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João Teixeira Lopes

Biographic Data

ID324482
NAMEJoão Teixeira Lopes
GIVEN NAMESJoão Teixeira
FAMILY NAMELopes
SIGNATURELOPES J T
AFFILIATIONSUniversidade do Porto
ORCID0000-0001-6891-7411
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS32
TOTAL CITATIONS30
AUTHOR COUNT32
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR1970
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX3
  • Entrevista a Bernard Lahire: Para uma renovação da sociologia, com foco nas estruturas fundamentais das sociedades humanas

    Open Access•António Firmino Da Costa, Lígia Ferro et al.•ARTICLE•Sociologia Problemas e Práticas•2026

    Bernard Lahire, sociólogo francês de elevada craveira e reputação internacional, tem vindo a trazer para a sociologia sucessivos notáveis avanços de conhecimento e propostas inovadoras de grande interesse científico. Nesta entrevista, aborda algumas das traves mestras de um novo programa de renovação da sociologia que tem vindo a desenvolver, ancorado numa perspetiva epistemológica de realismo científico e focado na investigação das estruturas fu…

  • Território e memória mineira: Experiências a partir do teatro e da educação não formal em Castelo de Paiva e em Arouca

    Open Access•Sandra Pinheiro, Leonor Medon et al.•ARTICLE•SOCIOLOGIA ON LINE•2025

    O Norte de Portugal desempenhou um papel importante no desenvolvimento da indústria mineira do país. As minas do Pejão e as minas de Regoufe assumiram particular relevância nesse processo, contribuindo para a transformação profunda das estruturas sociais e económicas locais e definindo relações, práticas e modos de vida das populações. Recorrendo a um processo de investigação-ação ancorado no teatro, nas histórias de vida de antigos mineiros e na…

  • Percursos: Modos de usar sociologicamente

    Open Access•Lígia Ferro, João Teixeira Lopes•ARTICLE•Configurações•2025

    Breve digressão sobre as potencialidades do uso sociológico do conceito de percurso, aqui definido tendo em conta três dimensões essenciais: mobilidade (individual e coletiva, biográfica e estrutural, espacial e social), dinâmica (algo de novo se produz sempre nos interstícios da reprodução social, uma vez que o fluxo socializador é contínuo e diversificado) e diacronia (ajuste entre as dimensões passadas da socialização, os contextos do presente…

  • Sair da “Casa” – A participação juvenil num projeto de intervenção comunitária

    Open Access•Leonor Medon, Lígia Ferro et al.•ARTICLE•Forum Sociológico•2025

    O presente artigo explora as dinâmicas de participação juvenil a partir de uma investigação etnográfica realizada no projeto "Casa”, localizado em Campanhã, na cidade do Porto e financiado pelo Programa Escolhas1. O estudo, conduzido entre novembro de 2023 e junho de 2024, no âmbito do projeto PERICREATIVITY2, teve como objetivo compreender como os jovens experienciam e representam a sua participação e identificar os desafios inerentes ao process…

  • Gentrification and touristification in urban heritage preservation: Threats and opportunities

    Lígia Ferro, Eszter György et al.•ARTICLE•Cultural Trends•2024•Cited by: 1•References: 10

    International audience

  • Artists against tourism gentrification: Analyzing creative practices of resistance in Porto

    Open Access•Inês Barbosa, Lígia Ferro et al.•ARTICLE•Debats Revista de cultura poder i…•2023

    We examine how artists’ work has been used to fight gentrification in Porto (Portugal) over the last five years. After mapping agents, projects, and initiatives, the paper selected six artists from different areas, and who work on housing and city rights-related issues. Semi-structured interviews were conducted with the artists, and their practices and discourse were analyzed to discover their views on the city’s transformations and the role Art …

  • The city from the point of view of children: Social inequalities in representing and using urban public spaces

    Open Access•Inês Barbosa, Lígia Ferro et al.•ARTICLE•Athenea Digital Revista de…•2023

    This paper was written under the research project CRiCity: “Children and their Right to the City: Tackling urban inequity through the participatory design of child-friendly cities” developed in Lisbon and Porto and funded by the Portuguese Foundation for Science and Technology (FCT) through national funds (PTDC/SOC-SOC/30415/2017). We focus on two case-studies developed in Porto. Our aim is to present some of the findings of the focus groups and …

