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Marie-Albane De Suremain

Biographic Data

ID323452
NAMEMarie-Albane De Suremain
GIVEN NAMESMarie-Albane
FAMILY NAMEDe Suremain
SIGNATUREDE SUREMAIN M
ORCID0009-0003-9144-4124
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS10
TOTAL CITATIONS22
AUTHOR COUNT9
EDITOR COUNT1
FIRST PUBLICATION YEAR1999
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX3
  • Damiano Matasci, Internationaliser l’éducation. La France, l’Unesco et la fin des empires coloniaux en Afrique (1945-1961) , Villeneuve-d’Ascq, Presses universitaires du Septentrion, « Histoire et civ…

    Marie-Albane De Suremain•ARTICLE•Le Mouvement social•2025

  • (Ré) Appropriations des savoirs: Acteurs, territoires, processus, enjeux

    Open Access•Marie Chosson, Marie-Albane De Suremain et al.•BOOK•(Ré) Appropriations des savoirs•2021

    À la croisée des terrains et des disciplines, ce livre collectif propose une réflexion inédite, à partir de situations précises, sur le concept d'appropriation ou de réappropriation de savoirs et de savoir-faire, en centrant les analyses sur le point de vue des acteurs, leurs engagements, leurs visées et objectifs et en s’intéressant au pouvoir d’initiative et aux stratégies qu'ils déploient dans la production et l’usage des savoirs. À partir d’é…

  • Between political reserve and scientific change: French geographers and decolonisation in tropical Africa, 1945–1967

    Open Access•Marie-Albane De Suremain, Marie‐albane De Suremain•ARTICLE•Journal of Historical Geography•2019•Cited by: 3•References: 2

  • Coopération et reformulation des savoirs en sciences sociales: Des historiens à l'Université d'Abidjan (1960-années 1980)

    Marie-Albane De Suremain, Marie‐albane De Suremain•ARTICLE•Outre-mers•2014

    De la fondation de l'Université d'Abidjan en 1964 jusqu'au début des années 1980, les historiens français en coopération ont activement participé à l'essor du département d'histoire au sein de la Faculté des lettres. L'expérience de la coopération pendant plusieurs années a eu un impact certain sur les pratiques d'enseignement et de recherche de ces jeunes historiens. Les programmes d'enseignement se sont nettement africanisés au cours des années…

  • Territoires impériaux: Une histoire spatiale du fait colonial

    Open Access•Isabelle Avila, Pascal Clerc et al.•BOOK•Territoires impériaux•2012

    Ce livre a pour ambition de réexaminer la relation entre savoirs géographiques et empires à la lumière des travaux les plus récents, posant ainsi les jalons d’une histoire spatiale des empires. Croisant différentes approches, les auteurs de ce volume analysent la question fondamentale de l’appropriation coloniale de l’espace par la construction des savoirs géographiques et des pratiques spatiales (cartographie, tracés de frontières, enquêtes). El…

  • Esclaves et esclavages en Afrique-Occidentale française: Un objet embarrassant pour les sciences sociales françaises en situation coloniale (de la fin de la Seconde Guerre mondiale aux années 1950)

    Marie-Albane De Suremain, Marie‐albane De Suremain•ARTICLE•Canadian Journal of African…•2011

    Malgré l'abolition officielle de l'esclavage par les autorités coloniales en Afrique-Occidentale française (AOF) en 1905, esclaves et différentes situations d'esclavages n'ont pas pour autant disparu en pratique. Leur persistance ne retient pourtant pas l'attention des travaux venus des sciences sociales qui se développent dans une situation de plus grande autonomie par rapport aux pouvoirs coloniaux, surtout depuis la Seconde Guerre mondiale grâ…

  • L'Ifan et la « mise en musée » des cultures africaines (1936-1961)

    Marie-Albane De Suremain, Marie‐albane De Suremain•ARTICLE•Outre-mers•2007•Cited by: 7•References: 3

  • Faire du terrain en aof dans les années cinquante

    Marie-Albane De Suremain, Marie‐albane De Suremain•ARTICLE•Ethnologie française•2004•Cited by: 8•References: 7

