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Ana Catarina Dos Santos Pereira Cabral

Biographic Data

ID3046247
NAMEAna Catarina Dos Santos Pereira Cabral
GIVEN NAMESAna Catarina Dos Santos Pereira
FAMILY NAMECabral
SIGNATURECABRAL A C S P
AFFILIATIONSUniversidade Federal Rural de Pernambuco
ORCID0009-0007-8975-0359
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2011
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • The PNLD 2022 and the literacy curricularization in early childhood education

    Open Access•Eliane Albuquerque, Ana Catarina Dos Santos Pereira Cabral et al.•ARTICLE•Educar em Revista•2024•References: 3

    This article presents research that aimed to analyze the literacy proposals of two textbook collections approved in the PNLD 2022 regarding appropriation of alphabetic writing. As methodological procedures, a documental analysis of volumes 1 and 2 of the Porta Aberta and Bambolê books for children aged 4 and 5, respectively, was carried out. These book collections were the most chosen by Early Childhood Education teachers from public schools in s…

  • O PNLD 2022 e a curricularização da alfabetização na educação infantil

    Open Access•Eliane Albuquerque, Ana Catarina Dos Santos Pereira Cabral et al.•ARTICLE•Educar em Revista•2024•References: 3

    Este artigo apresenta uma pesquisa que teve como objetivo analisar as propostas de alfabetização de duas coleções aprovadas no PNLD 2022 no que se refere ao trabalho no eixo da apropriação da escrita alfabética. Como procedimentos metodológicos, realizou-se análise documental dos volumes 1 e 2 das coleções Porta Aberta e Bambolê, voltadas para crianças de 4 e 5 anos respectivamente. Essas coleções foram as mais escolhidas por professores de Educa…

  • Conhecimento, atitude e prática sobre dengue, seu vetor e ações de controle em uma comunidade urbana do Nordeste

    Open Access•Sabrina Lima Dos Santos, Solange Laurentino Dos Santos et al.•ARTICLE•Ciência & Saúde Coletiva•2011

    Este artigo apresenta os resultados do estudo sobre conhecimento, atitude e prática (CAP) sobre a dengue, em uma comunidade urbana do Nordeste, e as situações de risco envolvidas com a sua transmissão. O estudo foi observacional e utilizou um questionário semi-estruturado, composto por questões sobre a doença, o vetor e as medidas de controle, e foi respondido pelos residentes nos domicílios selecionados (IC 95%) da comunidade de Santa Rosa, muni…

No prominent works on this page.

  • Conhecimento, atitude e prática sobre dengue, seu vetor e ações de controle em uma comunidade urbana do Nordeste

    Open Access•Sabrina Lima Dos Santos, Solange Laurentino Dos Santos et al.•ARTICLE•Ciência & Saúde Coletiva•2011

    Este artigo apresenta os resultados do estudo sobre conhecimento, atitude e prática (CAP) sobre a dengue, em uma comunidade urbana do Nordeste, e as situações de risco envolvidas com a sua transmissão. O estudo foi observacional e utilizou um questionário semi-estruturado, composto por questões sobre a doença, o vetor e as medidas de controle, e foi respondido pelos residentes nos domicílios selecionados (IC 95%) da comunidade de Santa Rosa, muni…

  • The PNLD 2022 and the literacy curricularization in early childhood education

    Open Access•Eliane Albuquerque, Ana Catarina Dos Santos Pereira Cabral et al.•ARTICLE•Educar em Revista•2024•References: 3

    This article presents research that aimed to analyze the literacy proposals of two textbook collections approved in the PNLD 2022 regarding appropriation of alphabetic writing. As methodological procedures, a documental analysis of volumes 1 and 2 of the Porta Aberta and Bambolê books for children aged 4 and 5, respectively, was carried out. These book collections were the most chosen by Early Childhood Education teachers from public schools in s…

  • O PNLD 2022 e a curricularização da alfabetização na educação infantil

    Open Access•Eliane Albuquerque, Ana Catarina Dos Santos Pereira Cabral et al.•ARTICLE•Educar em Revista•2024•References: 3

    Este artigo apresenta uma pesquisa que teve como objetivo analisar as propostas de alfabetização de duas coleções aprovadas no PNLD 2022 no que se refere ao trabalho no eixo da apropriação da escrita alfabética. Como procedimentos metodológicos, realizou-se análise documental dos volumes 1 e 2 das coleções Porta Aberta e Bambolê, voltadas para crianças de 4 e 5 anos respectivamente. Essas coleções foram as mais escolhidas por professores de Educa…

Sociology (3 works) · Dengue fever (1 works) · Digital literacy in education (1 works) · Early childhood education (1 works) · Education during COVID-19 pandemic (1 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Environmental health (1 works) · Geography (1 works) · Literacy (1 works) · Local government (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae