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Solange L''Abbate

Dados Biográficos

ID2897194
NOMESolange L''Abbate
PRENOMESSolange
SOBRENOMEL''Abbate
ASSINATURÁABBATE S L
VERIFICADONão
TOTAL DE OBRAS12
TOTAL DE CITAÇÕES55
TOTAL COMO AUTOR12
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO1994
ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO2018
ÍNDICE H4
  • A Entrada No Campo E a Fabricação De Dispositivos Em Pesquisas Socioclínicas

    Open Access•Flávio Adriano Borges, Larissa De Almeida Rézio et al.•ARTICLE•Psicologia em Estudo•2018•Referências: 7

    A fabricação de dispositivos para produzir informações em pesquisas sociais e em saúde é algo que merece atenção por parte dos pesquisadores. Este artigo tem por objetivo analisar de que forma foram construídos dispositivos de pesquisa a partir do processo de entrada no campo de intervenção em duas pesquisas socioclínicas. Foram analisados os diários de campo de dois pesquisadores que desenvolveram suas pesquisas em dois campos de intervenção dif…

  • A resistência como analisador da saúde mental em Campinas (SP)

    Open Access•Daniel Vanucci Dóbies, Daniel Vannucci Dobies et al.•ARTICLE•Saúde em Debate•2016•Citada por: 7•Referências: 5

    O artigo analisa um movimento de resistência de um Fórum Colegiado de Saúde Mental em Campinas (SP), cuja atual conjuntura coloca em risco o seu histórico inovador e o cuidado em rede na área de saúde mental devido ao enrijecimento organizacional e à tensão entre o atual governo municipal e a entidade parceira nessa área. Foram feitas observações, entrevistas e adotada a Análise Institucional como referencial teórico-metodológico. Concluiu-se que…

  • Institucionalização da Vigilância em Saúde de Campinas (SP) na perspectiva da Análise Institucional sócio-histórica

    Open Access•Rosana Aparecida Garcia, Samuela L’abbate et al.•ARTICLE•Saúde em Debate•2015•Citada por: 3•Referências: 6

    Este artigo teve como objetivo analisar o processo de institucionalização da Vigilância em Saúde em Campinas (SP), a partir do referencial teórico e metodológico da Análise Institucional, na vertente sócio-histórica. Foram realizadas entrevistas com sujeitos escolhidos por sua relevância em relação ao tema, articuladas a documentos que resgataram o contexto das políticas e modelos de saúde. Concluiu-se que apesar do importante significado da Vigi…

  • Psicanálise & Saúde Coletiva

    Open Access•Samuela L’abbate, Solange L''Abbate et al.•ARTICLE•Saúde em Debate•2013

    de introduzir esses conceitos, visando a complementar a formao dos profissionais de sade; a relevncia de introduzir, de forma sistemtica, a superviso clnico-institucional nas equipes de sade, dadas as dificuldades enfrentadas no cotidiano da ateno ao cuidado, no apenas prestado ao portador de transtorno mental, mas tambm quele que busca outras formas de atendimento; a necessidade de articular a Psicanlise com a anlise da ideologia, para evitar ca…

  • Uma pesquisa-ação-intervenção em Saúde Bucal Coletiva

    Open Access•Luciane Maria Pezzato, Samuela L’abbate et al.•ARTICLE•Saúde e Sociedade•2012•Citada por: 2•Referências: 9

    Este artigo tem como objetivo apresentar a estratégia metodológica produzida e exercitada durante o desenvolvimento de uma pesquisa de doutorado que tomou como quadro teórico-metodológico a abordagem da Análise Institucional na Saúde Coletiva. Pretende, também, contribuir para o debate sobre as abordagens metodológicas que colocam em pauta a relação entre o pesquisador e o ato de pesquisar. Ao longo da investigação, a pesquisa-ação foi se configu…

  • Análise institucional e educação

    Open Access•Lucia Figueiredo Mourão, Lucia C Mourão et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2007•Citada por: 3•Referências: 2

    O texto aborda uma reflexão sobre certas práticas profissionais realizadas no campo da Educação Universitária, num contexto de transformações curriculares dos cursos de medicina e enfermagem de uma universidade pública - a Universidade Federal Fluminense (UFF), de Niterói (RJ) -, e do curso de nutrição de uma universidade particular - a Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP). À luz de alguns conceitos da análise institucional, analisamos c…

  • The Brazilian psychiatric reform

    Open Access•Cristina Amélia Luzio, Samuela L’abbate et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2007•Citada por: 7•Referências: 2

    The Brazilian psychiatric reform: historical and technical-supportive aspects of experiences carried out in the cities of São Paulo (capital), Santos and Campinas, in order to understand their material, social and political impacts, the progress in the process of breaking away from the psychiatric ward model, and the establishment of creative and productive groups, required to build up the psychosocial treatment in regard to mental health, as wel…

  • A reforma psiquiátrica brasileira

    Open Access•Cristina Amélia Luzio, Samuela L’abbate et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2006•Citada por: 14•Referências: 2

    Este artigo tem como objetivo abordar as experiências desenvolvidas, a partir da década de 1980, nos municípios de São Paulo (capital), Santos e Campinas, no sentido de compreender as suas determinações materiais, sociais e políticas, o avanço do processo de rompimento com o modelo manicomial e a emergência de forças criativas e produtivas, necessárias para a construção da atenção psicossocial em saúde mental, bem como conhecer a contribuição do …

  • Educação em saúde na escola

    Open Access•Valeria Marli Leonello, Samuela L’abbate et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2006•Citada por: 2•Referências: 3

    Analisa-se, por meio de pesquisa descritiva, o modo como a Educação em Saúde tem sido abordada no currículo de graduação em Pedagogia de uma universidade estadual paulista. A investigação foi dividida em duas etapas: a primeira analisa o currículo do curso e a segunda, a compreensão dos estudantes de Pedagogia sobre o tema, por intermédio de respostas a um questionário. Em relação ao currículo, observou-se que duas, das 73 disciplinas analisadas …

  • Ameaça de identidade e permanência da pessoa

    Open Access•Samuela L’abbate, Solange L''Abbate et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2005

  • Educação e serviços de saúde

    Open Access•Samuela L’abbate, Solange L''Abbate et al.•ARTICLE•Cadernos de Saude Publica•1999•Citada por: 4•Referências: 3

    Análisa-se os resultados de pesquisa de acompanhamento e avaliação do Curso de Especialização em Saúde Pública realizado pelo Departamento de Medicina Preventiva e Social da Faculdade de Ciências Médicas da UNICAMP, turmas de 1993 e 1995. A investigação foi realizada durante o curso e alguns meses depois do término do mesmo. Os alunos informaram suas atividades profissionais, as dificuldades e facilidades em desenvolvê-las e o compromisso com os …

  • Educação em saúde

    Open Access•Samuela L’abbate, Solange L''Abbate et al.•ARTICLE•Cadernos de Saude Publica•1994•Citada por: 13

    Este artigo desenvolve reflexão sobre um conjunto de experiências na área de Educação em Saúde, entendida como campo privilegiado de práticas que ocorrem no nível das relações sociais estabelecidas cotidianamente pelos profissionais de saúde, no âmbito institucional, envolvendo os diversos atores presentes. Assumindo que é sobretudo por meio dessas práticas que se presta o atendimento de saúde ao usuário, torna-se necessário colocar à disposição …

  • A reforma psiquiátrica brasileira

    Open Access•Cristina Amélia Luzio, Samuela L’abbate et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2006•Citada por: 14•Referências: 2

    Este artigo tem como objetivo abordar as experiências desenvolvidas, a partir da década de 1980, nos municípios de São Paulo (capital), Santos e Campinas, no sentido de compreender as suas determinações materiais, sociais e políticas, o avanço do processo de rompimento com o modelo manicomial e a emergência de forças criativas e produtivas, necessárias para a construção da atenção psicossocial em saúde mental, bem como conhecer a contribuição do …