  • Valores e tensões na política cultural ibérica: Um Estudo De Casos

    Open Access•Arturo Rodríguez Morató, Lígia Ferro et al.•ARTICLE•Sociologia Problemas e Práticas•2023•Cited by: 2•References: 1

    Este artigo centra-se nos principais contributos do projeto europeu Uncharted sobre os valores emergentes na administração cultural europeia, apoiando-se numa vasta análise documental, em grupos focais e entrevistas a uma plêiade de atores. Analisando quatro estudos de caso ibéricos, procura-se identificar a diversidade de valores que moldam as decisões e práticas de política cultural, com foco nas tensões e conflitos entre os atores envolvidos e…

  • O que pode a sociologia dizer sobre antigas áreas mineiras? Um estudo sobre herança mineira, identidades locais coletivas e histórias orais

    Open Access•João Teixeira Lopes, Rita Correia Madeira et al.•ARTICLE•SOCIOLOGIA ON LINE•2022

    O presente artigo expõe os resultados de uma primeira investigação realizada no âmbito do "SHS - Soil health surrounding former mining areas: Characterization, risk analysis, and intervention" nos concelhos de Arouca e Castelo de Paiva. Adotou-se uma metodologia qualitativa, procurando captar memórias e histórias orais associadas à exploração mineira desenvolvida nestas áreas, analisando, simultaneamente, a perceção do risco. Os resultados revela…

  • Santos, Boaventura Sousa (2020). O futuro começa agora. Da pandemia à utopia. Edições 70

    Open Access•João Teixeira Lopes•ARTICLE•SOCIOLOGIA ON LINE•2021

    No princípio era a pergunta e este livro é um impressionante gerador de questões.Com Boaventura Sousa Santos a indagação transporta ainda uma clarificação sobre os caminhos a seguir, alargando os horizontes do possível através de um labor que se edifica a partir de um grande incómodo.Que incómodo é esse?A constatação de que o pensamento hegemónico cavalga as monoculturas redutoras e as formas mais insidiosas de violência (o genocídio e o epistemo…

  • O ensino e a divulgação da Sociologia em Portugal: Nota introdutória

    Open Access•Ana Maria Brandão, Benedita Portugal E Melo et al.•ARTICLE•Configurações•2021

    Longe vão os tempos em que Adérito Sedas Nunes redigiu uma breve reflexão sobre os “Problemas da Sociologia em Portugal”. Desde 1963, data em que esta foi publicada na revista Análise Social, o panorama alterou-se significativamente no que respeita aos contornos da oferta formativa neste campo disciplinar. A Sociologia está, hoje, claramente firmada enquanto área de formação especializada do Ensino Superior e enquanto área pericial, mas está tamb…

  • Each person in their place: The ‘ praxe ’ as a ritual of integration, stratification and differentiation

    José Pedro Silva, João Mineiro et al.•ARTICLE•Journal of Youth Studies•2021•Cited by: 1•References: 7

    Every year, in a variety of countries, current higher education students welcome newcomers with a set of ritualised practices in which the latter submit to the former through tests that entail varying degrees and types of violence, but also an important element of playfulness. In Portugal, these rituals are known as ‘praxe académica’. This is a complex and multidimensional social phenomenon whose origins go back centuries, but is constantly reinv…

  • Metamorfoses de A Reprodução: Um Olhar Atualizado a Partir Da Realidade Portuguesa

    Open Access•Benedita Portugal E Melo, Lígia Ferro et al.•ARTICLE•Sociologia Problemas e Práticas•2021•Cited by: 1

    Neste artigo procura-se discutir em que medida A Reprodução (Bourdieu e Passeron, 1970), 50 anos depois de ter sido editada, continua atual para a análise das relações entre o espaço social e o sistema educativo na sociedade portuguesa. Para isso sintetizam-se resultados de pesquisas recentes realizadas em Portugal no campo da Sociologia da Educação, ilustrando os vasos comunicantes que estabelecem com o quadro referencial daquela obra. Daremos c…

  • Educação de elites e a dimensão da internacionalização em Portugal

    Open Access•Anne Schippling, Pedro Abrantes et al.•ARTICLE•Sociologia Problemas e Práticas•2020•Cited by: 3•References: 1