    Faire du terrain en « situation coloniale » révèle le type de relations tissées entre ethnologie et géographie. Si les traditions scientifiques sont différentes, les difficultés rencontrées et le nombre croissant, dans les années cinquante, de scientifiques à l'œuvre sur le terrain - grâce à un étoffement des institutions de recherche en aof - contribuent au rapprochement des deux disciplines, sans que la pluridisciplinarité soit vraiment pensée.…

  • Cartographie coloniale et encadrement des populations en Afrique coloniale française, dans la première moitié du XXe siècle

    Marie-Albane De Suremain, Marie‐albane De Suremain•ARTICLE•Revue française d histoire d…•1999

    During the conquest, colonial cartography had geopolitical strategic stakes : it was intended to secure imperial influence over the African continent. Colonial mapping later helped to assert the economic and administrative control over the territories. The progressive improvement of the map accuracy demonstrates how geographical knowledge served to establish investment priorities. In addition, as a colonial pedagogie tool, maps illustrated the po…

  • Métamorphoses d'un continent. L'Afrique des Annales de Géographie, de 1919 au début des années 1960

    Open Access•Marie-Albane De Suremain, Marie‐albane De Suremain•ARTICLE•Cahiers d études africaines•1999•Cited by: 4•References: 14

    A Continent's Metamorphoses: The Africa of Annales de Geographie from 1919 to the early 1960s. - The space reserved for Africa and the way this continent was presented in the Annales de Geographie (the official publication of the Vidalian "French School of Geography") from WW I to the 1960s reflects the image that the community of French geography professors had of this continent. Though separated from the colonial lobby, this journal remained de…

  • Faire du terrain en aof dans les années cinquante

    Marie-Albane De Suremain, Marie‐albane De Suremain•ARTICLE•Ethnologie française•2004•Cited by: 8•References: 7

    Faire du terrain en « situation coloniale » révèle le type de relations tissées entre ethnologie et géographie. Si les traditions scientifiques sont différentes, les difficultés rencontrées et le nombre croissant, dans les années cinquante, de scientifiques à l'œuvre sur le terrain - grâce à un étoffement des institutions de recherche en aof - contribuent au rapprochement des deux disciplines, sans que la pluridisciplinarité soit vraiment pensée.…

  • L'Ifan et la « mise en musée » des cultures africaines (1936-1961)

    Marie-Albane De Suremain, Marie‐albane De Suremain•ARTICLE•Outre-mers•2007•Cited by: 7•References: 3

  • Métamorphoses d'un continent. L'Afrique des Annales de Géographie, de 1919 au début des années 1960

    Open Access•Marie-Albane De Suremain, Marie‐albane De Suremain•ARTICLE•Cahiers d études africaines•1999•Cited by: 4•References: 14

    A Continent's Metamorphoses: The Africa of Annales de Geographie from 1919 to the early 1960s. - The space reserved for Africa and the way this continent was presented in the Annales de Geographie (the official publication of the Vidalian "French School of Geography") from WW I to the 1960s reflects the image that the community of French geography professors had of this continent. Though separated from the colonial lobby, this journal remained de…

  • Between political reserve and scientific change: French geographers and decolonisation in tropical Africa, 1945–1967

    Open Access•Marie-Albane De Suremain, Marie‐albane De Suremain•ARTICLE•Journal of Historical Geography•2019•Cited by: 3•References: 2

  • Cartographie coloniale et encadrement des populations en Afrique coloniale française, dans la première moitié du XXe siècle

    Marie-Albane De Suremain, Marie‐albane De Suremain•ARTICLE•Revue française d histoire d…•1999

    During the conquest, colonial cartography had geopolitical strategic stakes : it was intended to secure imperial influence over the African continent. Colonial mapping later helped to assert the economic and administrative control over the territories. The progressive improvement of the map accuracy demonstrates how geographical knowledge served to establish investment priorities. In addition, as a colonial pedagogie tool, maps illustrated the po…

  • Métamorphoses d'un continent. L'Afrique des Annales de Géographie, de 1919 au début des années 1960

    Open Access•Marie-Albane De Suremain, Marie‐albane De Suremain•ARTICLE•Cahiers d études africaines•1999•Cited by: 4•References: 14

    A Continent's Metamorphoses: The Africa of Annales de Geographie from 1919 to the early 1960s. - The space reserved for Africa and the way this continent was presented in the Annales de Geographie (the official publication of the Vidalian "French School of Geography") from WW I to the 1960s reflects the image that the community of French geography professors had of this continent. Though separated from the colonial lobby, this journal remained de…

