Jean-Louis Le Run
Biographic Data
| ID | 3460539 |
|---|---|
| NAME | Jean-Louis Le Run |
| GIVEN NAMES | Jean-Louis |
| FAMILY NAME | Le Run |
| SIGNATURE | LE RUN J |
| AFFILIATIONS | Hôpital d'Enfants |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 61 |
| TOTAL CITATIONS | 11 |
| WORKS AS AUTHOR | 61 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2000 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 1 |
Continuité de soi, miroirs identifiants et narrativité
Apprendre à jouer avec le temps. Attentes désirantes et attentes délétères
Le temps n’est pas seulement le temps de la physique, il est vécu, ressenti. Au cours de son développement, l’enfant apprend à jouer avec le temps. Les désirs contribuent à organiser le temps, tant dans les actions à réaliser pour les satisfaire que dans les attentes qu’ils subissent. Mais l’attente n’est pas seulement désirante, elle est aussi attente de protection, comme nous l’apprend la théorie de l’attachement. L’attente de l’enfant est trib…
Le cmp infanto-juvénile
Partant de son expérience de pédopsychiatre, praticien hospitalier et médecin chef de secteur de psychiatrie infanto-juvénile, l’auteur retrace cinquante années de pédopsychiatrie sectorielle en focalisant sur le centre médico-psychologique ( cmp ), porte d’entrée et pivot du dispositif. Sont évoquées les évolutions administratives, organisationnelles, mais aussi celles du champ d’intervention, des pratiques soignantes, des références théoriques …
La théorie du complot est au déni ce que le mensonge est au secret
Le silence en famille ou institution sur les abus sexuels, l’inceste ou la pédophilie renvoie notamment au secret. Dans le prolongement de ses travaux sur ce thème, Serge Tisseron étudie le rôle du déni. Secret et déni sont des mécanismes protecteurs pour le sujet. Ils s’accompagnent fréquemment d’un clivage du moi et d’un mécanisme d’identification à l’agresseur comme l’a décrit notamment Ferenczi. Le déni individuel peut devenir collectif et ve…
Comment le silence vient aux enfants
Après avoir rappelé l’opposition entre silence et bruit, l’évolution sociétale de leur rapport réciproque, l’auteur souligne le rôle du silence dans le discours qui, loin d’être un blanc, sculpte la parole. De la naissance à l’adolescence, les enfants apprennent à se taire en apprenant à parler, spontanément mais aussi sous l’influence de leur milieu familial et social et des expériences de la vie, ou encore de la vie pulsionnelle. La démocratie,…
D’hier à aujourd’hui, les supers-héros et l’adoption
De tout temps les hommes ont créé des figures héroïques mythologiques dans lesquelles ils trouvaient protection et auxquelles ils vouaient un culte. Avec le recul des croyances religieuses et le développement de la science, l’extraordinaire s’est réfugié dans la culture, notamment le cinéma et la bande dessinée, et les héros mythiques ont laissé place aux super-héros dotés de superpouvoirs. Après avoir développé une analyse comparative s’appuyant…
Ans Déjà
Adopté, savoir ou ne pas savoir d’où l’on vient
Savoir d’où l’on vient, qui nous a donné la vie, est une question centrale dans la construction de l’identité adoptive. Elle représente un axe dynamique conflictuel, un chemin à parcourir pour l’assomption de l’adoption que chacun aménagera à sa façon en fonction des informations reçues sur son histoire, de son contexte familial, de sa personnalité, de ses défenses, de ses rencontres, des étapes de son développement. Dialectique au rythme de laqu…
Quelques artistes de la faim
De nombreux romans ou nouvelles ont pour thème la faim et le comportement alimentaire, comme Faim de Knut Hamsun, Moon Palace de Paul Auster, ou « Un artiste de la faim » de Franz Kafka, dessinant ce qu’on pourrait nommer un « art de la faim ». L’auteur livre une lecture de ces trois ouvrages et en dégage des thématiques communes faisant écho à une histoire clinique d’anorexie masculine. Quatre histoires où l’on retrouve un comportement alimentai…
