Olivier Hoibian
Biographic Data
| ID | 324116 |
|---|---|
| NAME | Olivier Hoibian |
| GIVEN NAMES | Olivier |
| FAMILY NAME | Hoibian |
| SIGNATURE | HOIBIAN O |
| AFFILIATIONS | Université Toulouse III - Paul Sabatier |
| ORCID | 0000-0002-1649-8662 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 8 |
| TOTAL CITATIONS | 14 |
| AUTHOR COUNT | 8 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2006 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 3 |
I don’t take too many risks’: Women’s bodily engagement in ski touring in the French Alps and Pyrenees mountains
International audience
Dopage sportif, substances illicites et addictions: Entretien avec le Docteur Jean-Pierre de Mondenard
Pouvez-vous préciser votre parcours vers la médecine du sport et ce qui a conduit à votre spécialisation dans la lutte contre le dopage ?Enfant, j’ai été confronté à de nombreux problèmes de santé, ce qui a aiguisé mon intérêt pour « l’art de guérir » et pour la médecine. Lors de ma scolarité secondaire, j’ai pratiqué le rugby à Rodez, mais depuis le début de mes études médicales à Toulouse, je me suis passionné pour le cyclisme : un dérivatif tr…
Les exercices « au grand air » des lycéens (1820-1880): Un effet des campagnes hygiénistes du début du XIX e siècle
Pour expliquer l'instauration de l'enseignement obligatoire de la gymnastique à l'école en France, une certaine tradition historiographique privilégie l'influence des préoccupations patriotiques ou militaires des années 1870-1880 (décret Duruy, 1869 ; loi George, 1880). Ce n'est que dans un second temps que les revendications des médecins viendraient contester les orientations militaristes de la gymnastique scolaire à partir du débat de l'Académi…
L’œuvre des « caravanes scolaires: Un Programme D’éducation Globale À La Périphérie De L’école Républicaine (1874-1934)
Le programme des « caravanes scolaires », mis en œuvre par le Club alpin français (CAF) à partir de 1874, consiste à organiser des excursions pédestres pour les élèves des lycées, des collèges et de l’école primaire. Placée sous la tutelle de leurs professeurs, pendant les vacances ou les congés hebdomadaires, cette œuvre périscolaire s’inscrit dans les grands débats de la fin du xixe siècle et du début du xxe siècle sur la réforme du système édu…
La légitimité de la culture scolaire mise à l'épreuve. L'exemple de l'éducation physique et sportive dans le second degré en France
La manière dont la légitimité de la culture scolaire s’élabore est étroitement liée au processus de sélection, de hiérarchisation et de justification des éléments culturels choisis pour faire l’objet d’une transmission à l’école. Compte tenu des intérêts souvent divergents des principaux acteurs concernés (responsables de l’administration scolaire, experts en didactique de la discipline, enseignants mais aussi élèves et parents d’élèves), l’élabo…
Quelle culture corporelle à l'école ? Entre tradition sportive et renouvellement des pratiques sociales - 1980-2006
La définition de la culture transmise par l’école repose sur un processus de sélection des savoirs scolaires au sein du patrimoine culturel de la société. L’éducation physique n’échappe pas à ce phénomène comme en témoignent les nombreuses controverses sur la délimitation des contenus d’enseignement qui émaillent son histoire. Une première enquête nationale réalisée en 1985 sur l’enseignement de l’EPS dans le second degré permet de mesurer les ef…
Le rôle de l'école dans la construction des inégalités de sexe: L'exemple de l'éducation physique et sportive
Contrairement à ce qu'on observe lorsque toutes les disciplines scolaires sont confondues, en éducation physique et sportive ( eps ), les filles réussissent beaucoup moins bien que les garçons. En complément des travaux existants, cet article propose d'analyser et d'interpréter ces inégalités de réussite en privilégiant la dimension relative aux contenus d'enseignement. En se référant à certaines recherches conduites dans le champ de la sociologi…
Sociogenesis of a Social Field: The Cultural World of Mountaineering in France from 1870 to 1930
The realm where sports are played has often been perceived either as a no-man's land, neutral, and independent from social or political stakes as viewed by Pierre de Coubertin; or, on the contrary, as an example of capitalist domination according to Marxist terminology. Work inspired from Pierre Bourdieu's social theory has remained faithful to the concept of 'a degree of self-sufficiency' with regards to these particular social practices, taking…
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