Maria Do Rosário Rodrigues
Biographic Data
| ID | 328398 |
|---|---|
| NAME | Maria Do Rosário Rodrigues |
| GIVEN NAMES | Maria Do Rosário |
| FAMILY NAME | Rodrigues |
| SIGNATURE | RODRIGUES M R |
| AFFILIATIONS | Universidade Luterana do Brasil |
| ORCID | 0000-0002-0181-7878 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2017 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 0 |
Digital practices, young people, and gender
Digital practices are ever more present in our daily lives, and in particular young peoples’ lives are embedded in online activities. Digital technologies are shaping the way we work, communicate, socialize, participate, and interact with the physical world. It is crucial to understand how young people are using digital technologies to make sense of the world around them. Considering the persistent gender gap in information and communication tech…
Contação de Histórias como Dispositivo Clínico na Infância frente ao Racismo à Brasileira
O presente artigo tem como objetivo apresentar oficinas de literatura infantil e contação de histórias como um dispositivo clínico para a escuta do sofrimento, do qual destaca-se, para fins deste artigo, a escuta da desigualdade racial. Parte-se de uma experiência na qual o racismo foi negado e silenciado no processo de escuta, situando essa cegueira como resistência do analista, a qual, decorrente do racismo estrutural à brasileira, está present…
O Ensino Testemunhal entre os Restos da Ditadura
O presente artigo tem por objetivo principal apresentar o exercício testemunhal como um potente método de ensino ético-político, por meio do relato de uma experiência de docência em um curso de graduação de Psicologia do Rio Grande do Sul. Propusemos uma disciplina chamada "O que resta da ditadura: estudos clínico-políticos sobre violência", que teve como finalidade estudar os efeitos traumáticos da violência, a função testemunhal como possibilid…
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Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Art (1 work) · Brazilian cultural history and politics (1 work) · Child Development and Digital Technology (1 work) · Computer Science (1 work) · Developmental psychology (1 work) · Focus group (1 work) · Gender and Technology in Education (1 work) · Gender gap (1 work)