  • Faire du terrain en aof dans les années cinquante

    Marie-Albane De Suremain, Marie‐albane De Suremain•ARTICLE•Ethnologie française•2004•Cited by: 8•References: 7

    Faire du terrain en « situation coloniale » révèle le type de relations tissées entre ethnologie et géographie. Si les traditions scientifiques sont différentes, les difficultés rencontrées et le nombre croissant, dans les années cinquante, de scientifiques à l'œuvre sur le terrain - grâce à un étoffement des institutions de recherche en aof - contribuent au rapprochement des deux disciplines, sans que la pluridisciplinarité soit vraiment pensée.…

  • L'Ifan et la « mise en musée » des cultures africaines (1936-1961)

    Marie-Albane De Suremain, Marie‐albane De Suremain•ARTICLE•Outre-mers•2007•Cited by: 7•References: 3

  • Esclaves et esclavages en Afrique-Occidentale française: Un objet embarrassant pour les sciences sociales françaises en situation coloniale (de la fin de la Seconde Guerre mondiale aux années 1950)

    Marie-Albane De Suremain, Marie‐albane De Suremain•ARTICLE•Canadian Journal of African…•2011

    Malgré l'abolition officielle de l'esclavage par les autorités coloniales en Afrique-Occidentale française (AOF) en 1905, esclaves et différentes situations d'esclavages n'ont pas pour autant disparu en pratique. Leur persistance ne retient pourtant pas l'attention des travaux venus des sciences sociales qui se développent dans une situation de plus grande autonomie par rapport aux pouvoirs coloniaux, surtout depuis la Seconde Guerre mondiale grâ…

  • Territoires impériaux: Une histoire spatiale du fait colonial

    Open Access•Isabelle Avila, Pascal Clerc et al.•BOOK•Territoires impériaux•2012

    Ce livre a pour ambition de réexaminer la relation entre savoirs géographiques et empires à la lumière des travaux les plus récents, posant ainsi les jalons d’une histoire spatiale des empires. Croisant différentes approches, les auteurs de ce volume analysent la question fondamentale de l’appropriation coloniale de l’espace par la construction des savoirs géographiques et des pratiques spatiales (cartographie, tracés de frontières, enquêtes). El…

  • Coopération et reformulation des savoirs en sciences sociales: Des historiens à l'Université d'Abidjan (1960-années 1980)

    Marie-Albane De Suremain, Marie‐albane De Suremain•ARTICLE•Outre-mers•2014

    De la fondation de l'Université d'Abidjan en 1964 jusqu'au début des années 1980, les historiens français en coopération ont activement participé à l'essor du département d'histoire au sein de la Faculté des lettres. L'expérience de la coopération pendant plusieurs années a eu un impact certain sur les pratiques d'enseignement et de recherche de ces jeunes historiens. Les programmes d'enseignement se sont nettement africanisés au cours des années…

  • Between political reserve and scientific change: French geographers and decolonisation in tropical Africa, 1945–1967

    Open Access•Marie-Albane De Suremain, Marie‐albane De Suremain•ARTICLE•Journal of Historical Geography•2019•Cited by: 3•References: 2

  • (Ré) Appropriations des savoirs: Acteurs, territoires, processus, enjeux

    Open Access•Marie Chosson, Marie-Albane De Suremain et al.•BOOK•(Ré) Appropriations des savoirs•2021

    À la croisée des terrains et des disciplines, ce livre collectif propose une réflexion inédite, à partir de situations précises, sur le concept d'appropriation ou de réappropriation de savoirs et de savoir-faire, en centrant les analyses sur le point de vue des acteurs, leurs engagements, leurs visées et objectifs et en s’intéressant au pouvoir d’initiative et aux stratégies qu'ils déploient dans la production et l’usage des savoirs. À partir d’é…

  • Damiano Matasci, Internationaliser l’éducation. La France, l’Unesco et la fin des empires coloniaux en Afrique (1945-1961) , Villeneuve-d’Ascq, Presses universitaires du Septentrion, « Histoire et civ…

    Marie-Albane De Suremain•ARTICLE•Le Mouvement social•2025

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