Soledad Morales-Trapp
Biographic Data
| ID | 3077272 |
|---|---|
| NAME | Soledad Morales-Trapp |
| GIVEN NAMES | Soledad |
| FAMILY NAME | Morales-Trapp |
| SIGNATURE | MORALES-TRAPP S |
| AFFILIATIONS | Universidad de La Frontera |
| ORCID | 0000-0002-9648-8316 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 4 |
| AUTHOR COUNT | 2 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2016 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| H-INDEX | 1 |
Derecho de las familias a participar en el contexto escolar: Análisis Desde Las Constituciones Chilena Y Española
Está comprobado que la participación colaborativa de las familias en el contexto escolar permite soluciones más eficientes y duraderas a problemas sociales como la deserción escolar o las vulneraciones de derechos; hecho que favorece el desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes. El objetivo del artículo es contrastar la regulación del derecho de las familias a participar en el contexto escolar consagrada en las constituciones chilena…
Participación Ciudadana Y Accountability: Reflexiones Sobre La Experiencia Comparada en Chile Y Colombia
La democracia transita, hoy en día, por \ndiversos procesos de ampliación que \nimplican la modernización de las formas \nde actuación del Estado. Esto involucra \ntambién la relación que establece con \nsus ciudadanos, quienes demandan \ncada vez más el establecimiento de \nespacios de participación y a la vez el \ncontrol sobre aquellos procesos que \nles incumben. De esta manera, existen \nmúltiples formas en que los ciudadanos \npueden partic…
Participación Ciudadana Y Accountability: Reflexiones Sobre La Experiencia Comparada en Chile Y Colombia
La democracia transita, hoy en día, por \ndiversos procesos de ampliación que \nimplican la modernización de las formas \nde actuación del Estado. Esto involucra \ntambién la relación que establece con \nsus ciudadanos, quienes demandan \ncada vez más el establecimiento de \nespacios de participación y a la vez el \ncontrol sobre aquellos procesos que \nles incumben. De esta manera, existen \nmúltiples formas en que los ciudadanos \npueden partic…
Derecho de las familias a participar en el contexto escolar: Análisis Desde Las Constituciones Chilena Y Española
Está comprobado que la participación colaborativa de las familias en el contexto escolar permite soluciones más eficientes y duraderas a problemas sociales como la deserción escolar o las vulneraciones de derechos; hecho que favorece el desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes. El objetivo del artículo es contrastar la regulación del derecho de las familias a participar en el contexto escolar consagrada en las constituciones chilena…
Participación Ciudadana Y Accountability: Reflexiones Sobre La Experiencia Comparada en Chile Y Colombia
La democracia transita, hoy en día, por \ndiversos procesos de ampliación que \nimplican la modernización de las formas \nde actuación del Estado. Esto involucra \ntambién la relación que establece con \nsus ciudadanos, quienes demandan \ncada vez más el establecimiento de \nespacios de participación y a la vez el \ncontrol sobre aquellos procesos que \nles incumben. De esta manera, existen \nmúltiples formas en que los ciudadanos \npueden partic…
Derecho de las familias a participar en el contexto escolar: Análisis Desde Las Constituciones Chilena Y Española
Está comprobado que la participación colaborativa de las familias en el contexto escolar permite soluciones más eficientes y duraderas a problemas sociales como la deserción escolar o las vulneraciones de derechos; hecho que favorece el desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes. El objetivo del artículo es contrastar la regulación del derecho de las familias a participar en el contexto escolar consagrada en las constituciones chilena…
Art (2 works) · Humanities (2 works) · Political science (2 works) · Accountability (1 works) · Child Welfare and Adoption (1 works) · Comparative constitutional jurisprudence studies (1 works) · Context (archaeology (1 works) · Data Privacy and Cybersecurity (1 works) · Geography (1 works) · Human Rights and Immigration (1 works)