Cristina Spolidoro Freund
Biographic Data
| ID | 3054060 |
|---|---|
| NAME | Cristina Spolidoro Freund |
| GIVEN NAMES | Cristina Spolidoro |
| FAMILY NAME | Freund |
| SIGNATURE | FREUND C S |
| AFFILIATIONS | Colégio Pedro II |
| ORCID | 0000-0002-0902-9147 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2017 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| H-INDEX | 1 |
Professores Contratados Do Colégio Pedro Ii E Seu Trabalho
The thesis presents a research carried out with substitute teachers of the First Segment Department of the Colégio Pedro II and it has as the main question:What do the reports of the substitute teachers of the CPII's First Segment Department tell us about the meaning of their work, their identity and experience?As theoretical references, Tardif and Lessard (2005) were used for the reflections on the teaching work and theoretical categories (activ…
Possibilidades e limites da formação continuada na escola sob a orientação de política educativa performática
O artigo analisa as estratégias didáticas da formação continuada utilizada por uma coordenadora pedagógica de escola municipal de primeiro segmento do Rio de Janeiro em parceria com outros educadores. A partir do diálogo com os referenciais teóricos (Ball, Libâneo, Tardif e Freire), pretende-se refletir sobre limites e possibilidades de uma formação continuada na escola que mantenha preocupação com a função social da Educação e da formação do cid…
Gerenciando O Estigma Do Professor Contratado
O artigo analisa o trabalho exercido por professores contratados em Instituições Federais de Ensino (IFEs) a partir de uma perspectiva discursiva. Assume-se que diferenças contratuais e de direitos, que precarizam relações de trabalho de professores contratados, são retroalimentadas no campo simbólico por escolhas lexicais - "efetivos" e "contratados" - que acirram a polarização entre essas categorias docentes. Em empreitada interdisciplinar, con…
Gerenciando O Estigma Do Professor Contratado
O artigo analisa o trabalho exercido por professores contratados em Instituições Federais de Ensino (IFEs) a partir de uma perspectiva discursiva. Assume-se que diferenças contratuais e de direitos, que precarizam relações de trabalho de professores contratados, são retroalimentadas no campo simbólico por escolhas lexicais - "efetivos" e "contratados" - que acirram a polarização entre essas categorias docentes. Em empreitada interdisciplinar, con…
Possibilidades e limites da formação continuada na escola sob a orientação de política educativa performática
O artigo analisa as estratégias didáticas da formação continuada utilizada por uma coordenadora pedagógica de escola municipal de primeiro segmento do Rio de Janeiro em parceria com outros educadores. A partir do diálogo com os referenciais teóricos (Ball, Libâneo, Tardif e Freire), pretende-se refletir sobre limites e possibilidades de uma formação continuada na escola que mantenha preocupação com a função social da Educação e da formação do cid…
Gerenciando O Estigma Do Professor Contratado
O artigo analisa o trabalho exercido por professores contratados em Instituições Federais de Ensino (IFEs) a partir de uma perspectiva discursiva. Assume-se que diferenças contratuais e de direitos, que precarizam relações de trabalho de professores contratados, são retroalimentadas no campo simbólico por escolhas lexicais - "efetivos" e "contratados" - que acirram a polarização entre essas categorias docentes. Em empreitada interdisciplinar, con…
Professores Contratados Do Colégio Pedro Ii E Seu Trabalho
The thesis presents a research carried out with substitute teachers of the First Segment Department of the Colégio Pedro II and it has as the main question:What do the reports of the substitute teachers of the CPII's First Segment Department tell us about the meaning of their work, their identity and experience?As theoretical references, Tardif and Lessard (2005) were used for the reflections on the teaching work and theoretical categories (activ…
Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Linguistics and Education Research (2 works) · Sociology (2 works) · Art (1 work) · Business and Management Studies (1 work) · Continuing education (1 work) · Discourse Analysis in Language Studies (1 work) · Interview (1 work)