Béatrice Cahour
Dados Biográficos
| ID | 339402 |
|---|---|
| NOME | Béatrice Cahour |
| PRENOMES | Béatrice |
| SOBRENOME | Cahour |
| ASSINATURA | CAHOUR B |
| AFILIAÇÕES | Centre National de la Recherche Scientifique |
| ORCID | 0009-0006-3438-9095 |
| VERIFICADO | Sim |
| TOTAL DE OBRAS | 18 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 61 |
| TOTAL COMO AUTOR | 18 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 1991 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2024 |
| ÍNDICE H | 4 |
Auf 'gelebte Erfahrung' konzentrierte Ansätze zum Verständnis menschlicher Tätigkeit
In diesem einleitenden Artikel wird zunächst die Untersuchung der gelebten Erfahrung in den situierten, verkörperten und verteilten Ansätzen der Kognition neu verortet. Anschließend wird die Geschichte der Entwicklung von Methoden zur Untersuchung des Erlebens, aber auch der Verbindung von intrinsischen und extrinsischen Perspektiven und verschiedenen Ebenen der Tätigkeitsbeschreibung dargestellt. Diese Positionierungen ermöglichen es, die versch…
Understanding Human Activity on the Basis of 'Lived Experience
This introductory article begins by situating the study of lived experience within situated, embodied and distributed approaches to cognition. It then reviews the history of the development of methods for investigating lived experience, as well as the articulation of intrinsic and extrinsic perspectives and different levels of description of activity. These positions make it possible to present the various articles in this thematic issue, highlig…
Partir del estudio de la 'experiencia vivida' para comprender la actividad humana
Este artículo introductorio comienza situando el estudio de la experiencia vivida dentro de los enfoques de la cognición situada, encarnada y distribuida. Luego, repasa la historia del desarrollo de los métodos de investigación de la experiencia vivida, así como la articulación de las perspectivas intrínseca y extrínseca y los diferentes niveles de descripción de la actividad. Estas posiciones permiten presentar los distintos artículos de este nú…
Partir de l'' expérience vécue ' pour comprendre l'activité humaine
Cet article introductif resitue tout d’abord l’étude de l’expérience vécue dans les approches situées, incarnées et distribuées de la cognition. Il rappelle ensuite l’histoire du développement des méthodes d’investigation de l’expérience vécue mais aussi de l’articulation des perspectives intrinsèque et extrinsèque et de différents niveaux de description de l’activité. Ces positionnements permettent de présenter les différents articles de ce doss…
Étudier la cognition incarnée en situation de covoiturage et de conduite semi-automatisée
Cet article vise une compréhension approfondie de la cognition incarnée en situation grâce à l’articulation d’une approche centrée sur l’expérience vécue avec une approche basée sur des comportements observables. L’étude est ancrée théoriquement dans la psychologie phénoménologique de Vermersch et dans une approche ergonomique centrée sur l’analyse de l’activité. Deux types d’articulation des résultats des deux approches sont différenciés : une «…
Digital overconnectivity at work
Le développement des technologies de la communication et leur utilisation intensive sur le lieu de travail, ainsi que le "droit à la déconnexion" inscrit dans la loi Travail de 2016, ont suscité un vif intérêt pour la prévention des risques professionnels. Cette étude qualitative et quantitative vise à définir la « surconnexion numérique, les causes de l’inconfort ressenti par les salariés lorsqu’ils sont connectés, et les stratégies de régulatio…
Les limites du cahier de liaison dans la prise en charge des personnes âgées
Cet article interroge les difficultés engendrées lors de l’accès des proches au cahier de liaison au cours de la prise en charge à domicile des personnes âgées dépendantes. Ce questionnement s’inscrit dans le cadre d’un projet de dématérialisation du cahier de liaison. Après avoir spécifié la distinction entre support informationnel et dispositif institutionnel dans la littérature en sciences cognitives et en sociologie, nous appréhendons le cahi…
Analyzing lived experience of activity
1 L’activité renvoie généralement à ce qui est mis en œuvre par des personnes pour accomplir leurs tâches dans des contextes de travail ou dans le cadre d’usages d’objets techniques du quotidien. Depuis quelques années, on note un intérêt croissant pour la notion d’expérience subjective, particulièrement dans le domaine de l’interaction Homme-Machine. En ergonomie et en psychologie de l’activité, cet intérêt a produit des approches théoriques et …
Le partage d'émotions et de connaissances sur la pratique
L’article s’intéresse aux échanges dans les communautés de pratique virtuelles dédiées aux professionnels. L’objectif de l’étude est de savoir si ces échanges favorisent non seulement le partage de connaissances mais aussi le partage d’émotions. Treize fils de discussions issus de deux forums de professionnels de l’éducation ont été analysés sur la base de la grille proposée par Bales (1950). Les résultats mettent en évidence la présence, dans ch…
A gap in Nisbett and Wilson’s findings? A first-person access to our cognitive processes