Violence en bande, comprendre ses mécanismes pour mieux répondre
Nos terrains de jeu, d’hier à aujourd’hui
L’importance du jeu en extérieur pour le développement physique et psychique des enfants n’est plus à démontrer. Pourtant, l’évolution sociétale comprend plusieurs facteurs qui contribuent à le restreindre tels que l’urbanisation massive, la prééminence de la circulation automobile dans la conception de la ville ou les inquiétudes des parents et des responsables des aires de jeux. En confrontant son expérience d’enfant des années 1950-1960 et les…
In memoriam
La carte et le territoire
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Le monde de l’école pour les enfants autistes
À partir, de leur expérience de deux classes pour enfants autistes à l’école élémentaire, les auteurs décrivent un modèle d’Unité d’enseignement ( ue ) pour enfants tsa externalisée et conventionnée entre l’Éducation nationale et l’hôpital. Après avoir témoigné de leur pratique de terrain, ils exposent quels sont les facteurs rendant le modèle opérant, notamment l’alliance des soins et de la pédagogie, et l’adaptation spécifique du cadre au troub…
Gare au gorille ou « du bon usage des dys »
Le non chez l’adolescent adopté
L’opposition est un comportement courant à l’adolescence, témoin du processus d’affirmation de soi et de la recherche d’indépendance. Les assises narcissiques qui se forment pendant la petite enfance sont particulièrement sollicitées à cet âge. Elles constituent un filtre narcissique protégeant de l’envahissement par l’objet ou de ses carences. Lorsqu’elles sont défaillantes, l’opposition peut prendre un tour pathologique et contraignant, pénalis…
Vingt ans déjà
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L’enseignant face aux conduites d’opposition dans l’école
Les conduites d’opposition chez l’enfant apparaissent de plus en plus fréquentes sur la scène scolaire au fil des ans. Les enseignants observent différents degrés d’opposition, allant de refus plus ou moins actifs face au travail à des rejets complets du cadre scolaire, associés à des troubles des conduites importants. L’opposition se manifeste chez des enfants présentant des pathologies ou troubles spécifiques (troubles des apprentissages, hyper…
La transmission troublée, l’exemple de l’adoption
Prenant l’exemple de l’adoption, l’auteur interroge d’abord le désir de transmettre en chacun d’entre nous. Donner la vie, avoir un enfant est la transmission la plus évidente. À travers l’enfant prolongement narcissique des parents, il s’agit de donner un sens à sa vie, face à la conscience de sa finitude, de se perpétuer, mais aussi du désir de partager à travers l’éducation de l’enfant. Mais ce puissant désir de transmettre se trouve souvent c…
Pourquoi non ? Quand l’opposition s’installe chez l’enfant
Les conduites d’opposition chez l’enfant constituent un motif de consultation très fréquent. Chez ces enfants, la phase d’opposition ordinaire de la deuxième année semble se perpétuer, les interactions parents/enfant s’inscrivant dans un cercle vicieux difficile à briser où l’opposition de l’un contrarie l’autorité des autres. Ces difficultés sont décrites par le dsm-5 comme troubles oppositionnels avec provocation, mais, au-delà de la descriptio…
Dynamique de séduction à l’adolescence
Pour analyser les rapports de séduction entre adolescent et adultes référents (professeur, éducateurs, psys, etc.), l’auteur confronte trois œuvres de fiction, roman ou films, trois Bildungsdramas du début du xx e siècle au début du xxi e siècle, mettant en scène ce type de situation, et en dégage les points communs. Si elles conduisent à une transformation maturative et identitaire, elles comportent toutes une dimension transgressive et perverse…
Pour une politique en faveur des familles en situation de précarité