  • Educação em saúde

    Open Access•Samuela L’abbate, Solange L''Abbate et al.•ARTICLE•Cadernos de Saude Publica•1994•Citada por: 13

    Este artigo desenvolve reflexão sobre um conjunto de experiências na área de Educação em Saúde, entendida como campo privilegiado de práticas que ocorrem no nível das relações sociais estabelecidas cotidianamente pelos profissionais de saúde, no âmbito institucional, envolvendo os diversos atores presentes. Assumindo que é sobretudo por meio dessas práticas que se presta o atendimento de saúde ao usuário, torna-se necessário colocar à disposição …

  • A resistência como analisador da saúde mental em Campinas (SP)

    Open Access•Daniel Vanucci Dóbies, Daniel Vannucci Dobies et al.•ARTICLE•Saúde em Debate•2016•Citada por: 7•Referências: 5

    O artigo analisa um movimento de resistência de um Fórum Colegiado de Saúde Mental em Campinas (SP), cuja atual conjuntura coloca em risco o seu histórico inovador e o cuidado em rede na área de saúde mental devido ao enrijecimento organizacional e à tensão entre o atual governo municipal e a entidade parceira nessa área. Foram feitas observações, entrevistas e adotada a Análise Institucional como referencial teórico-metodológico. Concluiu-se que…

  • The Brazilian psychiatric reform

    Open Access•Cristina Amélia Luzio, Samuela L’abbate et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2007•Citada por: 7•Referências: 2

    The Brazilian psychiatric reform: historical and technical-supportive aspects of experiences carried out in the cities of São Paulo (capital), Santos and Campinas, in order to understand their material, social and political impacts, the progress in the process of breaking away from the psychiatric ward model, and the establishment of creative and productive groups, required to build up the psychosocial treatment in regard to mental health, as wel…

  • Educação e serviços de saúde

    Open Access•Samuela L’abbate, Solange L''Abbate et al.•ARTICLE•Cadernos de Saude Publica•1999•Citada por: 4•Referências: 3

    Análisa-se os resultados de pesquisa de acompanhamento e avaliação do Curso de Especialização em Saúde Pública realizado pelo Departamento de Medicina Preventiva e Social da Faculdade de Ciências Médicas da UNICAMP, turmas de 1993 e 1995. A investigação foi realizada durante o curso e alguns meses depois do término do mesmo. Os alunos informaram suas atividades profissionais, as dificuldades e facilidades em desenvolvê-las e o compromisso com os …

  • Institucionalização da Vigilância em Saúde de Campinas (SP) na perspectiva da Análise Institucional sócio-histórica

    Open Access•Rosana Aparecida Garcia, Samuela L’abbate et al.•ARTICLE•Saúde em Debate•2015•Citada por: 3•Referências: 6

    Este artigo teve como objetivo analisar o processo de institucionalização da Vigilância em Saúde em Campinas (SP), a partir do referencial teórico e metodológico da Análise Institucional, na vertente sócio-histórica. Foram realizadas entrevistas com sujeitos escolhidos por sua relevância em relação ao tema, articuladas a documentos que resgataram o contexto das políticas e modelos de saúde. Concluiu-se que apesar do importante significado da Vigi…

  • Análise institucional e educação

    Open Access•Lucia Figueiredo Mourão, Lucia C Mourão et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2007•Citada por: 3•Referências: 2

    O texto aborda uma reflexão sobre certas práticas profissionais realizadas no campo da Educação Universitária, num contexto de transformações curriculares dos cursos de medicina e enfermagem de uma universidade pública - a Universidade Federal Fluminense (UFF), de Niterói (RJ) -, e do curso de nutrição de uma universidade particular - a Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP). À luz de alguns conceitos da análise institucional, analisamos c…

  • Uma pesquisa-ação-intervenção em Saúde Bucal Coletiva

    Open Access•Luciane Maria Pezzato, Samuela L’abbate et al.•ARTICLE•Saúde e Sociedade•2012•Citada por: 2•Referências: 9

    Este artigo tem como objetivo apresentar a estratégia metodológica produzida e exercitada durante o desenvolvimento de uma pesquisa de doutorado que tomou como quadro teórico-metodológico a abordagem da Análise Institucional na Saúde Coletiva. Pretende, também, contribuir para o debate sobre as abordagens metodológicas que colocam em pauta a relação entre o pesquisador e o ato de pesquisar. Ao longo da investigação, a pesquisa-ação foi se configu…

  • Educação em saúde na escola

    Open Access•Valeria Marli Leonello, Samuela L’abbate et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2006•Citada por: 2•Referências: 3

    Analisa-se, por meio de pesquisa descritiva, o modo como a Educação em Saúde tem sido abordada no currículo de graduação em Pedagogia de uma universidade estadual paulista. A investigação foi dividida em duas etapas: a primeira analisa o currículo do curso e a segunda, a compreensão dos estudantes de Pedagogia sobre o tema, por intermédio de respostas a um questionário. Em relação ao currículo, observou-se que duas, das 73 disciplinas analisadas …

  • Educação em saúde

    Open Access•Samuela L’abbate, Solange L''Abbate et al.•ARTICLE•Cadernos de Saude Publica•1994•Citada por: 13

    Este artigo desenvolve reflexão sobre um conjunto de experiências na área de Educação em Saúde, entendida como campo privilegiado de práticas que ocorrem no nível das relações sociais estabelecidas cotidianamente pelos profissionais de saúde, no âmbito institucional, envolvendo os diversos atores presentes. Assumindo que é sobretudo por meio dessas práticas que se presta o atendimento de saúde ao usuário, torna-se necessário colocar à disposição …

  • Educação e serviços de saúde

    Open Access•Samuela L’abbate, Solange L''Abbate et al.•ARTICLE•Cadernos de Saude Publica•1999•Citada por: 4•Referências: 3

    Análisa-se os resultados de pesquisa de acompanhamento e avaliação do Curso de Especialização em Saúde Pública realizado pelo Departamento de Medicina Preventiva e Social da Faculdade de Ciências Médicas da UNICAMP, turmas de 1993 e 1995. A investigação foi realizada durante o curso e alguns meses depois do término do mesmo. Os alunos informaram suas atividades profissionais, as dificuldades e facilidades em desenvolvê-las e o compromisso com os …

  • Ameaça de identidade e permanência da pessoa

    Open Access•Samuela L’abbate, Solange L''Abbate et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2005

  • A reforma psiquiátrica brasileira

    Open Access•Cristina Amélia Luzio, Samuela L’abbate et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2006•Citada por: 14•Referências: 2

    Este artigo tem como objetivo abordar as experiências desenvolvidas, a partir da década de 1980, nos municípios de São Paulo (capital), Santos e Campinas, no sentido de compreender as suas determinações materiais, sociais e políticas, o avanço do processo de rompimento com o modelo manicomial e a emergência de forças criativas e produtivas, necessárias para a construção da atenção psicossocial em saúde mental, bem como conhecer a contribuição do …

  • Educação em saúde na escola

    Open Access•Valeria Marli Leonello, Samuela L’abbate et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2006•Citada por: 2•Referências: 3

    Analisa-se, por meio de pesquisa descritiva, o modo como a Educação em Saúde tem sido abordada no currículo de graduação em Pedagogia de uma universidade estadual paulista. A investigação foi dividida em duas etapas: a primeira analisa o currículo do curso e a segunda, a compreensão dos estudantes de Pedagogia sobre o tema, por intermédio de respostas a um questionário. Em relação ao currículo, observou-se que duas, das 73 disciplinas analisadas …

  • Análise institucional e educação

    Open Access•Lucia Figueiredo Mourão, Lucia C Mourão et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2007•Citada por: 3•Referências: 2

    O texto aborda uma reflexão sobre certas práticas profissionais realizadas no campo da Educação Universitária, num contexto de transformações curriculares dos cursos de medicina e enfermagem de uma universidade pública - a Universidade Federal Fluminense (UFF), de Niterói (RJ) -, e do curso de nutrição de uma universidade particular - a Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP). À luz de alguns conceitos da análise institucional, analisamos c…