    Perante os atuais processos de um novo capitalismo global, a educação de elites está marcada por transformações que produzem um campo de tensão entre tendências homogeneizadoras e heterogeneizadoras. A referência ao internacional ganha, nesse cenário, um conteúdo de significado diverso, que o presente artigo procura reconstruir. Partindo de uma caracterização da educação de elites e da dimensão da internacionalização a nível global e no contexto …

  • Número regular

    Madalena Lobo Antunes, Inês Barbosa et al.•OTHER•Cadernos de arte e antropologia•2020

  • O Porto não se vende: Resistências À Gentrificação Através Da Produção Artística No Período Pós-Austeritário

    Inês Barbosa, João Teixeira Lopes•ARTICLE•Cadernos de arte e antropologia•2020•Cited by: 3•References: 16

    Explorando a hipótese de que os processos de turistificação em Portugal têm especificidades próprias relacionadas com as consequências da crise e da austeridade, este artigo centra-se nas resistências que têm vindo a ser desenvolvidas pelo direito à habitação no Porto. Foca-se em particular na designada "arte socialmente comprometida", apresentando quinze projetos realizados entre 2018 e início de 2020. A partir dessas produções artísticas são di…

  • Antiguidade e poder simbólico na praxe académica

    Open Access•José Pedro Silva, Elísio Estanque et al.•ARTICLE•Análise Social•2019

    A praxe académica consiste num conjunto de rituais iniciáticos\nque abrange um largo número de estudantes do ensino superior português. Dela faz parte o exercício de poder assimétrico\ndos alunos mais antigos sobre os recém-chegados, uma lógica\nassimétrica que impõe uma hierarquia fundada na antiguidade. Este artigo analisa as manifestações, a origem e os mecanismos de legitimação e reprodução deste poder. Ele resulta da\nantiguidade dos estudan…

  • Moving Cities – Contested Views on Urban Life

    Open Access•João Teixeira Lopes, María Victoria Gómez García et al.•BOOK•Moving Cities – Contested Views…•2018

  • Trayectorias y vivencias escolares en colegios socialmente contrastantes

    Open Access•Maria Luísa Quaresma, Pedro Abrantes et al.•ARTICLE•Andamios•2018

    A partir de dos investigaciones sobre los estudiantes que, en Portugal, asisten a dos tipos de escuelas fuertemente diferenciadas (colegios privados de élite y escuelas públicas ubicadas en zonas marginalizadas), se discutirá la socialización escolar y la adhesión de familias y estudiantes a la misión educativa de las escuelas, en particular a las distintas modalidades de relación con la escolaridad, visible en la construcción de proyectos educat…

  • L’émigration portugaise qualifiée dans le contexte européen

    Rui Gomes, Rui Machado Gomes et al.•ARTICLE•Hommes & migrations•2017

    Devant le renouvellement de l’émigration portugaise en Europe, une enquête réalisée en 2014 fait le point sur les représentations que les migrants portent sur leur propre parcours. La distinction de différents facteurs de répulsion pour leur pays d’origine et d’attraction pour le pays de destination permet d’esquisser les nouveaux visages des migrants portugais, plus qualifiés que leurs prédécesseurs, très informés sur les perspectives profession…

  • A orquestra e a vida: Percursos juvenis na Orquestra Geração

    Open Access•João Teixeira Lopes, Pedro Dos Santos Bóia et al.•ARTICLE•Sociologia Problemas e Práticas•2017•References: 3

    Na senda de uma sociologia da pluralidade disposicional, à qual se acrescenta a relevância do projeto e da construção de campos de possibilidade para a ação, analisam-se percursos juvenis de orquestra com base em retratos sociológicos, reconstituindo as transferências disposicionais entre os múltiplos processos e contextos de socialização, tendo por base a experiência na Orquestra Geração, projeto musical de inserção social com origem no El Siste…

  • O que andam a dizer sobre educação, museu e cidade educadora

    Open Access•Cristina Carvalho, PUC-Rio CTCH — Centro de Teologia e Ciências Humanas et al.•ARTICLE•SOCIOLOGIA ON LINE•2017