Dominique Versini évoque, à partir de ses responsabilités actuelles de Maire adjointe à Paris, l’abord politique de la précarité. Celle-ci interroge le politique sur un double aspect de difficultés économiques et de défaillance du lien social, la précarité étant le produit de la pauvreté et de l’exclusion. Dès lors, le projet politique qui est porté par la Mairie vise à la fois à des aides directes aux familles dans le cadre du volet social, et à…
Bêtises et adoption
En partant de vignettes cliniques, de souvenirs ou d’exemples littéraires, l’auteur aborde la question de la bêtise et des bêtises sous l’angle de la situation d’adoption. Les enfants adoptés marqués par les traumatismes de la petite enfance ont souvent des difficultés à exprimer leur agressivité autrement que de façon détournée dans des actes manqués en forme de « bêtises ». Le statut de celles-ci et leur pérennisation dépendent du regard et des…
La psychologie scolaire à Winnipeg
Cet article, l’un des premiers d’Irène Lézine, décrit l’organisation de la psychologie scolaire à Winnipeg au Canada en 1949. Le dispositif impressionne par sa richesse et sa rigueur, très axée sur l’évaluation par les tests, le repérage de la déficience et l’orientation vers des classes spécialisée. Mais des questions très modernes sont aussi évoquées comme celles de la prévention ou des élèves surdoués. L’article se conclut sur une étude concer…
Au-delà du 3 e plan autisme
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De l'espace avant toute chose
La psychologie scolaire à Winnipeg
Cet article, l’un des premiers d’Irène Lézine, décrit l’organisation de la psychologie scolaire à Winnipeg au Canada en 1949. Le dispositif impressionne par sa richesse et sa rigueur, très axée sur l’évaluation par les tests, le repérage de la déficience et l’orientation vers des classes spécialisée. Mais des questions très modernes sont aussi évoquées comme celles de la prévention ou des élèves surdoués. L’article se conclut sur une étude concer…
La consultation postadoption à l'espace Paris adoption et la recherche des origines
L’équipe de l’espace Paris adoption, qui dépend du conseil général de Paris, reçoit les parents et les enfants qui reviennent après l’adoption, quelle que soit leur demande, que les enfants aient été pupilles de l’État ou qu’ils soient nés à l’étranger. Cette équipe a organisé une consultation postadoption. Elle reçoit également des adultes adoptés à la recherche de leur histoire, voire de leur origine. L’espace Paris adoption les accompagne dans…
Repères actuels en parentalité
Les évolutions du couple et de la famille interpellent le sociologue comme le clinicien. Les recherches sur la parentalité partent habituellement du parent, référant leurs analyses au père ou à la mère, alors qu’aujourd’hui ces fonctions sont plus floues et souvent déployées sur plusieurs adultes de référence. L’auteur propose une organisation des fonctions parentales en partant des besoins des enfants, et distingue fonction phorique, d’identité,…
L'enfant et l'espace de la maison
L’espace de la maison est fondamental pour l’enfant. Terrain d’expériences sensorielles et de jeu historiquement et socialement conditionné, la maison est aussi un espace propice à l’imaginaire. C’est l’abri qui délimite un espace d’intimité partagé, c’est le lieu de la famille. La dimension de « l’habiter » est éclairée par la philosophie et conduit à penser l’habitat en termes d’enveloppe. En tant qu’extension de l’enveloppe psychique des paren…
Adolescence et adoption
L’adolescence est un passage où l’affirmation subjective met en jeu l’axe narcissique et l’axe objectal. Pour l’adolescent adopté c’est l’occasion d’une actualisation de deux problématiques majeures : celle de l’identité et celle de l’abandon. Une illustration clinique permet de développer ces questions ouvrant sur la quête de l’origine
L'école à deux ans ? Un bienfait sous conditions
La scolarisation à deux ans intervient dans une période délicate du développement de l’enfant. L’école doit tenir compte de ces caractéristiques pour que cette expérience de séparation et cette première confrontation à un grand groupe ne constituent pas un traumatisme pour l’enfant et sa famille, mais au contraire un tremplin pour l’épanouissement de sa personnalité
