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Maria Irilene Alves Dos Santos

Biographic Data

ID3458433
NAMEMaria Irilene Alves Dos Santos
GIVEN NAMESMaria Irilene Alves
FAMILY NAMEDos Santos
SIGNATUREDOS SANTOS M I A
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Ceará
ORCID0000-0001-5286-8379
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX1
  • Avaliação Educacional e o Encceja

    Open Access•Maria Irilene Alves Dos Santos, Ana Paula De Medeiros Ribeiro•ARTICLE•Práticas Educativas Memórias e…•2025

    Evaluation was, for a long time, confused with the practice of examining, but it was precisely as an “examination” that the act of evaluating had its first functions and, only with time and the improvement of evaluative types and conceptions, was it possible to understand the development and construction of educational evaluation identities. This study outlines the profile of this practice and proposes a reminder of its historicity based on bibli…

  • Fatores associados ao desempenho em matemática na educação de jovens e adultos

    Open Access•Maria Irilene Alves Dos Santos, Leandro Araujo De Sousa et al.•ARTICLE•Revista Perspectiva•2024

    A avaliação educacional tem, nos últimos anos, favorecido a compreensão da realidade da educação não somente em termos de desempenho dos alunos, mas também no que se refere aos fatores que podem influenciar esse resultado. Os estudantes jovens e adultos que compõem uma modalidade educacional têm, historicamente, contexto socioeconômico que costuma ser desfavorável, aspecto que pode ser relevante na composição do resultado em avaliações em larga e…

  • O ensino-aprendizagem na educação de jovens e adultos e a teoria da reprodução de Bourdieu

    Open Access•Maria Irilene Alves Dos Santos, Ana Paula De Medeiros Ribeiro•ARTICLE•Research Society and Development•2020•Cited by: 1•References: 4

    O intuito deste trabalho foi apresentar aproximações entre o processo de ensino-aprendizagem na educação de jovens e adultos e a teoria da reprodução do estudioso Pierre Bourdieu. É possível observar que por meio dos conceitos propostos pelo autor há reflexos na EJA, todavia essa pode desvencilhar-se de uma reprodução, como por intermédio de práticas que considerem seu contexto e seus aprendizados. A teoria da reprodução de Bourdieu e Passeron tr…

  • O ensino-aprendizagem na educação de jovens e adultos e a teoria da reprodução de Bourdieu

    Open Access•Maria Irilene Alves Dos Santos, Ana Paula De Medeiros Ribeiro•ARTICLE•Research Society and Development•2020•Cited by: 1•References: 4

    O intuito deste trabalho foi apresentar aproximações entre o processo de ensino-aprendizagem na educação de jovens e adultos e a teoria da reprodução do estudioso Pierre Bourdieu. É possível observar que por meio dos conceitos propostos pelo autor há reflexos na EJA, todavia essa pode desvencilhar-se de uma reprodução, como por intermédio de práticas que considerem seu contexto e seus aprendizados. A teoria da reprodução de Bourdieu e Passeron tr…

  • O ensino-aprendizagem na educação de jovens e adultos e a teoria da reprodução de Bourdieu

    Open Access•Maria Irilene Alves Dos Santos, Ana Paula De Medeiros Ribeiro•ARTICLE•Research Society and Development•2020•Cited by: 1•References: 4

    O intuito deste trabalho foi apresentar aproximações entre o processo de ensino-aprendizagem na educação de jovens e adultos e a teoria da reprodução do estudioso Pierre Bourdieu. É possível observar que por meio dos conceitos propostos pelo autor há reflexos na EJA, todavia essa pode desvencilhar-se de uma reprodução, como por intermédio de práticas que considerem seu contexto e seus aprendizados. A teoria da reprodução de Bourdieu e Passeron tr…

  • Fatores associados ao desempenho em matemática na educação de jovens e adultos

    Open Access•Maria Irilene Alves Dos Santos, Leandro Araujo De Sousa et al.•ARTICLE•Revista Perspectiva•2024

    A avaliação educacional tem, nos últimos anos, favorecido a compreensão da realidade da educação não somente em termos de desempenho dos alunos, mas também no que se refere aos fatores que podem influenciar esse resultado. Os estudantes jovens e adultos que compõem uma modalidade educacional têm, historicamente, contexto socioeconômico que costuma ser desfavorável, aspecto que pode ser relevante na composição do resultado em avaliações em larga e…

  • Avaliação Educacional e o Encceja

    Open Access•Maria Irilene Alves Dos Santos, Ana Paula De Medeiros Ribeiro•ARTICLE•Práticas Educativas Memórias e…•2025

    Evaluation was, for a long time, confused with the practice of examining, but it was precisely as an “examination” that the act of evaluating had its first functions and, only with time and the improvement of evaluative types and conceptions, was it possible to understand the development and construction of educational evaluation identities. This study outlines the profile of this practice and proposes a reminder of its historicity based on bibli…

Education Pedagogy and Practices (3 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Data collection (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Education and Public Policy (1 work) · Exploratory research (1 work) · Political science (1 work) · Youth, Politics, and Society (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae