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Marianne Lacomblez

Biographic Data

ID315761
NAMEMarianne Lacomblez
GIVEN NAMESMarianne
FAMILY NAMELacomblez
SIGNATURELACOMBLEZ M
AFFILIATIONSUniversidade do Porto
ORCID0000-0002-3100-590X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS8
TOTAL CITATIONS5
WORKS AS AUTHOR8
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR1992
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX2
  • Hommage à Catherine Cailloux Teiger

    Open Access•Marianne Lacomblez•ARTICLE•Revue d'Anthropologie des…•2025•References: 2

  • Por que querer (re)descobrir a psicologia do trabalho no Brasil

    Open Access•Marianne Lacomblez•ARTICLE•Cadernos de Psicologia Social do…•2023

    A história da psicologia do trabalho é plural. Tudo o que se herdou foi sendo objeto de muita controvérsia no âmbito de análises que vieram permitir um melhor esclarecimento de questões deixadas em aberto, consideradas residuais ou até completamente ignoradas. Os posicionamentos críticos deram novo alento aos projetos de renovação da abordagem da experiência humana quando investida na atividade de trabalho. Na academia brasileira, vários contribu…

  • Marianne Lacomblez e a construção de uma Psicologia da Atividade de Trabalho

    Open Access•Marianne Lacomblez, Anísio José Da Silva Araújo et al.•ARTICLE•Cadernos de Psicologia Social do…•2016

    No ano acadêmico de 2014, Marianne Lacomblez foi professora visitante da Universidade Federal Fluminense (Pósgraduação em Psicologia). Durante esse período, passou um mês no Programa de Pós-graduação em Psicologia Social da Universidade Federal da Paraíba, tendo proferido palestras, participado de orientações de Pós-graduação, reunido-se com grupos de pesquisa e discutido artigos. Na ocasião, concedeu esta entrevista aos Cadernos de Psicologia So…

  • Dynamique de la compréhension et de la transformation du travail. Éléments pour une histoire de la coopération syndicats-recherche en ergonomie et psychologie du travail en France

    Catherine Teiger, Marianne Lacomblez et al.•ARTICLE•Nouvelle revue de psychosociologie•2014•Cited by: 2•References: 1

    Les auteurs – syndicalistes et chercheurs en ergonomie et psychologie du travail – retracent les grandes étapes de la construction progressive au cours des cinquante dernières années d’une coopération entre organisations syndicales et monde de la recherche-intervention pour l’amélioration des conditions de travail et de la santé. À travers la description réflexive des expériences de recherche et de formation, étroitement liées, auxquelles ils ont…

  • Le temps des conductrices de bus en France et au Portugal

    Livia Scheller, Liliana Cunha et al.•ARTICLE•Travail genre et sociétés•2013•Cited by: 1•References: 11

    Les recherches en psychologie du travail et en ergonomie de l'activité présentées ici comparent les signes d'une transformation de l'organisation de travail dans les métiers du transport en commun. Dans une première expérience (française), l'arrivée des femmes dans un métier historiquement exercé par les hommes a indirectement induit une autre manière de concevoir le temps entre espace professionnel et espace domestique. Une recherche portugaise …

  • Que fait la peur d’apprendre dans la zone prochaine de développement

    Open Access•Marta Santos, Marianne Lacomblez•ARTICLE•Activites•2007•Cited by: 2•References: 1

    Cet article traite d’une situation d’apprentissage intégrée dans un cours de formation de pêcheurs. Après avoir rappelé de façon synthétique quelques concepts de Vygotski, nous soulignons que, dans le cadre de certaines situations, pour que l’apprentissage puisse être effectif, il est assurément nécessaire d’identifier les « vrais » concepts et de connaître la « zone » où l’on intervient, de façon à permettre un développement cognitif et des mobi…

