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Alice Fiuza

Biographic Data

ID3437567
NAMEAlice Fiuza
GIVEN NAMESAlice
FAMILY NAMEFiuza
SIGNATUREFIUZA A
AFFILIATIONSUniversity of Parma
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR5
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2014
LATEST PUBLICATION YEAR2015
H-INDEX0
  • L’organisation autochtone devant l’installation de parcs éoliens sur l’isthme d’Oaxaca, au Mexique

    Clarissa Noronha Melo Tavares, Alice Fiuza•ARTICLE•Recherches amérindiennes au Québec•2015

    Cette note de recherche retrace la situation de la colonie Álvaro Obregón de la municipalité de Juchitán, dans l’État d’Oaxaca, au Mexique. L’auteure décrit la façon dont la communauté autochtone binnizá (zapotèque), menacée par l’installation d’un projet énergétique éolien sur son territoire, s’est mobilisée pour retrouver son autonomie politique et exercer le pouvoir communal au moyen d’une assemblée générale de citoyens. L’objectif de cette re…

  • Politiques indigénistes au Brésil, au Canada et en Australie

    Stephen Grant Baine, STEPHEN GRANT BAINES et al.•ARTICLE•Recherches amérindiennes au Québec•2015

    Cet article examine certains des défis rencontrés par l’ethnologie autochtone au Brésil, au Canada et en Australie au cours des dernières décennies, en mettant l’accent sur les situations où se produit le contact interethnique entre peuples autochtones et États nationaux et dans lesquelles l’anthropologue intervient au moyen de recherches politiquement engagées. La représentation des peuples autochtones dans les trois pays s’est renforcée depuis …

  • Situations coloniales, pluralisme ethnique et défis de l'autonomie autochtone en Amérique latine

    C T Da Silva, Alice Fiuza•ARTICLE•Recherches amérindiennes au Québec•2015•References: 12

    L'objectif de cet article est de présenter des concepts et des notions anthropologiques et sociologiques tirés des situations coloniales et des situations de contact afin d'expliquer la persistance de la notion de race dans l'exercice du pouvoir étatique sur les peuples autochtones à l'échelle des États nationaux de l'Amérique latine. Ce cadre conceptuel présente une lecture critique du multiculturalisme constitutionnel dans la région comme étant…

  • L'hégémonie et les programmes d'éducation autochtone au Mexique et au Brésil (1940-1970)

    Lígia Duque Platero, Alice Fiuza•ARTICLE•Recherches amérindiennes au Québec•2015

    Dans cet article, l'auteure présente des renseignements sur les programmes d'éducation autochtone des agences indigénistes du Brésil et du Mexique, entre 1940 et 1970, et elle propose également un survol de l'influence de ces programmes sur les processus de formation d'hégémonie des États au sens large, au sein des peuples amérindiens de ces pays durant la même période. Les écoles de l'Institut national indigéniste (INI), au Mexique, et surtout c…

  • Interventions de l’État

    Rodrigo Paranhos Faleiro, Alice Fiuza•ARTICLE•Recherches amérindiennes au Québec•2014

    Cet article traite du parcours des politiques environnementalistes concernant les traditions tutélaires de l’indigénisme au Brésil, d’une perspective « interne » acquise par l’auteur au cours de son travail au sein du gouvernement dans le domaine de l’environnement et de l’indigénisme. Il prend comme point de départ les pratiques de subordination séculaires de la représentation politique indigène dans les sphères étatiques pour développer différe…

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  • Interventions de l’État

    Rodrigo Paranhos Faleiro, Alice Fiuza•ARTICLE•Recherches amérindiennes au Québec•2014

    Cet article traite du parcours des politiques environnementalistes concernant les traditions tutélaires de l’indigénisme au Brésil, d’une perspective « interne » acquise par l’auteur au cours de son travail au sein du gouvernement dans le domaine de l’environnement et de l’indigénisme. Il prend comme point de départ les pratiques de subordination séculaires de la représentation politique indigène dans les sphères étatiques pour développer différe…

  • L’organisation autochtone devant l’installation de parcs éoliens sur l’isthme d’Oaxaca, au Mexique

    Clarissa Noronha Melo Tavares, Alice Fiuza•ARTICLE•Recherches amérindiennes au Québec•2015

    Cette note de recherche retrace la situation de la colonie Álvaro Obregón de la municipalité de Juchitán, dans l’État d’Oaxaca, au Mexique. L’auteure décrit la façon dont la communauté autochtone binnizá (zapotèque), menacée par l’installation d’un projet énergétique éolien sur son territoire, s’est mobilisée pour retrouver son autonomie politique et exercer le pouvoir communal au moyen d’une assemblée générale de citoyens. L’objectif de cette re…

  • Politiques indigénistes au Brésil, au Canada et en Australie

    Stephen Grant Baine, STEPHEN GRANT BAINES et al.•ARTICLE•Recherches amérindiennes au Québec•2015

    Cet article examine certains des défis rencontrés par l’ethnologie autochtone au Brésil, au Canada et en Australie au cours des dernières décennies, en mettant l’accent sur les situations où se produit le contact interethnique entre peuples autochtones et États nationaux et dans lesquelles l’anthropologue intervient au moyen de recherches politiquement engagées. La représentation des peuples autochtones dans les trois pays s’est renforcée depuis …

  • Situations coloniales, pluralisme ethnique et défis de l'autonomie autochtone en Amérique latine

    C T Da Silva, Alice Fiuza•ARTICLE•Recherches amérindiennes au Québec•2015•References: 12

    L'objectif de cet article est de présenter des concepts et des notions anthropologiques et sociologiques tirés des situations coloniales et des situations de contact afin d'expliquer la persistance de la notion de race dans l'exercice du pouvoir étatique sur les peuples autochtones à l'échelle des États nationaux de l'Amérique latine. Ce cadre conceptuel présente une lecture critique du multiculturalisme constitutionnel dans la région comme étant…

  • L'hégémonie et les programmes d'éducation autochtone au Mexique et au Brésil (1940-1970)

    Lígia Duque Platero, Alice Fiuza•ARTICLE•Recherches amérindiennes au Québec•2015

    Dans cet article, l'auteure présente des renseignements sur les programmes d'éducation autochtone des agences indigénistes du Brésil et du Mexique, entre 1940 et 1970, et elle propose également un survol de l'influence de ces programmes sur les processus de formation d'hégémonie des États au sens large, au sein des peuples amérindiens de ces pays durant la même période. Les écoles de l'Institut national indigéniste (INI), au Mexique, et surtout c…

Art (3 works) · Humanities (3 works) · Indigenous Cultures and History (3 works) · Political science (3 works) · Mining and Resource Management (2 works) · Anthropological Studies and Insights (1 work) · Development, Ethics, and Society (1 work) · History of Colonial Brazil (1 work) · Indigenous Cultures and Socio-Education (1 work) · Indigenous Health, Education, and Rights (1 work)

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