    This article presents a discussion on the relationship between the educating city and the museum, focusing on the municipality of Taubat and the Monteiro Lobato Museum, So Paulo/Brazil. Firstly, we conceptualized these terms as well as overviewed and discussed the scientific literature on this theme. In this review, we confirmed the small number of studies that take the relation "museum and educating city" as research object. As such, it is of th…

  • Mapping cultural policy in Portugal: From incentives to crisis

    José Luís Garcia, Lígia Ferro et al.•ARTICLE•International Journal of Cultural…•2016•Cited by: 10•References: 5

    Taking into account the course of cultural policy in democratic Portugal, and against the backdrop of the international crisis of 2008 and the sovereign debt crisis of 2011, this article seeks to interpret recent changes in the cultural sector in Portugal. Using both qualitative and quantitative methods it focuses on three main aspects: institutionalisation of democratic cultural policy; government funding; cultural organizations and facilities. …

  • Portuguese Scientists’ Migration: A study on the 2008 crisis aftermath

    Open Access•Rafaela Ganga, José Pedro Silva et al.•ARTICLE•International Migration•2016•Cited by: 3•References: 8

    In the economic and social aftermath of the 2008 crisis there has been an important and growing new wave of highly qualified Portuguese emigration comprising scientists. No or very few public policies have been designed to reverse this phenomenon, risking the consequences of brain drain. International literature argues that professional reasons are central to scientists’ decision to migrate, even after the 2008 crisis. Spending some time in a for…

  • A decisão de emigrar: Um Estudo a Partir Da Perspetiva Da Pluralidade Disposicional

    Open Access•Lígia Ferro, João Teixeira Lopes et al.•ARTICLE•Sociologia Problemas e Práticas•2016•References: 2

    This paper analyses the Portuguese high-skilled emigration, focusing on the emigration decision-making process. This article aims to understand the dispositions leading to this decision, and the social processes that explain its origin, sedimentation and activation. To this end, and using the theoretical and methodological approach of Bernard Lahire, 53 sociological portraits of skilled Portuguese who emigrated to other European countries are cro…

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  • Mapping cultural policy in Portugal: From incentives to crisis

    José Luís Garcia, Lígia Ferro et al.•ARTICLE•International Journal of Cultural…•2016•Cited by: 10•References: 5

    Taking into account the course of cultural policy in democratic Portugal, and against the backdrop of the international crisis of 2008 and the sovereign debt crisis of 2011, this article seeks to interpret recent changes in the cultural sector in Portugal. Using both qualitative and quantitative methods it focuses on three main aspects: institutionalisation of democratic cultural policy; government funding; cultural organizations and facilities. …

  • Brain drain and the disenchantment of being a higher education student in Portugal

    Luísa Cerdeira, Maria De Lourdes Machado-Taylor et al.•ARTICLE•Journal of Higher Education…•2016•Cited by: 5•References: 8

    The efforts made by most countries to accelerate economic development have included a significant investment in education. It has been argued that investment in education, particularly higher education, was itself a potential factor in economic development. Education has become a relatively easy means of improving access to the labour market. However, in Portugal, the recent trend has been reversed, and the country now faces a growing number of u…

  • Educação de elites e a dimensão da internacionalização em Portugal

    Open Access•Anne Schippling, Pedro Abrantes et al.•ARTICLE•Sociologia Problemas e Práticas•2020•Cited by: 3•References: 1

    Perante os atuais processos de um novo capitalismo global, a educação de elites está marcada por transformações que produzem um campo de tensão entre tendências homogeneizadoras e heterogeneizadoras. A referência ao internacional ganha, nesse cenário, um conteúdo de significado diverso, que o presente artigo procura reconstruir. Partindo de uma caracterização da educação de elites e da dimensão da internacionalização a nível global e no contexto …

  • O Porto não se vende: Resistências À Gentrificação Através Da Produção Artística No Período Pós-Austeritário

    Inês Barbosa, João Teixeira Lopes•ARTICLE•Cadernos de arte e antropologia•2020•Cited by: 3•References: 16

    Explorando a hipótese de que os processos de turistificação em Portugal têm especificidades próprias relacionadas com as consequências da crise e da austeridade, este artigo centra-se nas resistências que têm vindo a ser desenvolvidas pelo direito à habitação no Porto. Foca-se em particular na designada "arte socialmente comprometida", apresentando quinze projetos realizados entre 2018 e início de 2020. A partir dessas produções artísticas são di…

  • Portuguese Scientists’ Migration: A study on the 2008 crisis aftermath

    Open Access•Rafaela Ganga, José Pedro Silva et al.•ARTICLE•International Migration•2016•Cited by: 3•References: 8

    In the economic and social aftermath of the 2008 crisis there has been an important and growing new wave of highly qualified Portuguese emigration comprising scientists. No or very few public policies have been designed to reverse this phenomenon, risking the consequences of brain drain. International literature argues that professional reasons are central to scientists’ decision to migrate, even after the 2008 crisis. Spending some time in a for…

  • Valores e tensões na política cultural ibérica: Um Estudo De Casos

    Open Access•Arturo Rodríguez Morató, Lígia Ferro et al.•ARTICLE•Sociologia Problemas e Práticas•2023•Cited by: 2•References: 1

    Este artigo centra-se nos principais contributos do projeto europeu Uncharted sobre os valores emergentes na administração cultural europeia, apoiando-se numa vasta análise documental, em grupos focais e entrevistas a uma plêiade de atores. Analisando quatro estudos de caso ibéricos, procura-se identificar a diversidade de valores que moldam as decisões e práticas de política cultural, com foco nas tensões e conflitos entre os atores envolvidos e…

  • Gentrification and touristification in urban heritage preservation: Threats and opportunities

    Lígia Ferro, Eszter György et al.•ARTICLE•Cultural Trends•2024•Cited by: 1•References: 10

    International audience

  • Each person in their place: The ‘ praxe ’ as a ritual of integration, stratification and differentiation

    José Pedro Silva, João Mineiro et al.•ARTICLE•Journal of Youth Studies•2021•Cited by: 1•References: 7

    Every year, in a variety of countries, current higher education students welcome newcomers with a set of ritualised practices in which the latter submit to the former through tests that entail varying degrees and types of violence, but also an important element of playfulness. In Portugal, these rituals are known as ‘praxe académica’. This is a complex and multidimensional social phenomenon whose origins go back centuries, but is constantly reinv…

  • Metamorfoses de A Reprodução: Um Olhar Atualizado a Partir Da Realidade Portuguesa

    Open Access•Benedita Portugal E Melo, Lígia Ferro et al.•ARTICLE•Sociologia Problemas e Práticas•2021•Cited by: 1

    Neste artigo procura-se discutir em que medida A Reprodução (Bourdieu e Passeron, 1970), 50 anos depois de ter sido editada, continua atual para a análise das relações entre o espaço social e o sistema educativo na sociedade portuguesa. Para isso sintetizam-se resultados de pesquisas recentes realizadas em Portugal no campo da Sociologia da Educação, ilustrando os vasos comunicantes que estabelecem com o quadro referencial daquela obra. Daremos c…

  • Mundos à parte? Os sentidos da escola em meios sociais contrastantes

    Open Access•Maria Luísa Quaresma, Pedro Abrantes et al.•ARTICLE•Sociologia Problemas e Práticas•2012•Cited by: 1•References: 1

    A partir de duas pesquisas recentes, o artigo compara os sentidos atribuídos à escola em dois colégios privados de elite e em sete zonas socialmente desfavorecidas, abrangidas pelo programa Territórios Educativos de Intervenção Prioritária. Através de estudos de caso, procura-se reconstituir as definições locais da situação que resultam da negociação entre as orientações dos estabelecimentos de ensino, as estratégias das famílias, as práticas doc…

  • The public goes to the theatre: An Action-Oriented Ethnography on Publics in Action

    Open Access•Lígia Ferro, João Teixeira Lopes et al.•ARTICLE•Sociologia Problemas e Práticas•1970

    Challenged by Teatro Municipal de Lisboa, independent theatre companies from Oporto were invited to organize that institution’s programming throughout a month. “The public goes to the theatre” was the ironic response of a young company from Oporto to the challenge. This project aimed to promote a performance, a folk parody excursion that would lead the provincial public of Oporto to the capital, a journey preceded by several workshops to help the…

  • Da democratização da Cultura a um conceito e prática alternativos de Democracia Cultural

    Open Access•João Teixeira Lopes, João Miguel Teixeira Lopes•ARTICLE•Saber & Educar•2009

    Questões de Sociologia da Cultura. A cultura, a sociedade, a pessoa. Papel e papeis da escola. Questões de“didáctica social e cultural”.