Une si douce autorité, ou l'art d'être grand-père
À partir du poème de Victor Hugo, Jeanne au pain sec , illustrant un rapport d’autorité grand-père/enfant/environnement particulier, sont abordés les aspects psycho-affectifs et relationnels de l’autorité. Celle-ci ne saurait se limiter à une donnée conditionnée par les valeurs actuelles, mais se fonde également sur l’histoire de qui l’exerce et de qui la subit
Tous à l'école
À la croisée des chemins
Quel que soit son contexte, une psychothérapie suppose une démarche qui conduit à demander un soin spécialisé pour une souffrance psychique. Chez l’enfant, ces éléments concernent aussi l’entourage familial et social. En cmp, le consultant, à la croisée des chemins entre les adresseurs et le thérapeute, est chargé d’esquisser le cadre thérapeutique en clarifiant, problématisant et délimitant les divers niveaux de la demande et de l’intervention
À la croisée des chemins
Quel que soit son contexte, une psychothérapie suppose une démarche qui conduit à demander un soin spécialisé pour une souffrance psychique. Chez l’enfant, ces éléments concernent aussi l’entourage familial et social. En cmp, le consultant, à la croisée des chemins entre les adresseurs et le thérapeute, est chargé d’esquisser le cadre thérapeutique en clarifiant, problématisant et délimitant les divers niveaux de la demande et de l’intervention
Tous à l'école
Parents et professionnels
Mouvements affectifs et signalement
La découverte de la maltraitance suscite des mouvements affectifs violents en réveillant des conflits archaïques. Activisme ou passivité sont les extrêmes entre lesquels oscillent les professionnels et les institutions. En révélant ce qui était caché et intime, ces situations actualisent la question du secret qui n’a pas qu’une dimension professionnelle. De cette analyse découlent quelques propositions pour mieux aider les enfants et les familles…
Signaler, et après
Les parents à l'hôpital de jour
La place des parents dans les hôpitaux de jour pour enfants psychotiques a évolué. Autrefois maintenus en marge, ils peuvent être aujourd’hui accueillis comme de vrais partenaires de soins au plus grand bénéfice des enfants. Les buts, les modalités, les enjeux de cette rencontre sont analysés. Les rôles du contre-transfert et de la dynamique institutionnelle sont soulignés
Une si douce autorité, ou l'art d'être grand-père
À partir du poème de Victor Hugo, Jeanne au pain sec , illustrant un rapport d’autorité grand-père/enfant/environnement particulier, sont abordés les aspects psycho-affectifs et relationnels de l’autorité. Celle-ci ne saurait se limiter à une donnée conditionnée par les valeurs actuelles, mais se fonde également sur l’histoire de qui l’exerce et de qui la subit
Trop de poids, pas assez de quoi
Le développement de l’obésité des enfants et des adolescents est pluricausal : facteurs économiques, culturels, sociaux, biologiques s’associent aux facteurs psychologiques et familiaux. Les aspects principaux du « manger » permettent de mettre en évidence la dimension affective et le rôle du « pas assez » de contenant psychique lié à une forme d’indisponibilité contemporaine. L’obésité apparaît alors comme paradigmatique de notre société de cons…
Adolescence et adoption
L’adolescence est un passage où l’affirmation subjective met en jeu l’axe narcissique et l’axe objectal. Pour l’adolescent adopté c’est l’occasion d’une actualisation de deux problématiques majeures : celle de l’identité et celle de l’abandon. Une illustration clinique permet de développer ces questions ouvrant sur la quête de l’origine
L'enfant dans l'adoption
que dans les limites des conditions gnrales d'utilisation du site ou, le cas chant, des conditions gnrales de la licence souscrite par votre tablissement
L'école à deux ans ? Un bienfait sous conditions