Confrontations aux traces de son activité
Dans la vie quotidienne les situations de confrontation aux traces de nos activités se banalisent, à travers des technologies indiquant notre état physique ou les effets de nos comportements. Nos ' écologies informationnelles ' sont de plus en plus réflexives, ce qui produit des effets performatifs, via un retour sur soi et une dialectique sujet-objet productives de transformations. C'est le cas par exemple des carnets de diabétiques grâce auxque…
Confrontaciones a los rastros de su actividad
La banalización de las situaciones de confrontación en los rastros de su actividad La idea central de este número es explorar las consecuencias de una clase de situaciones, caracterizadas por la confrontación de uno (o varios) participantes, en una formulación o una representación de sus actividades pasadas o presentes. Estas situaciones ponen en juego una forma particular de reflexibilidad. Ésta puede tomar formas muy variadas, como la mención p…
Confrontations with traces of one's own activity
In everyday life, situations involving confrontation with the traces of our activities are becoming commonplace, through technologies that objectivate and make available our experiences and conduct. Our 'informational ecologies' are increasingly reflexive, which elicits performative effects and a mediated return to self, or a dialectic between subject and object which produces transformations. This is the case, for example, with diabetic diaries,…
Étude de l'expérience du sujet pour l'évaluation de nouvelles technologies
Afin d'évaluer l'utilisation de nouvelles technologies de communication, non seulement les processus cognitifs mais également les processus affectifs sont pertinents. Dans cet article est décrit l'intérêt d'étudier la dimension subjective des processus cognitifs et émotionnels des utilisateurs par une méthode expérientielle basée sur la description de leur vécu par les utilisateurs. Une étude de cas décrit l'utilisation effective d'un instrument …
Les affects en situation d'interaction coopérative
Ce texte présente une approche des affects qui sont développés en interaction de travail et qui influent sur la décision et l’action, à partir de plusieurs cas où l’accès aux affects est différent selon leur niveau de masquage et de réfléchissement. Certains affects, comme les valences d’association ou dissociation par rapport à une proposition de conception, sont partiellement ostensibles et repérables par des indices linguistiques et paralingui…
Décalages socio-cognitifs en réunions de conception participative
Notre analyse socio-cognitive vise a integrer les aspects rationnels et finalises par la tâche de la conception aux aspects socio-relationnels laissant une place aux roles tenus, aux motivations et aux frustrations des acteurs de la conception. Ce type d’approche nous a amene a decrire differents decalages qui peuvent expliquer comment, dans une reunion de conception ou le groupe des concepteurs habituels essaie d’integrer le point de vue des ope…
Cooperation and cooperator modeling
Assistance à l'opérateur et modélisation de sa compétence
Tout système d'interaction homme-machine propose un type d'assistance, que celui-ci ait été choisi délibérément ou non par le concepteur. En particulier, un élément déterminant du type d'assistance fourni est le modèle de l'utilisateur dont le système fait usage, implicitement ou explicitement. Nous décrivons le rôle du modèle de l'interlocuteur dans deux classes de situations coopératives donnant lieu à des dialogues fonctionnels : les situation…
Confrontations aux traces de son activité
Dans la vie quotidienne les situations de confrontation aux traces de nos activités se banalisent, à travers des technologies indiquant notre état physique ou les effets de nos comportements. Nos ' écologies informationnelles ' sont de plus en plus réflexives, ce qui produit des effets performatifs, via un retour sur soi et une dialectique sujet-objet productives de transformations. C'est le cas par exemple des carnets de diabétiques grâce auxque…
Analyzing lived experience of activity
1 L’activité renvoie généralement à ce qui est mis en œuvre par des personnes pour accomplir leurs tâches dans des contextes de travail ou dans le cadre d’usages d’objets techniques du quotidien. Depuis quelques années, on note un intérêt croissant pour la notion d’expérience subjective, particulièrement dans le domaine de l’interaction Homme-Machine. En ergonomie et en psychologie de l’activité, cet intérêt a produit des approches théoriques et …
Étude de l'expérience du sujet pour l'évaluation de nouvelles technologies
Afin d'évaluer l'utilisation de nouvelles technologies de communication, non seulement les processus cognitifs mais également les processus affectifs sont pertinents. Dans cet article est décrit l'intérêt d'étudier la dimension subjective des processus cognitifs et émotionnels des utilisateurs par une méthode expérientielle basée sur la description de leur vécu par les utilisateurs. Une étude de cas décrit l'utilisation effective d'un instrument …
Partir de l'' expérience vécue ' pour comprendre l'activité humaine