  • Entre "cá" e "lá: Estudo comparado - espaços públicos centrais em São Paulo e no Porto

    Open Access•João Teixeira Lopes•ARTICLE•Ponto Urbe•2009

    So Paulo e do Porto). Do mesmo

  • Mundos à parte? Os sentidos da escola em meios sociais contrastantes

    Open Access•Maria Luísa Quaresma, Pedro Abrantes et al.•ARTICLE•Sociologia Problemas e Práticas•2012•Cited by: 1•References: 1

    A partir de duas pesquisas recentes, o artigo compara os sentidos atribuídos à escola em dois colégios privados de elite e em sete zonas socialmente desfavorecidas, abrangidas pelo programa Territórios Educativos de Intervenção Prioritária. Através de estudos de caso, procura-se reconstituir as definições locais da situação que resultam da negociação entre as orientações dos estabelecimentos de ensino, as estratégias das famílias, as práticas doc…

  • Entre a periferia e o centro: Percursos de emigrantes portugueses qualificados

    João Teixeira Lopes, Henrique Vaz et al.•BOOK•Entre a periferia e o centro•2015

  • Representantes e dominantes: Os governantes e as relações de classe em Portugal

    Open Access•Adriano Campos-Prates, Adriano Campos et al.•ARTICLE•Revista crítica de ciências…•2015•References: 9

    Este artigo trata das ligações estabelecidas entre os detentores de capital e os grupos de governantes e ex-governantes, a partir de uma perspetiva crítica capaz de realçar o papel do Estado na estruturação do poder económico. É dado especial enfoque ao processo de cooptação, numa análise que engloba os dados referentes aos 776 governantes que ocuparam 1281 cargos nos 19 governos constitucionais (1976-2014

  • Mapping cultural policy in Portugal: From incentives to crisis

    José Luís Garcia, Lígia Ferro et al.•ARTICLE•International Journal of Cultural…•2016•Cited by: 10•References: 5

    Taking into account the course of cultural policy in democratic Portugal, and against the backdrop of the international crisis of 2008 and the sovereign debt crisis of 2011, this article seeks to interpret recent changes in the cultural sector in Portugal. Using both qualitative and quantitative methods it focuses on three main aspects: institutionalisation of democratic cultural policy; government funding; cultural organizations and facilities. …

  • Portuguese Scientists’ Migration: A study on the 2008 crisis aftermath

    Open Access•Rafaela Ganga, José Pedro Silva et al.•ARTICLE•International Migration•2016•Cited by: 3•References: 8

    In the economic and social aftermath of the 2008 crisis there has been an important and growing new wave of highly qualified Portuguese emigration comprising scientists. No or very few public policies have been designed to reverse this phenomenon, risking the consequences of brain drain. International literature argues that professional reasons are central to scientists’ decision to migrate, even after the 2008 crisis. Spending some time in a for…

  • A decisão de emigrar: Um Estudo a Partir Da Perspetiva Da Pluralidade Disposicional

    Open Access•Lígia Ferro, João Teixeira Lopes et al.•ARTICLE•Sociologia Problemas e Práticas•2016•References: 2

    This paper analyses the Portuguese high-skilled emigration, focusing on the emigration decision-making process. This article aims to understand the dispositions leading to this decision, and the social processes that explain its origin, sedimentation and activation. To this end, and using the theoretical and methodological approach of Bernard Lahire, 53 sociological portraits of skilled Portuguese who emigrated to other European countries are cro…

  • Brain drain and the disenchantment of being a higher education student in Portugal

    Luísa Cerdeira, Maria De Lourdes Machado-Taylor et al.•ARTICLE•Journal of Higher Education…•2016•Cited by: 5•References: 8

    The efforts made by most countries to accelerate economic development have included a significant investment in education. It has been argued that investment in education, particularly higher education, was itself a potential factor in economic development. Education has become a relatively easy means of improving access to the labour market. However, in Portugal, the recent trend has been reversed, and the country now faces a growing number of u…