La scolarisation à deux ans intervient dans une période délicate du développement de l’enfant. L’école doit tenir compte de ces caractéristiques pour que cette expérience de séparation et cette première confrontation à un grand groupe ne constituent pas un traumatisme pour l’enfant et sa famille, mais au contraire un tremplin pour l’épanouissement de sa personnalité
D'un millénaire à l'autre, Méduse
La figure de Meduse et le mythe de Persee qui met en scene sa decapitation renvoient a la problematique du voir et de l’etre vu. Figure d’angoisse, elle peut etre comprise comme une representation sexuelle effrayante, mais l’etude de ses representations dans l’histoire et l’analyse des derives semantiques qui s’y rattachent ouvrent d‘autres dimensions : celle du narcissisme et de la mort. Vaincre Meduse, c’est devenir « mestor phoboio » et passer…
Pinocchio chez le psy
L'enfant et l'espace de la maison
L’espace de la maison est fondamental pour l’enfant. Terrain d’expériences sensorielles et de jeu historiquement et socialement conditionné, la maison est aussi un espace propice à l’imaginaire. C’est l’abri qui délimite un espace d’intimité partagé, c’est le lieu de la famille. La dimension de « l’habiter » est éclairée par la philosophie et conduit à penser l’habitat en termes d’enveloppe. En tant qu’extension de l’enveloppe psychique des paren…
La bande à l'adolescence
Parmi les relations entre pairs, la bande est une spécificité de l'adolescence. Au-delà de ses réalités sociologiques, elle est déterminée par des mouvements affectifs et psychiques. En s?appuyant, entre autres, sur le roman de Sandor Marai, Les révoltés , l'analyse des caractéristiques de la bande s?articule autour de quelques dimensions centrales : les fonctions de la bande, la nature des liens s?y développant, sa dynamique, son rapport à l'esp…
De l'espace avant toute chose
Le héros de l'histoire
La parole qui exprime la pensée par l’intermédiaire du langage est une spécificité de l’espèce humaine. Elle suppose un engagement corporel. Elle se développe progressivement chez l’enfant en s’étayant sur les relations affectives et sociale, et elle est étroitement corrélative de l’établissement et de l’affirmation du sujet. La spécificité de la parole enfantine, longtemps négligée, tient au fait que le sujet est d’abord parlé, porté par d’autre…
La parole de l'enfant
Géricault, Méduse et le petit Hans
Table ronde sur la justice des mineurs, 14 février 2008
Alors qu’elle est confrontée tant à la crise qu’au malaise des jeunes, la justice des mineurs est le lieu d’enjeux majeurs. Nécessitant une approche combinant l’éducatif, le judiciaire et le psychiatrique, la pratique de la justice des mineurs doit conserver sa spécificité par rapport au droit des adultes, mais aussi sa mesure, sous peine d’une escalade répressive qui ne serait que le signe de son impuissance. Seul un travail de réflexion commune…
Malaise dans le champ de l'enfance
que dans les limites des conditions gnrales d'utilisation du site ou, le cas chant, des conditions gnrales de la licence souscrite par votre tablissement
Anges ou démons
Freud a mis en évidence la subjectivité du regard et son aspect pulsionnel. Le tour d’écrou , roman d’Henry James, illustre à merveille cette conception et les diverses dimensions du regard. À travers l’histoire d’une institutrice confrontée à deux enfants et aux fantômes qui les cernent, James déroule une « boucle étrange » au sens de Hofstadter. Une approche psychanalytique du texte met en évidence la multiplicité des jeux de regards et l’ambig…
Identité, altérité, histoire
Tim Burton et la mélancolie
Filiation paternelle et adoption
L’adoption crée un nouveau lien de filiation. À partir de son expérience clinique au sein d’une consultation d’adoption pédopsychiatrique, l’auteur s’intéresse aux aspects de la filiation paternelle dans cette situation particulière. Il examine le devenir père en général, et tel qu’il apparaît dans les examens psychologiques en vue d’agrément, la fonction paternelle, et insiste sur la spécificité liée à la réduction de la différence entre le père…
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