Cet article introductif resitue tout d’abord l’étude de l’expérience vécue dans les approches situées, incarnées et distribuées de la cognition. Il rappelle ensuite l’histoire du développement des méthodes d’investigation de l’expérience vécue mais aussi de l’articulation des perspectives intrinsèque et extrinsèque et de différents niveaux de description de l’activité. Ces positionnements permettent de présenter les différents articles de ce doss…
Les affects en situation d'interaction coopérative
Ce texte présente une approche des affects qui sont développés en interaction de travail et qui influent sur la décision et l’action, à partir de plusieurs cas où l’accès aux affects est différent selon leur niveau de masquage et de réfléchissement. Certains affects, comme les valences d’association ou dissociation par rapport à une proposition de conception, sont partiellement ostensibles et repérables par des indices linguistiques et paralingui…
Décalages socio-cognitifs en réunions de conception participative
Notre analyse socio-cognitive vise a integrer les aspects rationnels et finalises par la tâche de la conception aux aspects socio-relationnels laissant une place aux roles tenus, aux motivations et aux frustrations des acteurs de la conception. Ce type d’approche nous a amene a decrire differents decalages qui peuvent expliquer comment, dans une reunion de conception ou le groupe des concepteurs habituels essaie d’integrer le point de vue des ope…
Le partage d'émotions et de connaissances sur la pratique
L’article s’intéresse aux échanges dans les communautés de pratique virtuelles dédiées aux professionnels. L’objectif de l’étude est de savoir si ces échanges favorisent non seulement le partage de connaissances mais aussi le partage d’émotions. Treize fils de discussions issus de deux forums de professionnels de l’éducation ont été analysés sur la base de la grille proposée par Bales (1950). Les résultats mettent en évidence la présence, dans ch…
Assistance à l'opérateur et modélisation de sa compétence
Tout système d'interaction homme-machine propose un type d'assistance, que celui-ci ait été choisi délibérément ou non par le concepteur. En particulier, un élément déterminant du type d'assistance fourni est le modèle de l'utilisateur dont le système fait usage, implicitement ou explicitement. Nous décrivons le rôle du modèle de l'interlocuteur dans deux classes de situations coopératives donnant lieu à des dialogues fonctionnels : les situation…
Cooperation and cooperator modeling
Décalages socio-cognitifs en réunions de conception participative
Notre analyse socio-cognitive vise a integrer les aspects rationnels et finalises par la tâche de la conception aux aspects socio-relationnels laissant une place aux roles tenus, aux motivations et aux frustrations des acteurs de la conception. Ce type d’approche nous a amene a decrire differents decalages qui peuvent expliquer comment, dans une reunion de conception ou le groupe des concepteurs habituels essaie d’integrer le point de vue des ope…
Les affects en situation d'interaction coopérative
Ce texte présente une approche des affects qui sont développés en interaction de travail et qui influent sur la décision et l’action, à partir de plusieurs cas où l’accès aux affects est différent selon leur niveau de masquage et de réfléchissement. Certains affects, comme les valences d’association ou dissociation par rapport à une proposition de conception, sont partiellement ostensibles et repérables par des indices linguistiques et paralingui…
Étude de l'expérience du sujet pour l'évaluation de nouvelles technologies
Afin d'évaluer l'utilisation de nouvelles technologies de communication, non seulement les processus cognitifs mais également les processus affectifs sont pertinents. Dans cet article est décrit l'intérêt d'étudier la dimension subjective des processus cognitifs et émotionnels des utilisateurs par une méthode expérientielle basée sur la description de leur vécu par les utilisateurs. Une étude de cas décrit l'utilisation effective d'un instrument …
Confrontations aux traces de son activité
Dans la vie quotidienne les situations de confrontation aux traces de nos activités se banalisent, à travers des technologies indiquant notre état physique ou les effets de nos comportements. Nos ' écologies informationnelles ' sont de plus en plus réflexives, ce qui produit des effets performatifs, via un retour sur soi et une dialectique sujet-objet productives de transformations. C'est le cas par exemple des carnets de diabétiques grâce auxque…
Confrontaciones a los rastros de su actividad
La banalización de las situaciones de confrontación en los rastros de su actividad La idea central de este número es explorar las consecuencias de una clase de situaciones, caracterizadas por la confrontación de uno (o varios) participantes, en una formulación o una representación de sus actividades pasadas o presentes. Estas situaciones ponen en juego una forma particular de reflexibilidad. Ésta puede tomar formas muy variadas, como la mención p…
Confrontations with traces of one's own activity
In everyday life, situations involving confrontation with the traces of our activities are becoming commonplace, through technologies that objectivate and make available our experiences and conduct. Our 'informational ecologies' are increasingly reflexive, which elicits performative effects and a mediated return to self, or a dialectic between subject and object which produces transformations. This is the case, for example, with diabetic diaries,…
