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Ana Paula Nunes Chaves

Biographic Data

ID3462846
NAMEAna Paula Nunes Chaves
GIVEN NAMESAna Paula Nunes
FAMILY NAMEChaves
SIGNATURECHAVES A P N
AFFILIATIONSUniversidade do Estado de Santa Catarina
ORCID0000-0002-5754-3001
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS7
TOTAL CITATIONS12
WORKS AS AUTHOR7
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2012
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX1
  • Educação geográfica e pedagogização visual nas fotografias da National Geographic Magazine

    Open Access•Camila Benatti Policastro, Ana Paula Nunes Chaves•ARTICLE•PerCursos•2025

    O presente artigo aborda a educação geográfica circunscrita à ideia de pedagogização visual em fotografias divulgadas pela revista National Geographic Magazine, a partir de três discussões teóricas provenientes de diferentes linguagens (audiovisual, livro e artigo) que se debruçaram sobre as imagens fotográficas da revista que, aqui, é tratada como potencial suporte no qual podemos encontrar imagens fotográficas que educam uma sociedade sedenta p…

  • O pequeno notável dentro do amazonialismo

    Open Access•Ana Paula Nunes Chaves, Heleno Szerwinsk De Mendonça Rocha et al.•ARTICLE•Revista NUPEM•2023

    Este artigo busca destradicionalizar e tensionar imagens-pensamentos do estado do Acre, por meio de memes da internet, operando na perspectiva curricular rizomática. Assim, dediquei-me aos estudos culturais relativos à construção de significações sociais, buscando analisar a polifonia de saberes-poderes que falam com/pela/na Amazônia. Os Arquivos-platôs, nossos antígenos foucaultiano-deleuzianos, foram coletados, tratados, debordados e mixados, a…

  • Education and the UN Development Goals Projects (MDGs and SDGs)

    Open Access•Iryna Kushnir, Ana Paula Nunes Chaves et al.•ARTICLE•Journal of Research in…•2022

    The United Nations (UN) has orchestrated a mobilisation of the world community over the past 20 years, to tackle a range of global problems via two consecutive development projects: the Millennium Development Goals (MDGs) and the Sustainable Development Goals (SDGs). Research focused on education in these projects is fragmented, with apparent gaps in knowledge around: i) the definition of education; ii) the links between the education goal and ot…

  • Young cosmopolitans and environmental politics

    Open Access•Matt Henn, James Sloam et al.•ARTICLE•Journal of Youth Studies•2021•Cited by: 12•References: 17

    Many of today’s young people are politically engaged and increasingly supportive of progressive political causes. This is most evident in the youth leadership of the Green wave of environmental activism that gathered momentum in 2019. However, we know surprisingly little about the values that drive this mobilisation. In this article, we investigate the link between environmental activism and the emergence of ‘young cosmopolitans’ as a political f…

  • A tirania do visível e suas imaginações geográficas

    Open Access•Ana Paula Nunes Chaves, Camila Benatti Policastro•ARTICLE•ETD - Educação Temática Digital•2021

    A obrigatoriedade de exibição de pelo menos duas horas mensais de filmes brasileiros na escola trouxe à tona a discussão a respeito de como (e se) o cinema vem sendo utilizado no âmbito escolar. Em 2016, professores pesquisadores da Rede Internacional de Pesquisa Imagens, Geografias e Educação propuseram uma pesquisa comum a todos os polos da Rede (Brasil, Argentina e Colômbia), por meio de um questionário base, afim de averiguar de que forma os …

  • Rastros de uma heterotopia urbana

    Open Access•Ana Paula Nunes Chaves, Julio Groppa Aquino•ARTICLE•ETD - Educação Temática Digital•2016•References: 1

    O presente artigo baseia-se nas reflexões de Michel Foucault acerca da temática da espacialidade com vistas a formular um panorama teórico sobre a noção de espaço e, especificamente, sobre os espaços heterotópicos. Acerca destes, Foucault propôs uma abordagem singular ao colocar em destaque espaços outros, os quais denotariam seu caráter marginal, conflitante e subversivo em relação à ordem instituída. A título de exploração de tal hipótese geral…

  • Os desafios do professor frente o ensino de Geografia e a inclusão de estudantes cegos

    Open Access•Ana Paula Nunes Chaves, Ruth Emilia Nogueira Loch•ARTICLE•Boletim de Geografia•2012

    Este artigo foi desenvolvido na perspectiva de identificar as dificuldades dos educadores quanto ao ensino de geografia e a inclusão de estudantes cegos na região da Grande Florianópolis, Santa Catarina, Brasil. A pesquisa apontou que as dificuldades quanto a presença de um estudante cego em sala de aula constituem verdadeiros entraves na inclusão escolar de estudantes com necessidades educacionais especiais (NEE). Os professores se defrontam com…

  • Young cosmopolitans and environmental politics

    Open Access•Matt Henn, James Sloam et al.•ARTICLE•Journal of Youth Studies•2021•Cited by: 12•References: 17