  • Analyse du travail et élaboration des programmes de formation professionnelle

    Marianne Lacomblez•ARTICLE•Relations industrielles•2002

    Une approche historique est ici présentée comme démarche permettant de mieux comprendre les options et les enjeux de travaux récents ayant établis des liens privilégiés entre l’analyse du travail et la conception d’action de formation professionnelle. La crise du mode de régulation fordiste semble avoir été déterminante dans l’explosion des recherches et interventions développées ces dernières années dans ce registre. Mais le type de contrat soci…

  • Espoirs et désillusions de la formation au Portugal

    Marianne Lacomblez, Isabel Cristina Martins De Freitas et al.•ARTICLE•Formation emploi•1992

    Marianne Lacomblez und Isabel Freitas, Ausbildung in Portugal : Hofffnungen und Entäuschungen. Die 48 Jahre unter Salazar waren in bezug auf das Bildung — sund Schulwesen sehr widersprüchlich, denn einerseits wurde die Entwicklung einer Arbeiterelite gefördert, andererseits aber wurden breite Bevölkerungsschichten am Zugang zum Schul — und Bildungswesen gehindert. In diesem Land, welches von Innovationen und Analphabetismus geprägt ist, setzt die…

  • Dynamique de la compréhension et de la transformation du travail. Éléments pour une histoire de la coopération syndicats-recherche en ergonomie et psychologie du travail en France

    Catherine Teiger, Marianne Lacomblez et al.•ARTICLE•Nouvelle revue de psychosociologie•2014•Cited by: 2•References: 1

    Les auteurs – syndicalistes et chercheurs en ergonomie et psychologie du travail – retracent les grandes étapes de la construction progressive au cours des cinquante dernières années d’une coopération entre organisations syndicales et monde de la recherche-intervention pour l’amélioration des conditions de travail et de la santé. À travers la description réflexive des expériences de recherche et de formation, étroitement liées, auxquelles ils ont…

  • Que fait la peur d’apprendre dans la zone prochaine de développement

    Open Access•Marta Santos, Marianne Lacomblez•ARTICLE•Activites•2007•Cited by: 2•References: 1

    Cet article traite d’une situation d’apprentissage intégrée dans un cours de formation de pêcheurs. Après avoir rappelé de façon synthétique quelques concepts de Vygotski, nous soulignons que, dans le cadre de certaines situations, pour que l’apprentissage puisse être effectif, il est assurément nécessaire d’identifier les « vrais » concepts et de connaître la « zone » où l’on intervient, de façon à permettre un développement cognitif et des mobi…

  • Le temps des conductrices de bus en France et au Portugal

    Livia Scheller, Liliana Cunha et al.•ARTICLE•Travail genre et sociétés•2013•Cited by: 1•References: 11

    Les recherches en psychologie du travail et en ergonomie de l'activité présentées ici comparent les signes d'une transformation de l'organisation de travail dans les métiers du transport en commun. Dans une première expérience (française), l'arrivée des femmes dans un métier historiquement exercé par les hommes a indirectement induit une autre manière de concevoir le temps entre espace professionnel et espace domestique. Une recherche portugaise …

  • Espoirs et désillusions de la formation au Portugal

    Marianne Lacomblez, Isabel Cristina Martins De Freitas et al.•ARTICLE•Formation emploi•1992

    Marianne Lacomblez und Isabel Freitas, Ausbildung in Portugal : Hofffnungen und Entäuschungen. Die 48 Jahre unter Salazar waren in bezug auf das Bildung — sund Schulwesen sehr widersprüchlich, denn einerseits wurde die Entwicklung einer Arbeiterelite gefördert, andererseits aber wurden breite Bevölkerungsschichten am Zugang zum Schul — und Bildungswesen gehindert. In diesem Land, welches von Innovationen und Analphabetismus geprägt ist, setzt die…

  • Analyse du travail et élaboration des programmes de formation professionnelle

    Marianne Lacomblez•ARTICLE•Relations industrielles•2002

    Une approche historique est ici présentée comme démarche permettant de mieux comprendre les options et les enjeux de travaux récents ayant établis des liens privilégiés entre l’analyse du travail et la conception d’action de formation professionnelle. La crise du mode de régulation fordiste semble avoir été déterminante dans l’explosion des recherches et interventions développées ces dernières années dans ce registre. Mais le type de contrat soci…