A gap in Nisbett and Wilson’s findings? A first-person access to our cognitive processes
Le partage d'émotions et de connaissances sur la pratique
L’article s’intéresse aux échanges dans les communautés de pratique virtuelles dédiées aux professionnels. L’objectif de l’étude est de savoir si ces échanges favorisent non seulement le partage de connaissances mais aussi le partage d’émotions. Treize fils de discussions issus de deux forums de professionnels de l’éducation ont été analysés sur la base de la grille proposée par Bales (1950). Les résultats mettent en évidence la présence, dans ch…
Analyzing lived experience of activity
1 L’activité renvoie généralement à ce qui est mis en œuvre par des personnes pour accomplir leurs tâches dans des contextes de travail ou dans le cadre d’usages d’objets techniques du quotidien. Depuis quelques années, on note un intérêt croissant pour la notion d’expérience subjective, particulièrement dans le domaine de l’interaction Homme-Machine. En ergonomie et en psychologie de l’activité, cet intérêt a produit des approches théoriques et …
Les limites du cahier de liaison dans la prise en charge des personnes âgées
Cet article interroge les difficultés engendrées lors de l’accès des proches au cahier de liaison au cours de la prise en charge à domicile des personnes âgées dépendantes. Ce questionnement s’inscrit dans le cadre d’un projet de dématérialisation du cahier de liaison. Après avoir spécifié la distinction entre support informationnel et dispositif institutionnel dans la littérature en sciences cognitives et en sociologie, nous appréhendons le cahi…
Digital overconnectivity at work
Le développement des technologies de la communication et leur utilisation intensive sur le lieu de travail, ainsi que le "droit à la déconnexion" inscrit dans la loi Travail de 2016, ont suscité un vif intérêt pour la prévention des risques professionnels. Cette étude qualitative et quantitative vise à définir la « surconnexion numérique, les causes de l’inconfort ressenti par les salariés lorsqu’ils sont connectés, et les stratégies de régulatio…
Auf 'gelebte Erfahrung' konzentrierte Ansätze zum Verständnis menschlicher Tätigkeit
In diesem einleitenden Artikel wird zunächst die Untersuchung der gelebten Erfahrung in den situierten, verkörperten und verteilten Ansätzen der Kognition neu verortet. Anschließend wird die Geschichte der Entwicklung von Methoden zur Untersuchung des Erlebens, aber auch der Verbindung von intrinsischen und extrinsischen Perspektiven und verschiedenen Ebenen der Tätigkeitsbeschreibung dargestellt. Diese Positionierungen ermöglichen es, die versch…
Understanding Human Activity on the Basis of 'Lived Experience
This introductory article begins by situating the study of lived experience within situated, embodied and distributed approaches to cognition. It then reviews the history of the development of methods for investigating lived experience, as well as the articulation of intrinsic and extrinsic perspectives and different levels of description of activity. These positions make it possible to present the various articles in this thematic issue, highlig…
Partir del estudio de la 'experiencia vivida' para comprender la actividad humana
Este artículo introductorio comienza situando el estudio de la experiencia vivida dentro de los enfoques de la cognición situada, encarnada y distribuida. Luego, repasa la historia del desarrollo de los métodos de investigación de la experiencia vivida, así como la articulación de las perspectivas intrínseca y extrínseca y los diferentes niveles de descripción de la actividad. Estas posiciones permiten presentar los distintos artículos de este nú…
Partir de l'' expérience vécue ' pour comprendre l'activité humaine
Cet article introductif resitue tout d’abord l’étude de l’expérience vécue dans les approches situées, incarnées et distribuées de la cognition. Il rappelle ensuite l’histoire du développement des méthodes d’investigation de l’expérience vécue mais aussi de l’articulation des perspectives intrinsèque et extrinsèque et de différents niveaux de description de l’activité. Ces positionnements permettent de présenter les différents articles de ce doss…
Étudier la cognition incarnée en situation de covoiturage et de conduite semi-automatisée
Cet article vise une compréhension approfondie de la cognition incarnée en situation grâce à l’articulation d’une approche centrée sur l’expérience vécue avec une approche basée sur des comportements observables. L’étude est ancrée théoriquement dans la psychologie phénoménologique de Vermersch et dans une approche ergonomique centrée sur l’analyse de l’activité. Deux types d’articulation des résultats des deux approches sont différenciés : une «…
Political science (8 obras) · Humanities (7 obras) · Philosophy (7 obras) · Linguistics and Discourse Analysis (6 obras) · Sociology (6 obras) · Education, sociology, and vocational training (5 obras) · Art (4 obras) · Ergonomics and Human Factors (4 obras) · Psychology (4 obras) · Cognition (3 obras)