    Many of today’s young people are politically engaged and increasingly supportive of progressive political causes. This is most evident in the youth leadership of the Green wave of environmental activism that gathered momentum in 2019. However, we know surprisingly little about the values that drive this mobilisation. In this article, we investigate the link between environmental activism and the emergence of ‘young cosmopolitans’ as a political f…

  • Os desafios do professor frente o ensino de Geografia e a inclusão de estudantes cegos

    Open Access•Ana Paula Nunes Chaves, Ruth Emilia Nogueira Loch•ARTICLE•Boletim de Geografia•2012

    Este artigo foi desenvolvido na perspectiva de identificar as dificuldades dos educadores quanto ao ensino de geografia e a inclusão de estudantes cegos na região da Grande Florianópolis, Santa Catarina, Brasil. A pesquisa apontou que as dificuldades quanto a presença de um estudante cego em sala de aula constituem verdadeiros entraves na inclusão escolar de estudantes com necessidades educacionais especiais (NEE). Os professores se defrontam com…

  • Rastros de uma heterotopia urbana

    Open Access•Ana Paula Nunes Chaves, Julio Groppa Aquino•ARTICLE•ETD - Educação Temática Digital•2016•References: 1

    O presente artigo baseia-se nas reflexões de Michel Foucault acerca da temática da espacialidade com vistas a formular um panorama teórico sobre a noção de espaço e, especificamente, sobre os espaços heterotópicos. Acerca destes, Foucault propôs uma abordagem singular ao colocar em destaque espaços outros, os quais denotariam seu caráter marginal, conflitante e subversivo em relação à ordem instituída. A título de exploração de tal hipótese geral…

  • Young cosmopolitans and environmental politics

    Open Access•Matt Henn, James Sloam et al.•ARTICLE•Journal of Youth Studies•2021•Cited by: 12•References: 17

    Many of today’s young people are politically engaged and increasingly supportive of progressive political causes. This is most evident in the youth leadership of the Green wave of environmental activism that gathered momentum in 2019. However, we know surprisingly little about the values that drive this mobilisation. In this article, we investigate the link between environmental activism and the emergence of ‘young cosmopolitans’ as a political f…

  • A tirania do visível e suas imaginações geográficas

    Open Access•Ana Paula Nunes Chaves, Camila Benatti Policastro•ARTICLE•ETD - Educação Temática Digital•2021

    A obrigatoriedade de exibição de pelo menos duas horas mensais de filmes brasileiros na escola trouxe à tona a discussão a respeito de como (e se) o cinema vem sendo utilizado no âmbito escolar. Em 2016, professores pesquisadores da Rede Internacional de Pesquisa Imagens, Geografias e Educação propuseram uma pesquisa comum a todos os polos da Rede (Brasil, Argentina e Colômbia), por meio de um questionário base, afim de averiguar de que forma os …

  • Education and the UN Development Goals Projects (MDGs and SDGs)

    Open Access•Iryna Kushnir, Ana Paula Nunes Chaves et al.•ARTICLE•Journal of Research in…•2022

    The United Nations (UN) has orchestrated a mobilisation of the world community over the past 20 years, to tackle a range of global problems via two consecutive development projects: the Millennium Development Goals (MDGs) and the Sustainable Development Goals (SDGs). Research focused on education in these projects is fragmented, with apparent gaps in knowledge around: i) the definition of education; ii) the links between the education goal and ot…

  • O pequeno notável dentro do amazonialismo

    Open Access•Ana Paula Nunes Chaves, Heleno Szerwinsk De Mendonça Rocha et al.•ARTICLE•Revista NUPEM•2023

    Este artigo busca destradicionalizar e tensionar imagens-pensamentos do estado do Acre, por meio de memes da internet, operando na perspectiva curricular rizomática. Assim, dediquei-me aos estudos culturais relativos à construção de significações sociais, buscando analisar a polifonia de saberes-poderes que falam com/pela/na Amazônia. Os Arquivos-platôs, nossos antígenos foucaultiano-deleuzianos, foram coletados, tratados, debordados e mixados, a…

  • Educação geográfica e pedagogização visual nas fotografias da National Geographic Magazine

    Open Access•Camila Benatti Policastro, Ana Paula Nunes Chaves•ARTICLE•PerCursos•2025

    O presente artigo aborda a educação geográfica circunscrita à ideia de pedagogização visual em fotografias divulgadas pela revista National Geographic Magazine, a partir de três discussões teóricas provenientes de diferentes linguagens (audiovisual, livro e artigo) que se debruçaram sobre as imagens fotográficas da revista que, aqui, é tratada como potencial suporte no qual podemos encontrar imagens fotográficas que educam uma sociedade sedenta p…

Humanities (4 works) · Sociology (4 works) · Art (3 works) · Computer Science (2 works) · Cultural, Media, and Literary Studies (2 works) · Education and Digital Technologies (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Acre (1 work) · Amazon rainforest (1 work)

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