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Érica Mancuso Schaden

Biographic Data

ID3422056
NAMEÉrica Mancuso Schaden
GIVEN NAMESÉrica Mancuso
FAMILY NAMESchaden
SIGNATURESCHADEN É M
AFFILIATIONSPrefeitura Municipal de Esteio
ORCID0009-0009-1304-2326
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2016
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Leitura de livro ilustrado

    Open Access•Érica Mancuso Schaden, Cláudia De Oliveira Daibello et al.•ARTICLE•ETD - Educação Temática Digital•2025•References: 4

    This article aims to reflect on the possibility of reading picture books in Youth and Adult Education classrooms in the literacy process. Based on the data produced in doctoral research, we revisited some questions that drove the development of a practical experience of reading illustrated books in the classroom, seeking to understand whether there would be receptivity on the part of adult and elderly students at EJA to participate in educational…

  • As (im) possibilidades de graduandos do curso de Pedagogia constituírem-se como sujeitos intérpretes-historicizados

    Open Access•Érica Mancuso Schaden•THESIS•2016•References: 2

    Essa pesquisa de Mestrado busca investigar as (im)possibilidades de graduandos do curso de Pedagogia se constituírem como sujeitos "intérpretes-historicizados", em situação de estágio curricular supervisionado.Baseamo-nos nas premissas teóricas e metodológicas da Análise de Discurso francesa, desenvolvida por Michel Pêcheux, na abordagem Sócio-Histórica do Letramento, enfatizando-se os estudos teóricos sobre autoria, bem como nos estudos a respei…

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  • As (im) possibilidades de graduandos do curso de Pedagogia constituírem-se como sujeitos intérpretes-historicizados

    Open Access•Érica Mancuso Schaden•THESIS•2016•References: 2

    Essa pesquisa de Mestrado busca investigar as (im)possibilidades de graduandos do curso de Pedagogia se constituírem como sujeitos "intérpretes-historicizados", em situação de estágio curricular supervisionado.Baseamo-nos nas premissas teóricas e metodológicas da Análise de Discurso francesa, desenvolvida por Michel Pêcheux, na abordagem Sócio-Histórica do Letramento, enfatizando-se os estudos teóricos sobre autoria, bem como nos estudos a respei…

  • Leitura de livro ilustrado

    Open Access•Érica Mancuso Schaden, Cláudia De Oliveira Daibello et al.•ARTICLE•ETD - Educação Temática Digital•2025•References: 4

    This article aims to reflect on the possibility of reading picture books in Youth and Adult Education classrooms in the literacy process. Based on the data produced in doctoral research, we revisited some questions that drove the development of a practical experience of reading illustrated books in the classroom, seeking to understand whether there would be receptivity on the part of adult and elderly students at EJA to participate in educational…

Education and Digital Technologies (2 works) · Linguistics and Education Research (2 works) · Art (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Humanities (1 work) · Philosophy (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae