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Anne-Élisabeth Halpern

Biographic Data

ID3464971
NAMEAnne-Élisabeth Halpern
GIVEN NAMESAnne-Élisabeth
FAMILY NAMEHalpern
SIGNATUREHALPERN A
AFFILIATIONSUniversity of Chicago
ORCID0009-0000-7155-9408
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS7
AUTHOR COUNT4
EDITOR COUNT1
FIRST PUBLICATION YEAR1942
LATEST PUBLICATION YEAR2020
H-INDEX1
  • Du jeu dans la théorie de la lecture

    Open Access•Christine Chollier, Anne-Élisabeth Halpern et al.•BOOK•Du jeu dans la théorie de la…•2020•References: 1

    Après deux années dédiées aux « Paroles de lecteurs » et dans le sillage des Rencontres de Reims qui firent dialoguer les problématiques du jeu et de la parole, le séminaire Approches Interdisciplinaires et internationales de la lecture ouvre ici un nouveau volet de son investigation portant sur le contenu notionnel de la « lecture comme jeu » dont la modélisation est partiellement liée à l'histoire des recherches rémoises en la matière

  • Déclinaisons de l'arrière-texte

    Open Access•Françoise Aubès, Roselis Batista R et al.•BOOK•Déclinaisons de l'arrière-texte•2012

    La fécondité du séminaire « Intertexte et arrière-texte » (AIL5) a conduit à remettre en chantier en 2010-2011 la notion toute nouvelle d'arrière-texte afin de mieux en cerner la validité et les limites éventuelles. Tel est le sens de ce sixième volume. L'arrière-texte correspond au faisceau complexe de données textuelles et iconographiques, de circonstances personnelles et collectives qui participent du mouvement de création dans la demi-conscie…

  • Voir et entendre par le roman

    Open Access•FranÇoise Gevrey, Anne-Élisabeth Halpern et al.•BOOK•Voir et entendre par le roman•2010•References: 1

    Voir et entendre par le roman » réunit les actes du séminaire Approches Interdisciplinaires de la Lecture (AIL4), tenu à Reims en 2008-2009. De la vision au sens propre du terme à la représentation mentale en passant par toutes les formes de l'imaginaire, il n'est pas aisé de dire ce que le lecteur de roman voit effectivement par le double prisme de la fiction et de l'écriture. Le roman lui donne également à entendre au sens acoustique du terme e…

  • Kalapuya Texts. Part I: Sanliam Kalapuya Ethnologic Texts , by Melville Jacobs; Part II: Santiam Kalapuya Myth Texts , by Melville Jacobs; Part III: Kalapuya Texts , by L. J. Frachtenberg, A. S. Gatsc…

    Open Access•A M Halpern, Anne-Élisabeth Halpern•ARTICLE•American Anthropologist•1947

  • Yuma Kinship Termsi1

    Open Access•A M Halpern, Anne-Élisabeth Halpern•ARTICLE•American Anthropologist•1942•Cited by: 7

    The Yuma kinship terms have been listed and their structure analyzed. Comment has been made on certain morphological features of the kinship terms. From the analysis of the usage pattern of male and female terms the suggestion has been derived that a relatively simple conceptual system underlies the relatively complex terminological system. Some congruence has been shown between the affinal kinship terminology, the naming practices, and the proba…

  • Yuma Kinship Termsi1

    Open Access•A M Halpern, Anne-Élisabeth Halpern•ARTICLE•American Anthropologist•1942•Cited by: 7

    The Yuma kinship terms have been listed and their structure analyzed. Comment has been made on certain morphological features of the kinship terms. From the analysis of the usage pattern of male and female terms the suggestion has been derived that a relatively simple conceptual system underlies the relatively complex terminological system. Some congruence has been shown between the affinal kinship terminology, the naming practices, and the proba…

  • Yuma Kinship Termsi1

    Open Access•A M Halpern, Anne-Élisabeth Halpern•ARTICLE•American Anthropologist•1942•Cited by: 7

    The Yuma kinship terms have been listed and their structure analyzed. Comment has been made on certain morphological features of the kinship terms. From the analysis of the usage pattern of male and female terms the suggestion has been derived that a relatively simple conceptual system underlies the relatively complex terminological system. Some congruence has been shown between the affinal kinship terminology, the naming practices, and the proba…

  • Kalapuya Texts. Part I: Sanliam Kalapuya Ethnologic Texts , by Melville Jacobs; Part II: Santiam Kalapuya Myth Texts , by Melville Jacobs; Part III: Kalapuya Texts , by L. J. Frachtenberg, A. S. Gatsc…

    Open Access•A M Halpern, Anne-Élisabeth Halpern•ARTICLE•American Anthropologist•1947

  • Voir et entendre par le roman

    Open Access•FranÇoise Gevrey, Anne-Élisabeth Halpern et al.•BOOK•Voir et entendre par le roman•2010•References: 1

    Voir et entendre par le roman » réunit les actes du séminaire Approches Interdisciplinaires de la Lecture (AIL4), tenu à Reims en 2008-2009. De la vision au sens propre du terme à la représentation mentale en passant par toutes les formes de l'imaginaire, il n'est pas aisé de dire ce que le lecteur de roman voit effectivement par le double prisme de la fiction et de l'écriture. Le roman lui donne également à entendre au sens acoustique du terme e…

  • Déclinaisons de l'arrière-texte

    Open Access•Françoise Aubès, Roselis Batista R et al.•BOOK•Déclinaisons de l'arrière-texte•2012

    La fécondité du séminaire « Intertexte et arrière-texte » (AIL5) a conduit à remettre en chantier en 2010-2011 la notion toute nouvelle d'arrière-texte afin de mieux en cerner la validité et les limites éventuelles. Tel est le sens de ce sixième volume. L'arrière-texte correspond au faisceau complexe de données textuelles et iconographiques, de circonstances personnelles et collectives qui participent du mouvement de création dans la demi-conscie…

  • Du jeu dans la théorie de la lecture

    Open Access•Christine Chollier, Anne-Élisabeth Halpern et al.•BOOK•Du jeu dans la théorie de la…•2020•References: 1

    Après deux années dédiées aux « Paroles de lecteurs » et dans le sillage des Rencontres de Reims qui firent dialoguer les problématiques du jeu et de la parole, le séminaire Approches Interdisciplinaires et internationales de la lecture ouvre ici un nouveau volet de son investigation portant sur le contenu notionnel de la « lecture comme jeu » dont la modélisation est partiellement liée à l'histoire des recherches rémoises en la matière

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