  • The Brazilian psychiatric reform

    Open Access•Cristina Amélia Luzio, Samuela L’abbate et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2007•Citada por: 7•Referências: 2

    The Brazilian psychiatric reform: historical and technical-supportive aspects of experiences carried out in the cities of São Paulo (capital), Santos and Campinas, in order to understand their material, social and political impacts, the progress in the process of breaking away from the psychiatric ward model, and the establishment of creative and productive groups, required to build up the psychosocial treatment in regard to mental health, as wel…

  • Uma pesquisa-ação-intervenção em Saúde Bucal Coletiva

    Open Access•Luciane Maria Pezzato, Samuela L’abbate et al.•ARTICLE•Saúde e Sociedade•2012•Citada por: 2•Referências: 9

    Este artigo tem como objetivo apresentar a estratégia metodológica produzida e exercitada durante o desenvolvimento de uma pesquisa de doutorado que tomou como quadro teórico-metodológico a abordagem da Análise Institucional na Saúde Coletiva. Pretende, também, contribuir para o debate sobre as abordagens metodológicas que colocam em pauta a relação entre o pesquisador e o ato de pesquisar. Ao longo da investigação, a pesquisa-ação foi se configu…

  • Psicanálise & Saúde Coletiva

    Open Access•Samuela L’abbate, Solange L''Abbate et al.•ARTICLE•Saúde em Debate•2013

    de introduzir esses conceitos, visando a complementar a formao dos profissionais de sade; a relevncia de introduzir, de forma sistemtica, a superviso clnico-institucional nas equipes de sade, dadas as dificuldades enfrentadas no cotidiano da ateno ao cuidado, no apenas prestado ao portador de transtorno mental, mas tambm quele que busca outras formas de atendimento; a necessidade de articular a Psicanlise com a anlise da ideologia, para evitar ca…

  • Institucionalização da Vigilância em Saúde de Campinas (SP) na perspectiva da Análise Institucional sócio-histórica

    Open Access•Rosana Aparecida Garcia, Samuela L’abbate et al.•ARTICLE•Saúde em Debate•2015•Citada por: 3•Referências: 6

    Este artigo teve como objetivo analisar o processo de institucionalização da Vigilância em Saúde em Campinas (SP), a partir do referencial teórico e metodológico da Análise Institucional, na vertente sócio-histórica. Foram realizadas entrevistas com sujeitos escolhidos por sua relevância em relação ao tema, articuladas a documentos que resgataram o contexto das políticas e modelos de saúde. Concluiu-se que apesar do importante significado da Vigi…

  • A resistência como analisador da saúde mental em Campinas (SP)

    Open Access•Daniel Vanucci Dóbies, Daniel Vannucci Dobies et al.•ARTICLE•Saúde em Debate•2016•Citada por: 7•Referências: 5

    O artigo analisa um movimento de resistência de um Fórum Colegiado de Saúde Mental em Campinas (SP), cuja atual conjuntura coloca em risco o seu histórico inovador e o cuidado em rede na área de saúde mental devido ao enrijecimento organizacional e à tensão entre o atual governo municipal e a entidade parceira nessa área. Foram feitas observações, entrevistas e adotada a Análise Institucional como referencial teórico-metodológico. Concluiu-se que…

  • A Entrada No Campo E a Fabricação De Dispositivos Em Pesquisas Socioclínicas

    Open Access•Flávio Adriano Borges, Larissa De Almeida Rézio et al.•ARTICLE•Psicologia em Estudo•2018•Referências: 7

    A fabricação de dispositivos para produzir informações em pesquisas sociais e em saúde é algo que merece atenção por parte dos pesquisadores. Este artigo tem por objetivo analisar de que forma foram construídos dispositivos de pesquisa a partir do processo de entrada no campo de intervenção em duas pesquisas socioclínicas. Foram analisados os diários de campo de dois pesquisadores que desenvolveram suas pesquisas em dois campos de intervenção dif…

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