  • L’émigration portugaise qualifiée dans le contexte européen

    Rui Gomes, Rui Machado Gomes et al.•ARTICLE•Hommes & migrations•2017

    Devant le renouvellement de l’émigration portugaise en Europe, une enquête réalisée en 2014 fait le point sur les représentations que les migrants portent sur leur propre parcours. La distinction de différents facteurs de répulsion pour leur pays d’origine et d’attraction pour le pays de destination permet d’esquisser les nouveaux visages des migrants portugais, plus qualifiés que leurs prédécesseurs, très informés sur les perspectives profession…

  • A orquestra e a vida: Percursos juvenis na Orquestra Geração

    Open Access•João Teixeira Lopes, Pedro Dos Santos Bóia et al.•ARTICLE•Sociologia Problemas e Práticas•2017•References: 3

    Na senda de uma sociologia da pluralidade disposicional, à qual se acrescenta a relevância do projeto e da construção de campos de possibilidade para a ação, analisam-se percursos juvenis de orquestra com base em retratos sociológicos, reconstituindo as transferências disposicionais entre os múltiplos processos e contextos de socialização, tendo por base a experiência na Orquestra Geração, projeto musical de inserção social com origem no El Siste…

  • O que andam a dizer sobre educação, museu e cidade educadora

    Open Access•Cristina Carvalho, PUC-Rio CTCH — Centro de Teologia e Ciências Humanas et al.•ARTICLE•SOCIOLOGIA ON LINE•2017

    This article presents a discussion on the relationship between the educating city and the museum, focusing on the municipality of Taubat and the Monteiro Lobato Museum, So Paulo/Brazil. Firstly, we conceptualized these terms as well as overviewed and discussed the scientific literature on this theme. In this review, we confirmed the small number of studies that take the relation "museum and educating city" as research object. As such, it is of th…

  • Moving Cities – Contested Views on Urban Life

    Open Access•João Teixeira Lopes, María Victoria Gómez García et al.•BOOK•Moving Cities – Contested Views…•2018

  • Trayectorias y vivencias escolares en colegios socialmente contrastantes

    Open Access•Maria Luísa Quaresma, Pedro Abrantes et al.•ARTICLE•Andamios•2018

    A partir de dos investigaciones sobre los estudiantes que, en Portugal, asisten a dos tipos de escuelas fuertemente diferenciadas (colegios privados de élite y escuelas públicas ubicadas en zonas marginalizadas), se discutirá la socialización escolar y la adhesión de familias y estudiantes a la misión educativa de las escuelas, en particular a las distintas modalidades de relación con la escolaridad, visible en la construcción de proyectos educat…

  • Antiguidade e poder simbólico na praxe académica

    Open Access•José Pedro Silva, Elísio Estanque et al.•ARTICLE•Análise Social•2019

    A praxe académica consiste num conjunto de rituais iniciáticos\nque abrange um largo número de estudantes do ensino superior português. Dela faz parte o exercício de poder assimétrico\ndos alunos mais antigos sobre os recém-chegados, uma lógica\nassimétrica que impõe uma hierarquia fundada na antiguidade. Este artigo analisa as manifestações, a origem e os mecanismos de legitimação e reprodução deste poder. Ele resulta da\nantiguidade dos estudan…

  • Educação de elites e a dimensão da internacionalização em Portugal

    Open Access•Anne Schippling, Pedro Abrantes et al.•ARTICLE•Sociologia Problemas e Práticas•2020•Cited by: 3•References: 1

    Perante os atuais processos de um novo capitalismo global, a educação de elites está marcada por transformações que produzem um campo de tensão entre tendências homogeneizadoras e heterogeneizadoras. A referência ao internacional ganha, nesse cenário, um conteúdo de significado diverso, que o presente artigo procura reconstruir. Partindo de uma caracterização da educação de elites e da dimensão da internacionalização a nível global e no contexto …

  • Número regular

    Madalena Lobo Antunes, Inês Barbosa et al.•OTHER•Cadernos de arte e antropologia•2020

  • O Porto não se vende: Resistências À Gentrificação Através Da Produção Artística No Período Pós-Austeritário

    Inês Barbosa, João Teixeira Lopes•ARTICLE•Cadernos de arte e antropologia•2020•Cited by: 3•References: 16

