Nathalie Roucous
Biographic Data
| ID | 3465887 |
|---|---|
| NAME | Nathalie Roucous |
| GIVEN NAMES | Nathalie |
| FAMILY NAME | Roucous |
| SIGNATURE | ROUCOUS N |
| AFFILIATIONS | Laboratoire Interuniversitaire Expérience, Ressources culturelles, Education |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 9 |
| TOTAL CITATIONS | 16 |
| AUTHOR COUNT | 8 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1998 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 3 |
Jeux de piste et exploration
À partir de l’étude de six jeux, cet article propose d’analyser le caractère proprement ludique des jeux de piste en s’éloignant de la notion de gamification dont on montre l’absence de pertinence dans ce cas. Il s’agit de comprendre comment ces jeux articulent des mécanismes, souvent liés à la présence d’énigmes et d’enquêtes, une dimension fictionnelle plus ou moins importante, mais toujours présente, et une relation avec un espace à découvrir …
Conception et édition de jeux de société
This article studies the world of board game publishers and authors in France. After recalling the conditions of the survey, based on a series of interviews with professionals in the sector (n=35), it looks at the social and educational trajectories of game publishers and authors. Through the study of their careers, the aim is to analyze the way in which they professionalize themselves. Secondly, the article questions the organization of the sect…
Animer et jouer
Ce texte introductif au dossier vise à cerner l’articulation entre animation et jeu pour l’éclairer et en interroger les enjeux et les limites. En partant des usages communs du terme d’animation qui laissent apparaître des convergences entre des domaines en apparence éloignés, les données scientifiques réorientent les analyses sur le seul champ de l’animation des loisirs pour en montrer à la fois le flou et les tensions. Outre les débats sur les …
Le playwork à la recherche d’une identité perdue
Playwork is an alternative approach to working with children developed by the UK adventure playground pioneers after the Second World War. Despite its rich history and current professional status in the UK, little accurate history is known about how the practice of playwork developed from the work on adventure playgrounds. This article describes the historical development of playwork from a community of practice to a national profession and now i…
Apprentissages en situation touristique
La mobilité interpelle les sciences sociales autant du point de vue théorique que de celui des défis méthodologiques qu'elle pose, mais est à ce jour très peu explorée quant à ses potentialités éducatives. Les apprentissages, les expériences subjectives, les transformations du regard, et par conséquent du positionnement social, que les pratiques mobilitaires produisent et rendent possible, demeurent des champs marginaux de l’investigation en scie…
Les loisirs de l'enfant ou le défi de l'éducation informelle
Les structures de loisir destinées aux enfants se caractérisent par la présence affirmée d'une dimension éducative. L'analyse des différentes institutions permet de mettre en évidence les formes qui sont choisies pour développer cette perspective éducative. Dans le cas des ludothèques, la finalité ludique permet de développer un environnement matériel et humain qui donne lieu à des apprentissages informels pour les enfants et les adultes. Dans le…
Éléments pour une sociologie de l'enfance
Alors que l’enfance attirait bien peu le regard du sociologue, elle devient un objet de recherche à part entière en ce début de vingt-et-unième siècle. Se met en place un nouveau champ de recherche, la sociologie de l’enfance, qui s’intéresse à un objet social à la fois objet de fascination et de tourments. Il n’est plus possible d’envisager les problèmes éducatifs, qu’ils concernent l’école, la famille ou les médias, sans s’interroger sur le nou…
Ludothèque, un territoire de l'enfance
Cette contribution se situe dans une approche de sociologie de l’enfance pour questionner la notion de territoire et sa signification pour cette catégorie sociale. On analyse pour ce faire les ludothèques et les terrains de jeux, ces deux dispositifs particuliers à l’attention des enfants qui fondent leur action sur le principe de mettre à disposition un espace, des matériels et un accompagnement adulte. On montre ainsi que ces structures offrent…
Loisir et éducation
The structure of toys library is organized around toys and leisure activities : it's one of the few children institutions devoted to the field of leisure. Keeping distance with the "institutional" educational model, it questions the traditional ways of thinking which usually confer an educational objective to every child activity, considering chilhood as different in nature from adulthood
Les loisirs de l'enfant ou le défi de l'éducation informelle
Les structures de loisir destinées aux enfants se caractérisent par la présence affirmée d'une dimension éducative. L'analyse des différentes institutions permet de mettre en évidence les formes qui sont choisies pour développer cette perspective éducative. Dans le cas des ludothèques, la finalité ludique permet de développer un environnement matériel et humain qui donne lieu à des apprentissages informels pour les enfants et les adultes. Dans le…
Loisir et éducation
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Conception et édition de jeux de société
This article studies the world of board game publishers and authors in France. After recalling the conditions of the survey, based on a series of interviews with professionals in the sector (n=35), it looks at the social and educational trajectories of game publishers and authors. Through the study of their careers, the aim is to analyze the way in which they professionalize themselves. Secondly, the article questions the organization of the sect…
Jeux de piste et exploration
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