  • Que fait la peur d’apprendre dans la zone prochaine de développement

    Open Access•Marta Santos, Marianne Lacomblez•ARTICLE•Activites•2007•Cited by: 2•References: 1

    Cet article traite d’une situation d’apprentissage intégrée dans un cours de formation de pêcheurs. Après avoir rappelé de façon synthétique quelques concepts de Vygotski, nous soulignons que, dans le cadre de certaines situations, pour que l’apprentissage puisse être effectif, il est assurément nécessaire d’identifier les « vrais » concepts et de connaître la « zone » où l’on intervient, de façon à permettre un développement cognitif et des mobi…

  • Le temps des conductrices de bus en France et au Portugal

    Livia Scheller, Liliana Cunha et al.•ARTICLE•Travail genre et sociétés•2013•Cited by: 1•References: 11

    Les recherches en psychologie du travail et en ergonomie de l'activité présentées ici comparent les signes d'une transformation de l'organisation de travail dans les métiers du transport en commun. Dans une première expérience (française), l'arrivée des femmes dans un métier historiquement exercé par les hommes a indirectement induit une autre manière de concevoir le temps entre espace professionnel et espace domestique. Une recherche portugaise …

  • Dynamique de la compréhension et de la transformation du travail. Éléments pour une histoire de la coopération syndicats-recherche en ergonomie et psychologie du travail en France

    Catherine Teiger, Marianne Lacomblez et al.•ARTICLE•Nouvelle revue de psychosociologie•2014•Cited by: 2•References: 1

    Les auteurs – syndicalistes et chercheurs en ergonomie et psychologie du travail – retracent les grandes étapes de la construction progressive au cours des cinquante dernières années d’une coopération entre organisations syndicales et monde de la recherche-intervention pour l’amélioration des conditions de travail et de la santé. À travers la description réflexive des expériences de recherche et de formation, étroitement liées, auxquelles ils ont…

  • Marianne Lacomblez e a construção de uma Psicologia da Atividade de Trabalho

    Open Access•Marianne Lacomblez, Anísio José Da Silva Araújo et al.•ARTICLE•Cadernos de Psicologia Social do…•2016

    No ano acadêmico de 2014, Marianne Lacomblez foi professora visitante da Universidade Federal Fluminense (Pósgraduação em Psicologia). Durante esse período, passou um mês no Programa de Pós-graduação em Psicologia Social da Universidade Federal da Paraíba, tendo proferido palestras, participado de orientações de Pós-graduação, reunido-se com grupos de pesquisa e discutido artigos. Na ocasião, concedeu esta entrevista aos Cadernos de Psicologia So…

  • Por que querer (re)descobrir a psicologia do trabalho no Brasil

    Open Access•Marianne Lacomblez•ARTICLE•Cadernos de Psicologia Social do…•2023

    A história da psicologia do trabalho é plural. Tudo o que se herdou foi sendo objeto de muita controvérsia no âmbito de análises que vieram permitir um melhor esclarecimento de questões deixadas em aberto, consideradas residuais ou até completamente ignoradas. Os posicionamentos críticos deram novo alento aos projetos de renovação da abordagem da experiência humana quando investida na atividade de trabalho. Na academia brasileira, vários contribu…

  • Hommage à Catherine Cailloux Teiger

    Open Access•Marianne Lacomblez•ARTICLE•Revue d'Anthropologie des…•2025•References: 2

Humanities (6 works) · Education, sociology, and vocational training (5 works) · Philosophy (4 works) · Political science (4 works) · Philosophy (3 works) · Social Policies and Family (3 works) · Sociology (2 works) · French Urban and Social Studies (1 work) · Health, Medicine and Society (1 work) · Historical Education and Society (1 work)

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