    Explorando a hipótese de que os processos de turistificação em Portugal têm especificidades próprias relacionadas com as consequências da crise e da austeridade, este artigo centra-se nas resistências que têm vindo a ser desenvolvidas pelo direito à habitação no Porto. Foca-se em particular na designada "arte socialmente comprometida", apresentando quinze projetos realizados entre 2018 e início de 2020. A partir dessas produções artísticas são di…

  • Santos, Boaventura Sousa (2020). O futuro começa agora. Da pandemia à utopia. Edições 70

    Open Access•João Teixeira Lopes•ARTICLE•SOCIOLOGIA ON LINE•2021

    No princípio era a pergunta e este livro é um impressionante gerador de questões.Com Boaventura Sousa Santos a indagação transporta ainda uma clarificação sobre os caminhos a seguir, alargando os horizontes do possível através de um labor que se edifica a partir de um grande incómodo.Que incómodo é esse?A constatação de que o pensamento hegemónico cavalga as monoculturas redutoras e as formas mais insidiosas de violência (o genocídio e o epistemo…

  • O ensino e a divulgação da Sociologia em Portugal: Nota introdutória

    Open Access•Ana Maria Brandão, Benedita Portugal E Melo et al.•ARTICLE•Configurações•2021

    Longe vão os tempos em que Adérito Sedas Nunes redigiu uma breve reflexão sobre os “Problemas da Sociologia em Portugal”. Desde 1963, data em que esta foi publicada na revista Análise Social, o panorama alterou-se significativamente no que respeita aos contornos da oferta formativa neste campo disciplinar. A Sociologia está, hoje, claramente firmada enquanto área de formação especializada do Ensino Superior e enquanto área pericial, mas está tamb…

  • Each person in their place: The ‘ praxe ’ as a ritual of integration, stratification and differentiation

    José Pedro Silva, João Mineiro et al.•ARTICLE•Journal of Youth Studies•2021•Cited by: 1•References: 7

    Every year, in a variety of countries, current higher education students welcome newcomers with a set of ritualised practices in which the latter submit to the former through tests that entail varying degrees and types of violence, but also an important element of playfulness. In Portugal, these rituals are known as ‘praxe académica’. This is a complex and multidimensional social phenomenon whose origins go back centuries, but is constantly reinv…

  • Metamorfoses de A Reprodução: Um Olhar Atualizado a Partir Da Realidade Portuguesa

    Open Access•Benedita Portugal E Melo, Lígia Ferro et al.•ARTICLE•Sociologia Problemas e Práticas•2021•Cited by: 1

    Neste artigo procura-se discutir em que medida A Reprodução (Bourdieu e Passeron, 1970), 50 anos depois de ter sido editada, continua atual para a análise das relações entre o espaço social e o sistema educativo na sociedade portuguesa. Para isso sintetizam-se resultados de pesquisas recentes realizadas em Portugal no campo da Sociologia da Educação, ilustrando os vasos comunicantes que estabelecem com o quadro referencial daquela obra. Daremos c…

  • O que pode a sociologia dizer sobre antigas áreas mineiras? Um estudo sobre herança mineira, identidades locais coletivas e histórias orais

    Open Access•João Teixeira Lopes, Rita Correia Madeira et al.•ARTICLE•SOCIOLOGIA ON LINE•2022

    O presente artigo expõe os resultados de uma primeira investigação realizada no âmbito do "SHS - Soil health surrounding former mining areas: Characterization, risk analysis, and intervention" nos concelhos de Arouca e Castelo de Paiva. Adotou-se uma metodologia qualitativa, procurando captar memórias e histórias orais associadas à exploração mineira desenvolvida nestas áreas, analisando, simultaneamente, a perceção do risco. Os resultados revela…

  • Artists against tourism gentrification: Analyzing creative practices of resistance in Porto

    Open Access•Inês Barbosa, Lígia Ferro et al.•ARTICLE•Debats Revista de cultura poder i…•2023

    We examine how artists’ work has been used to fight gentrification in Porto (Portugal) over the last five years. After mapping agents, projects, and initiatives, the paper selected six artists from different areas, and who work on housing and city rights-related issues. Semi-structured interviews were conducted with the artists, and their practices and discourse were analyzed to discover their views on the city’s transformations and the role Art …

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