presente em escolas da Educação Básica da Rede Pública de Ensino do Rio de Janeiro, desde 2018. No presente trabalho serão apresentadas considerações sobre a III Semana de Ciê…
Educação Ambiental e o Ensino de Química
A atividade realizada é um relato de experiência com abordagem na contextualização e construção de modelos de moléculas, possibilitando aos alunos estabelecerem relações entre conceitos químicos e o contexto ambiental. Utilizou-se um tema estruturador, a chuva ácida, devido à relação direta entre a emissão de gases lançados na atmosfera e os conceitos de ligação química. O conteúdo foi relacionado ao cotidiano e aos problemas ambientais, promoven…
Música & criatividade
Em relação ao consumo de drogas, estudos apontam para uma iniciação precoce entre os jovens, resultado de diferentes estímulos, desde o fácil acesso a dificuldade de espaços de diálogo sobre o tema. Diante disso, reconhecemos a relevância das discussões sobre os diversos fatores envolvidos no uso de drogas diversas. Falar de drogas não é algo fácil. A universidade tem potencial para criar espaços de diálogo e aprendizagem sobre as motivações e im…
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